Từ sự việc này, em rút ra được bài học cuộc sống gì?... Mục đích của truyện ngụ ngôn là gì?[r]
(1)TiÕt 40
(2)(3)(4)(5)(6)(7)Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Trụn ngụ ngơn)
*Các việc chính:
- Các thầy bói muốn xem voi
- Các thầy bói xem voi.
- Các thầy bói phán voi. - Hậu quả việc xem phán voi.
=> Các việc diễn theo quan hệ nhân quả.
I.Đọc tìm hiểu chung Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngơn
(8)BỚ CỤC: phần
Từ đầu -> để cùng xem.
Tiếp -> như cái chổi sể cùn.
Giới thiệu sự việc xem voi.
Diễn biến sự việc xem voi.
Bố cục ngắn gọn, chặt chẽ
Còn lại
(9)Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1 Giới thiệu sự việc xem voi
- Nhân vật: Năm ông thầy bói thầy bói
- Điểm chung:
- Điểm chung: Đều mù và đều chưa biết Đều mù và đều chưa biết hình thù voi
hình thù voi
- Hoàn cảnh:
- Hồn cảnh: + + Ế hàng, ngời tán chuyện Ế hàng, ngồi tán chuyện gẫu
gẫu
+ C+ Có voi quaó voi qua, chung tiền , chung tiền biếu người quản voi
biếu người quản voi
=> Mở truyện ngắn gọn, hấp dẫn. I.Đọc tìm hiểu chung:
Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngôn
(10)TAI
TAI
ĐUÔI ĐUÔI
CH NÂ
CH NÂ
NGÀ
NGÀ
VÒI VÒI
(11)Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1 Giới thiệu sự việc xem voi 2 Diễn biến sự việc xem voi * Cách xem voi:
* Cách xem voi:
- Thầy thì sờ vòi. - Thầy thì sờ ngà. - Thầy thì sờ tai. - Thầy thì sờ chân. - Thầy thì sờ đuôi.
- NT: Điệp ngữ, lặp lại các việc -> Nhấn mạnh cách xem voi các thầy bói
- Dùng tay để sờ (xem)
- Mỗi người xem phận voi
I.Đọc tìm hiểu chung: Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngôn
(12)Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1 Giới thiệu sự việc xem voi 2 Diễn biến sự việc xem voi
- NT: Từ láy tượng hình, phép so sánh -> Sự vật trở nên cụ thể, sinh động=> tô đậm sai lầm về cách xem voi, cách phán về voi các thầy
* Cách phán voi:
- Con voi nó sun sun như đỉa.
- … chần chẫn như cái đòn càn. - … bè bè cái quạt thóc.
- … sừng sững cái cột đình.
- tun tủn cái chổi sể cùn.
* Cách xem voi:
* Cách phán voi: I.Đọc tìm hiểu chung: Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngôn
(13)Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1 Giới thiệu sự việc xem voi 2 Diễn biến sự việc xem voi
* Thái độ thầy:
+ Tưởng…thế nào, hoá + Không phải,
+ Đâu có! + Ai bảo !
+…khơng cả! Chính nó
- NT: Sử dụng hàng loạt từ ngữ mang ý nghĩa phủ định
=> Nhấn mạnh thái độ chủ quan, bảo thủ thầy bói tăng sự kịch tính, căng thẳng câu chuyện.
- Khẳng
định có mình đúng.
- Phản bác ý
kiến người khác. I.Đọc tìm hiểu chung:
Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngơn
3 Tóm tắt. 4 Bố cục:
* Cách xem voi
* Cách phán voi
(14)Sau xem voi,
thầy phán voi nào ?
Tưởng voi thế nào, hóa sun sun đỉa.
Tưởng voi thế nào, hóa sun sun đỉa.
Ai bảo ! Nó sừng sững như cợt đình.
Ai bảo ! Nó sừng sững như cợt đình.
Các thầy nói khơng cả Chính tun tủn cái chổi sể cùn.
Các thầy nói khơng cả Chính tun tủn cái chổi sể cùn.
Đâu có ! Nó bè bè quạt thóc.
Đâu có ! Nó bè bè quạt thóc.
Khơng phải, chần chẫn cái đòn càn.
Không phải, chần chẫn cái đòn càn.
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 : Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(15)THẢO LUẬN NHÓM:
THẢO LUẬN NHÓM:
Có ý kiến cho rằng:“Cả năm thầy bói phán xét vừa vừa sai.”
(16)* Năm thầy bói đúng: * Sai lầm thầy bói:
- Miêu tả với phận thể voi
- Nhiều hình ảnh miêu tả ấn tượng qua cách so sánh, ví von, sinh động, chân thực
- Sờ vào phận voi mà phán đó là voi
- Hình dáng voi thực là tổng hợp nhận xét năm
thầy
-> Lấy một bộ phận mà lại đánh giá tổng thể -> Nhận xét chủ quan, phiến diện
ĐÁP ÁN:
(17)Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40: Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
II Tìm hiểu chi tiết văn bản 1 Giới thiệu sự việc xem voi 2 Diễn biến sự việc xem voi 3 Kết quả việc xem voi
* Kết quả:
- Xô xát, đánh toác đầu, chảy máu - Vẫn không biết hình thù voi thế nào
- NT: Sử dụng biện pháp nghệ thuật
phóng đại, gây cười
=> Tô đậm sai lầm vì lí sự, thái độ bảo thủ thầy bói: dùng bạo lực để giải mâu thuẫn. I.Đọc tìm hiểu chung:
Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngôn
(18)(19)Tiết 40 - Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
Tiết 40 - Văn bản: THẦY BÓI XEM VOI
(Truyện ngụ ngôn)
III Tổng kết:
*Ghi nhớ/SGK- 103
1 Nghệ thuật:
- Cách nói bằng ngụ ngôn, cách giáo
huấn tự nhiên, sâu sắc.
- Dựng đối thoại tạo nên tiếng cười hài hước, kín đáo.
- Thành ngữ.
- Điệp ngữ, phép so sánh, nói quá
2 Nội dung: Khuyên người:
+ Muốn hiểu biết sự vật, sự việc phải xem xét chúng một cách tồn diện
+ Phải có cách xem xét sự vật phù hợp + Không nên giải mâu thuẫn
bằng bạo lực.
- Thành ngữ: “Thầy bói xem voi”. I.Đọc tìm hiểu chung:
Đọc – thích.
2 Thể loại : Truyện ngụ ngơn
3 Tóm tắt. 4 Bố cục:
(20)(21)(22)1
(23)1
Cần biết lắng
(24)2
(25)2
(26)3
(27)3
(28)“ Truyện không nhằm nói cái mù thể chất,
mà muốn nói đến cái mù nhận thức cái mù phương pháp nhận thức các thầy bói
Truyện chế giễu ln các thầy bói nghề thầy bói một cách nhẹ nhàng sâu sắc.”
CỦNG CỐ CỦNG CỐ
(29)Mục đích truyện ngụ ngơn gì? A
Khuyên nhủ, răn dạy người học trong c̣c sống.
B
C
D
Phản ánh cuộc sống
Truyền đạt kinh nghiệm
Kể chuyện gây cười, mua vui
(30)A Một lần bạn An không soạn bài, lớp trưởng cho rằng bạn học yếu.
B Một lần không lời, bị mẹ mắng. C Cơ có mái tóc đẹp, bạn kết luận cô đẹp
?Tình sau ứng với thành ngữ: “Thầy bói xem voi”?
A C
(31)(32)- Đều truyện ngụ ngôn.
- Nhắc nhở người ta phải biết mở rộng tầm hiểu biết
của mình, không nên kiêu ngạo, huyênh hoang. Giống
Khác
Ếch ngồi đáy giếng Thầy bói xem voi
- Lấy chính truyện người để rút học cho
người. - Mượn chuyện loài vật để
khuyên răn người.
- Là học phương pháp tìm hiểu sự vật, tượng.
(33)(34)5 Hướng dẫn nhà
1 Kể lại câu chuyện “Thầy bói xem voi” bằng lời văn của em.
(35)XIN CẢM ƠN VÀ HẸN GẶP LẠI THẦY CÔ VÀ CÁC EM