2/ Câu chuyện giữa Ê-đi-xơn và bà cụ già xảy ra khi ông chế ra đèn điện, mọi người từ khắp nơi ùn ùn đến xem.Bà cụ cũng là một trong số những người đó.. 3/ Bà cụ mong có chiếc xe không [r]
(1)Tên:……… Lớp: 3/
TUẦN 22 Tập đọc NHÀ BÁC HỌC VÀ BÀ CỤ (SGK TRANG 31, 32) HS Tự đọc trả lời câu hỏi sau:
1/ Hãy nói điều em biết Ê-đi-xơn Gợi ý: Em đọc đoạn
2/Câu chuyện Ê-đi-xơn bà cụ xảy vào lúc ? Gợi ý: Em đọc đoạn truyện
3/ Vì bà cụ mong có xe không cần ngựa kéo ? Gợi ý: Em đọc đoạn truyện
4/ Nhờ đâu mà mong ước bà già thực ? Gợi ý: Em đọc đoạn truyện
(2)Gợi ý: Em dựa vào phát Ê-đi-xơn (đèn điện, xe điện, máy hát, máy chiếu bóng, ) thiết bị đại sử dụng ngày như: máy hút bụi, điện thoại di động, máy giặt, tủ lạnh, để nhận xét lợi ích mà khoa học mang lại cho sống người
ĐÁP ÁN
1/ Ê-đi-xơn nhà bác học tiếng người Mĩ, sinh năm 1847, năm 1931 Ơng cống hiến cho lồi người ngàn sáng chế Tuổi thơ ông vất vả ông phải bán báo kiếm sống tự mày mò học tập Nhờ tài lao động không mệt mỏi, ông trở thành nhà bác học vĩ đại, góp phần thay đổi mặt giới
2/ Câu chuyện Ê-đi-xơn bà cụ già xảy ông chế đèn điện, người từ khắp nơi ùn ùn đến xem.Bà cụ số người
3/ Bà cụ mong có xe khơng cần ngựa kéo mà chạy thật êm xe ngựa chạy xóc Đi xe bà ốm
4/ Nhờ óc sáng tạo kì diệu, quan tâm đến người lao động miệt mài nhà bác họcđể thực lời hứa
5/ Theo em khoa học làm cho đời sống người ngày văn minh tiến Nhờ khoa học, nhiều máy móc chế tạo làm cho người đỡ vất vả Khoa học áp dụng vào việc chữa bệnh giúp người thêm khoẻ mạnh, sống lâu………
Nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn giàu sáng kiến, mong muốn đem khoa học phục vụ cho người
Tên:……… Lớp: 3/
TUẦN 22 Tập đọc CÁI CẦU (SGK TRANG 34,35) HS Tự đọc trả lời câu hỏi sau:
(3)2/ Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến ? Gợi ý: Em đọc khổ thơ 2, 3, tìm hình ảnh mà bạn nhỏ liên tưởng đến
3/Bạn nhỏ yêu cầu ? Vì ? Gợi ý: Em đọc khổ thơ cuối
4/ Em thích câu thơ ? Vì ?
Gợi ý: Bài thơ có nhiều hình ảnh đẹp Em chọn câu thơ mà thích
ĐÁP ÁN
1/ Người cha thơ làm nghề xây dựng cầu - kĩ sư công nhân 2/ Từ cầu cha làm, bạn nhỏ nghĩ đến sợi tơ nhỏ, cầu giúp nhện qua chum nước bạn nhỏ nghĩ đến gió, cầu giúp sáo sang.Bạn……….chiếc cầu ao mẹ thường đãi đỗ
(4)4/ Ví dụ : Em thích câu "Nhện qua chum nước bắc cầu tơ nhỏ" câu thơ có hình ảnh sáng tạo, đầy ngộ nghĩnh tác giả
Nội dung: Bạn nhỏ yêu cha ,tự hào cha nên thấy cầu cha làm đẹp nhất, đáng yêu
Chính tả
1/ Học sinh đọc Ê - - xơn tự viết vào giấy đôi (SGK trang 33)hoặc trực tiếp lên giấy Gv soạn
Ê - - xơn
(5)Tên:……… Lớp: 3/
TUẦN 22 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
MỞ RỘNG VỐN TỪ: SÁNG TẠO, DẤU PHẨY, DẤU CHẤM, CHẤM HỎI 1/ Dựa vào tập đọc tả học tuần 21, 22, tìm từ ngữ :
Gợi ý: Trí thức người lao động trí óc có trình độ cao
a) Chỉ trí thức b) Chỉ hoạt động trí thức
nhà bác học bác sĩ
……… ……… ……… ……… ………
nghiên cứu khoa học khám chữa bệnh
(6)……… ……… ……… ……… ……… ……… 2/Em đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau?
Gợi ý: Em đọc diễn cảm dùng dấu phẩy ngăn cách phận địa điểm câu (đứng đầu câu)
a) Ở nhà em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sông bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng chim chóc lại bay ríu rít
3/ Bạn Hoa tập điền dấu câu vào ô trống truyện vui Chẳng hiểu sao bạn điền tồn dấu chấm Theo em, dấu chấm dùng đúng, dấu chấm dùng sai? Hãy sửa lại chỗ sai.
- Anh người ta làm điện làm
- Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vô tuyến
ĐÁP ÁN
1/ a) nhà thông thái, nhà nghiên cứu, tiến sĩ, nhà phát minh, kĩ sư, bác sĩ, dược sĩ, thầy giáo, cô giáo,
b) phát minh, chế tạo máy móc, chế thuốc chữa bệnh, dạy học, thiết kế nhà cửa, a) Ở nhà, em thường giúp bà xâu kim
b) Trong lớp, Liên chăm nghe giảng c) Hai bên bờ sông, bãi ngô bắt đầu xanh tốt d) Trên cánh rừng trồng, chim chóc lại bay ríu rít 3/ Anh ơi, người ta làm điện làm ?
- Điện quan trọng em ạ, đến chưa phát minh điện anh em phải thắp đèn dầu để xem vơ tuyến
Tên:……… Lớp: 3/
TUẦN 22 TẬP LÀM VĂN Nói, viết người lao động trí óc
Đề bài: Em viết đoạn văn kể người lao động trí óc mà em biết Gợi ý:
-Người ai, làm nghề ?
- Người ngày làm việc ? -Người làm việc ?
-Cơng việc có ích cho người ? -Tình cảm em người ?
(7)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
GỢI Ý CÁCH VIẾT ĐOẠN VĂN
Một số nghề lao động trí óc: kĩ sư, bác sĩ, giáo viên, nhà bác học, nhà văn, kiến trúc sư……. -Người ai, làm nghề ?
Người lao động trí óc mà em biết cô…………. Cô……….là giáo viên chủ nhiệm lớp 2C chúng em
- Người ngày làm việc ?
Hằng ngày, đến lớp sớm để chuẩn bị học cho chúng em.Cô giảng bài……… Cô chấm bài………
-Người làm việc ?
(8)-Cơng việc có ích cho người ?
Nhờ có mà chúng em hiểu biết kiến thức sâu rộng……… -Tình cảm em người ?
Em ln u q kính trọng Em ước mơ sau này………
Dựa vào câu gợi ý em viết thành đoạn văn