- Thanh thời gian(timeline) chỉ ra thông số theo thời gian của dự án âm thanh. III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH. ... Chỉnh sửa âm thanh mức đơn giản a) Nghe lại [r]
(1)UBND QUẬN SƠN TRÀ
TRƯỜNG THCS HỒNG SA NỘI DUNG KIẾN THỨC MƠN TIN HỌC 9
Họ tên HS: Lớp 9/
TUẦN 21:
TIẾT 39+40: Bài TH6: Thêm màu s c đ nh d ng trang chi uắ ị ạ ế Nội dung thực hành:
Bài 1: Tạo màu cho trang chiếu/ Sgk trang 83
Bài 2: Áp dụng mẫu trình chiếu/ Sgk trang 96
Bài 3: Thêm màu cho trình chiếu có sẵn định dạng văn bản/ Sgk trang 86
Hướng dẫn học nhà:
- Ôn lại kiến thức - Thực hảnh lại BàiTH6
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 22:
TIẾT 41: Bài 10: Thêm hình nh vào trang chi uả ế
I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC (HS ghi vào học)
1/ Chèn hình ảnh đối tượng khác vào trang chiếu
- Hình ảnh dạng thông tin trực quan dễ gây ấn tượng Hình ảnh thường dùng để minh họa nội dung dạng văn
- Các đối tượng khác trang chiếu: Hình ảnh, Tệp âm thanh, Đoạn phim, Bảng biểu đồ,
- Các bước chèn hình ảnh:
+ Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào
+ Mở dải Insert chọn lệnh Picture nhóm Image
+ Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh
+ Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết nháy Insert
- Lưu ý: Có thể chèn hình ảnh vào trang chiếu lệnh quen thuộc Copy và Paste. 2/ Thay đổi vị trí kích thước hình ảnh
a/ Thay đổi vị trí: - Chọn hình ảnh
- Đưa trỏ chuột lên hình ảnh kéo thả để di chuyển đến vị trí khác b/ Thay đổi kích thước:
- Chọn hình ảnh
(2)II/ BÀI TẬP
Tạo trình chiếu gồm năm trang chiếu với chủ đề giới thiệu quê hương em Nhập nội dung chuẩn bị vào trang chiếu lưu kết với tên: Quê hương em Sử dụng nút lệnh Copy (hoặc Cut)và Paste để chép (hoặc di chuyển trang chiếu) Tạo khung văn vị trí thích hợp điền thêm nội dung theo ý thích
Hướng dẫn học nhà:
- Học trả lời câu hỏi 3,5 Sgk
- Chuẩn bị trước thực hành 8: Trình bày thơng tin hình ảnh
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 22:
TIẾT 42: Bài th c hành 7: Trình bày thơng tin b ng hình nhự ằ ả Nội dung thực hành:
Bài 1:Sgk/ trang 96
Hướng dẫn học nhà:
Ôn l i ki n th c 10ạ ế ứ
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 23:
TIẾT 43: Bài th c hành 7: Trình bày thơng tin b ng hình nh(tt)ự ằ ả Nội dung thực hành:
Bài 2: Sgk/trang 97
Hướng dẫn học nhà:
Ôn l i ki n th c 10ạ ế ứ
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
(3)TUẦN 23:
TIẾT 44: Bài 11: T o hi u ng đ ngạ ệ ứ ộ I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC (HS ghi vào học)
1/ Hiệu ứng động cho đối tượng trang chiếu
- Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng động có sẵn - Mở dải lệnh Animations
- Nháy chọn hiệu ứng thích hợp nhóm Animations * Lưu ý: Nháy nút More để lựa chọn hiệu ứng khác 2/ Chuyển trang chiếu
- Thay đổi cách xuất trang chiếu gọi hiệu ứng chuyển trang chiếu - Các bước đặt hiệu ứng chuyển cho trang chiếu:
+ Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng + Mở dải lệnh Transitions
+ Nháy chọn kiểu hiệu ứng chuyển trang chiếu nhóm Transition to This Slide
3 Sử dụng hiệu ứng động.
- Tạo hiệu ứng động giúp cho việc trình chiếu trở nên hấp dẫn sinh động - Không nên sử dụng nhiều hiệu ứng
- Cần cân nhắc xem hiệu ứng có giúp cho nội dung trang chiếu rõ ràng hiệu không
Hướng dẫn học nhà:
Học trả lời câu hỏi Sgk
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 24 :
TIẾT 45+46: Bài th c hành 8: Hồn thi n trình chi u v i hi u ng đ ngự ệ ế ớ ệ ứ ộ Nội dung thực hành:
Bài 1: Thêm hiệu ứng động cho trình chiếu/Sgk- tr107 Bài 2: Sgk/ tr108
Bài 3: Sgk/ tr108
Hướng dẫn học nhà:
Xem lại kiến thức học trước,
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
(4)
TUẦN 25:
TIẾT 47: Ôn t pậ
1/ Tạo màu cho trang chiếu:
- B1 : Chọn trang chiếu ngăn bên trái (ngăn Slide)
- B2 : Chọn lệnh Format Background.
- B3 : Nháy nút chọn màu thích hợp
- B4 : Nháy nút Apply trên hộp thoại
( Hoặc nháy nút Apply to all để tạo màu cho toàn trang chiếu) 2/ Các bước thực chọn mẫu trình chiếu:
- Mở trình chiếu tạo trước
- Nháy nút Design công cụ.(Hoặc Format slide design)
- Nháy nút mũi tên bên phải mẫu chọn:
Apply to Selected Slides (áp dụng cho trang chiếu chọn) Apply to all Slides (áp dụng cho tất trang chiếu)
3/ Cách thao tác chèn hình ảnh vào trang chiếu: + Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào
+ Insert Picture From File Hộp thoại Insert Picture xuất + Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh Look in.
+ Nháy chọn tệp đồ họa cần thiết nháy Insert 4/ Tạo hiệu ứng động cho đối tượng:
- B1: Chọn trang chiếu cần tạo hiệu ứng
- B2: Từ menu Slide Show Slide Animation Schemes - B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ô bên phải
5/ Tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu: - B1: Chọn slide cần tạo hiệu ứng
- B2: Từ menu Slide Show Slide Transition…
- B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp ô bên phải
Hướng dẫn học nhà:
Ơn lại kiến ơn tập
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 25:
TIẾT 48: Ki m tra ti t lý thuy tể ế ế TUẦN 26:
TIẾT 49: Bài 12: Thông tin đa phương ti nệ
I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC (HS ghi vào học)
(5)- Đa phương tiện (multimedia): thông tin kết hợp từ nhiều dạng thông tin thể cách đồng thời
- Sản phẩm đa phương tiện: sản phẩm tạo máy tính phần mềm máy tính
2 Một số ví dụ đa phương tiện
* Khi khơng sử dụng máy tính:
- Khi giảng bài, thầy giáo vừa nói (dạng âm thanh) vừa dùng bút (phấn) viết vẽ hình lên bảng (dạng văn hình ảnh)
- Trong sách giáo khoa, nội dung chữ học cịn có hình vẽ (hoặc ảnh) để minh hoạ
* Các sản phẩm đa phương tiện tạo máy tính phần mềm, tệp hệ thống phần mềm thiết bị, ví dụ như:
- Trang web với nhiều dạng thông tin chữ, tranh ảnh, đồ, âm thanh, ảnh động, đoạn phim (video clip),
- Bài trình chiếu
- Từ điển bách khoa đa phương tiện - Đoạn phim quang cáo
- Phần mềm trò chơi
3/ Ưu điểm đa phương tiện.
- Đa phương thông tin tốt
- Đa phương tiện thu hút ý
- Thích hợp với việc sử dụng máy tính
- Rất phù hợp cho việc giải trí dạy-học
4/ Các thành phần đa phương tiện
- Các dạng thành phần sản phẩm đa phương tiện :
a) Văn bản(Text): dạng thông tin biểu diễn thơng tin bao gồm kí tự thể với nhiều dáng vẻ khác
b) Âm thanh(Sound): thành phần điển hình đa phương tiện
c) Ảnh tĩnh: tranh ảnh thể cố định nội dung d) Ảnh động(Animation): Là kết hợp nhiều ảnh tĩnh khoảng thời gian ngắn
e) Phim: thành phần đặc biệt đa phương tiện, dạng tổng hợp tất thơng tin vừa trình bày
Hướng dẫn học nhà: - Ôn lại
- Đọc trước thực hành: Tạo sản phẩm thông tin đa phương tiện
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 26:
TIẾT 50: Bài 13: PM ghi âm x lí âm Audacityử I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC (HS ghi vào học)
(6)- Để khởi động: nháy dúp chuột vào biểu tượng hình
a) Mở tệp âm nghe nhạc
- File Open chọn tệp mp3 Nháy nút ấn phím Space để nghe b) Thu âm trực tiếp từ máy tính
Sử dụng nút lệnh công cụ ghi âm:
Nút 1: Tạm dừng Nút 2: Nghe âm Nút 3: Kết thúc nghe
Nút 4: Chuyển đầu tệp âm Nút 5: Chuyển cuối tệp âm Nút 6: Thu âm trực tiếp
2/ Làm việc với tệp *.aup( Audacity Project File)
- Lệnh tạo tệp âm mới: File New.
- Lệnh mở tệp aup có máy tính: File Open.
- Lệnh ghi tệp: File Save Project File Save Project As.
- Lệnh đóng tệp mở: File Close. 3/ Cấu trúc tệp dự án âm thanh.
- Thêm tệp âm có sẵn: File Import Audio chọn tệp âm thanh(mp3,
wav, )
- Mỗi dự án bao gồm rãnh âm Mỗi rãnh âm liệu âm đầu vào dự án, số lượng rãnh khơng hạn chế
- Có thể thu âm trực tiếp thêm tệp âm có sẵn vào rãnh
- Thanh thời gian(timeline) thông số theo thời gian dự án âm Âm đích tổ hợp, kết thể đồng thời rãnh âm theo thời gian
II/ BÀI TẬP
Bài 1sgk/tr130 Hướng dẫn học nhà:
- Học kỹ
- Đọc trước phần lại để sau học
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 27:
TIẾT 51+52: Bài 13: PM ghi âm x lí âm Audacity(tt)ử
I/ NỘI DUNG KIẾN THỨC BÀI HỌC (HS ghi vào học)
4 Chỉnh sửa âm mức đơn giản a) Nghe lại đoạn âm thanh
(7)- Ấn phím Space nháy chuột vào nút - Muốn dừng nháy nút
b) Làm to âm lượng tắt âm rãnh
- Kéo trượt sang phải, trái để tăng giảm âm lượng - Nháy chuột vào nút lệnh Mute để tắt âm rãnh thời - Nháy chuột vào nút Solo để tắt âm tất rãnh
c) Đánh dấu đoạn âm thanh
- Chọn công cụ
- Kéo thả chuột từ vị trí đầu đến vị trí cuối
- Nếu kéo thả di chuyển chuột qua nhiều rãnh đánh dấu nhiều rãnh
d) Thao tác xóa, cắt, dán đoạn âm thanh
- Xóa đoạn âm thanh:
+ Đánh dấu đoạn âm cần xóa + Ấn phím Delete
- Sao chép đoạn âm từ vị trí sang vị trí khác:
+ Đánh dấu đoạn âm muốn chép + Ấn Ctrl+C Ctrl+X
+ Nháy chuột vị trí muốn chuyển đến + Ấn Ctrl+V
5 Chỉnh sửa, ghép nối âm nâng cao a) Khái niệm clip rãnh âm thanh
Mỗi đoạn âm rời gọi là clip âm
b) Tạo, tách rãnh âm thành clip Nối clip âm thanh - Tách rãnh vị trí thành hai clip:
+ Nháy cơng cụ chọn + Chọn vị trí muốn tách
+ Edit Clip Boundaries Split( ấn Ctrl+I)
- Tách đoạn âm đánh dấu rãnh:
+ Nháy công cụ chọn
+ Chọn đoạn âm muốn tách
+ Edit Clip Boundaries Split( ấn Ctrl+I)
- Tách đoạn âm đánh dấu rãnh chuyển sang rãnh mới:
+ Nháy công cụ chọn + Chọn vị trí muốn tách
+ Edit Clip Boundaries Split New( ấn Ctrl+Alt+I) - Nối hai clip liền rãnh:
Cách 1: Dùng chuột nháy vào vạch hai clip để nối lại
Cách 2:
+ Nháy công cụ chọn
+ Đánh dấu đoạn âm chứa vị trí tách
+ Edit Clip Boundaries Joint( ấn Ctrl+J) c) Di chuyển clip dọc theo thời gian
(8)- Kéo thả chuột clip theo theo chiều ngang để dịch chuyển
d) Chuyển đổi clip sang rãnh khác
Kéo thả clip sang khoảng trống rãnh khác
6 Xuất kết tệp âm thanh.
- File Export Audio
- Chọn tên tệp kết kiểu, dạng tệp âm thanh, sau nháy Save. II/ BÀI TẬP
Bài 2, 3, sgk/tr130 Hướng dẫn học nhà:
- Làm sgk/tr130 - Đọc trước Bài TH10
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 28:
TIẾT 53+54: Bài th c hành 10: S n ph m âm b ng Audacityự ả ẩ ằ
Nội dung thực hành:
1 Khởi động Audacity thiết lập dự án âm - File Save Project As
2 Thu âm lời thuyết minh cho tranh
3 Ghép lời thuyết minh thành rãnh âm hoàn chỉnh
4 Bổ sung thêm nhạc cho lời thuyết minh: File Export Audio
5 Tách lời thuyết minh thành hai phần: Edit Clip BoundariesSplit
6 Đưa hát vào khoảng hai đoạn thuyết minh: File Import Audio
7 Xuất tệp wav tạo thành sản phẩm âm hoàn chỉnh: File Export Audio Hướng dẫn học nhà:
- Ôn lại lý thuyết
- Thực hành lại nội dung
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 29:
TIẾT 55: Ôn t pậ
Hướng dẫn học nhà:
(9)III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 29:
TIẾT 56: Ki m tra ti t th c hànhể ế ự
TUẦN 30:
TIẾT 57+58: Ôn t p HKIIậ
1) Phần mềm trình chiếu gì? Nêu chức ứng dụng phần mềm trình chiếu?
2) Cách thêm trang chiếu mới?
3) Thay đổi mẫu bố trí nội dung cho trang chiếu?
4) Nêu tác dụng màu trang chiếu định dạng văn trang chiếu? Các bước tạo màu cho trang chiếu?
5) Lợi ích việc tạo trình chiếu dựa mẫu có sẵn gì? Các bước để áp dụng mẫu trình chiếu có sẵn cho nhiều trang chiếu?
6) Hãy cho biết mục đích việc chèn hình ảnh vào trang chiếu? Nêu bước để chèn hình ảnh vào trang chiếu?
7) Hiệu ứng chuyển trang chiếu gì? Hãy nêu bước để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu?
8) Nêu lợi ích việc tạo hiệu ứng động cho trình chiếu? Nêu bước để tạo hiệu ứng động cho đối tượng trang chiếu?
9) Đa phương tiện gì? Hãy nêu số ví dụ đa phương tiện? 10) Hãy nêu thành phần đa phương tiện?
III/ TRAO ĐỔI, PHẢN HỒI VỀ KIẾN THỨC BÀI HỌC CỦA HỌC SINH
TUẦN 31: THI HỌC KÌ 2