Cần chuẩn bị những cái cần thiết trong hành trang mang vào thế kỉ mới, trong khi chúng ta đã chứng kiến sự phát triển như huyền thoại của khoa học và công nghệ, làm cho tỉ trọng trí tuệ [r]
(1)NỘI DUNG HƯỚNG DẪN ÔN TẬP MÔN NGỮ VĂN 9
Các em đọc lại văn học đầu kỳ II kiểm tra đánh giá kết quả ơn tập cách làm tập sau
Bài tập 1:
“Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng phải chọn cho tinh, đọc cho kỹ. Nếu đọc 10 sách không quan trọng, không đem thời gian, sức lực đọc 10 mà đọc thật có giá trị Nếu đọc mười quyển sách mà lướt qua, không lấy mà đọc mười lần “Sách cũ trăm lần xem chẳng chán – Thuộc lòng, ngẫm kỹ hay”, hai câu thơ đó đáng làm lời răn cho người đọc sách … Đọc mà đọc kỹ, tập thành nếp suy nghĩ sâu xa, trầm ngâm tích luỹ, tưởng tượng tự đến mức làm đổi thay khí chất; đọc nhiều mà khơng chịu nghĩ sâu, cưỡi ngựa qua chợ, châu báu phơi đầy, tổ làm mắt hoa, ý loạn, tay khơng mà Thế gian có người đọc sách để trang trí mặt, kẻ trọc phú khoe của, biết lấy nhiều làm quý Đối với việc học tập, cách lừa mình, dối người, việc làm người cách thể phẩm chất tầm thường thấp kém”
(Ngữ văn 9, tập 2, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015)
Câu 1: Trong câu trên, em cho biết câu nêu ý đoạn văn?
Câu 2: Xác định câu có chứa khởi ngữ, gạch chân thành phần khởi ngữ đó?
Câu 3: Chỉ câu có nội dung liên quan đến hai ý:
- Chọn cho tinh
- Đọc cho kĩ Bài tập 2:
Lớp trẻ Việt Nam cần nhận mạnh, yếu người Việt Nam để rèn thói quen tốt bước vào kinh tế
Tết năm chuyển tiếp hai kỉ, nữa, chuyển tiếp hai thiên niên kỉ Trong thời khắc vậy, ai nói tới việc chuẩn bị hành trang vào kỉ mới, thiên niên kỉ mới.
Trong hành trang ấy, có lẽ chuẩn bị thân người quan trọng Từ cổ chí kim, người động lực phát triển lịch sử Trong kỉ tới mà ai thừ nhận kinh tế tri thức phát triển mạnh mẽ vai trị người lại trội.
(2)chiều hướng ngày gia tăng Một phần tác động tiến bộ về khoa học công nghệ, giao thoa, hội nhập kinh tế chắn sẽ sâu rộng nhiều.
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên?
Câu 2: Theo tác giả, hành trang chuẩn bị vào kỉ chuẩn bị quan trọng nhất? Vì sao?
Câu 3: Viết đoạn văn (khoảng ½ trang giấy) trình bày nhận thức em về trách nhiệm hệ trẻ giai đoạn hội nhập quốc tế (Trong đọan văn có sử dụng thành phần biệt lập, rõ thành phần biệt lập sử dụng) Bài tập 3:
(…) Chúng ta nhận rõ kì diệu văn nghệ nghĩ đến người rất đông, trốn quan bí mật, khơng phải bị giam trong một nhà pha, mà bị tù chung thân đời u tối, vất vả không mở mắt. Những người đàn bà nhà quê lam lũ ngày trước, suốt đời đầu tắt mặt tối, sống tối tăm, mà biến đổi khác hẳn, họ ru hay hát ghẹo câu ca dao, họ chen say mê xem buổi chèo Câu ca dao tự truyền lại đã gieo vào bóng tối đời ánh sáng, lay động tình cảm, ý nghĩ khác thường Và ánh đèn buổi chèo, nhân vật trị, lời nói, những câu hát, làm cho người buổi cười hay rỏ giấu giọt nước mắt Văn nghệ làm cho tâm hồn họ thực sống Lời gửi văn nghệ sống.
Câu 1: Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?
Câu 2: Xác định nội dung đoạn văn