Download Câu hỏi chương 5 ứng dụng di truyền học trong chọn giống

6 19 0
Download Câu hỏi chương 5 ứng dụng di truyền học trong chọn giống

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tuy nhiên, khi các nhà khoa học nuôi các cá thể của hai loài này trong một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làmc húng cùng màu thì các cá thể của hai loài lại giao phối với nhau và sinh[r]

(1)

Câu hỏi chương ứng dụng di truyền học chọn giống

Câu Câu giải thích ưu lai đúng?

A Lai hai dòng chủng với ln cho lai có ưu lai cao B Lai hai dòng chủng khác xa khu vực địa lý cho ưu lai cao C Chỉ có số tổ hợp lai cặp bố mẹ định cho ưu lai cao D nười ta không sử dụng lai có ưu lai cao làm giống, hệ sau lai thường

không đồng kiểu hình

Câu Sơ đồ thể quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến bao gồm bước: I Cho tự thụ phấn lai gần để tạo dòng chủng

II Chọn lọc thể đột biến có kiểu hình mong muốn III Xử lý mẫu vật tác nhân đột biến

IV Tạo dòng chủng Trả lời

A I-> IV-> II B IV-> III-> II

C III-> II-> IV D II-> III-> IV

Câu Sự phát triển ngành có tác động sâu sắc, làm sở đưa khoa học chọn giống lên trình độ mới?

A Di truyền học B Kĩ thuật chuyển gen C Công nghệ sinh học D Cả A, B, C

Câu Trong phép lai khác dòng ưu lai biểu cao F1, sau giảm dần qua hệ

A F1 có tỷ lệ dị hợp cao nhất, sau giảm dần qua hệ B F1 có tỷ lệ đồng hợp cao nhất, sau giảm dần qua hệ C Số lượng gen quý ngày giảm vốn gen quần thể D Ngày xuất đột biến có hại

Câu Tác động cônxisin gây đột biến đa bội A Cơnxisin ngăn cản q trình hình thành màng tế bào

B Cônxisin ngăn cản khả tách đôi NST kép kì sau C Cơnxisin ngăn cản hình thành thoi phân bào

D Cơnxissin kích thích nhân đơi khơng phân ly NST

Câu Kết tượng tự thụ phấn giao phối gần đem lại? A Hiện tượng thoái hoá giống

B Tạo dòng

C Tỷ lệ đồng hợp tăng, dị hợp giảm D Tạo ưu lai

Câu Hiện tượng ưu lai

A Con lai F1 có sưcao bố mẹ, khả chống chịu tôt, suất cao B Con lai F1 dùng làm giống tiếp tục tạo htế hệ sau có đặc điểm tốt C Con lai F1 mang gen đồng hợp tử trội nên có đắc điểm vượt trội bố mẹ D Cả A,B, C

Câu 8.Dạng đột biến có giá trị chọn giống tròng nhằm tạo giống suất cao, phẩm chất tốt khơng có hạt?

A Đột biến gen B Đột biến lệch bội C Đột biến đa bội D Đột biến thể ba

Câu 9.Giao phối gần tự thụ phấn qua nhiều hệ thường dẫn tới thoái hoá giống A Cá gen lặn đột biến có hạibị gen trội át chế kiểu gen dị hợp

B Các gen lặn đột biến có hại biểu thnàh kiểu hình chúng đua trạng thái dị hợp

(2)

A enzim cát AND thành đoạn ngắn B vi khuẩn E coly

C Plasmit, thể thực khuẩn dùng để đưa gen vào tế bào sống D đoạn And cần chuyển

Câu 11 Trong kĩ thuật chuyển gen plasmit A tế bào cho B tế bào nhận C thể truyền d Enzim cắt nối

Câu 12.Trong kĩ thuật chuyển gen, nười ta thường sử dụng loại vi khuẩn E Coly làm tế bào nhận Lý

A E Coly sinh sản nhanh,dễ ni B E Coly có nhiều tự nhiên C E.coly có cấu trúc đơn giản

D Trong tế bào e.coly có nhiều plasmit

Câu 13.Trong kí thuật chuyển gen, đối tượng sau dùng làm thể truyền ? A Plasmit vi khuẩn E.coly

B Plasmit thể thực khuẩn

C Vi khuẩn E.coly thể thực khuẩn

D Plasmit, thể thực khuẩn vi khuẩn e.coly

Câu 14 Restrrictaza lygaza tham gia vào công đoạn sau công đoạn chuyển gen ?

A tách ADN NST tế bào cho tách plasmit khỏi tế bào

B Căt, nối ADN tế boà cho ADN plámit điểm xác định tạo nên ADN tái tổ hợp

C Chuyển ADN tái tổ hợ vào tế bào nhận D Tạo điều kiện cho gen ghép biểu

Câu 15 Ứng dụng sau không dựa kĩ thuậtc huển gen ? A Tạo bơng mang gen có khả tự sản xuất thuốc trừ sâu

B Sử dụng vi khuẩn e.coly để sản xuất insulin chữa bệnh đái tháo đường người C Tạo củng nấm pêlêcilinum có hoạt tính pêlicilin cao gấp 200 lần dạng ban đầu D Tạo cừu đôlly

Câu 16 Kĩ thuật chuyển gen kĩ thuật

A chuyển gen từ tế bào cho sang tế bào nhận B chuyển gen từ tế bào cho sang vi khuẩn e.coly C chuyển đoạn AND từ tế bào cho sang plasmit D chuyển đoạn AND từ tế bào cho sang tế bào nhận

Câu 17 Plasmits cấu trúc nằm tế bào chất tế bào vi khuẩncó đặc điểm A có khả nagn sinh sản nhanh

B Có khả nhân đơi độc lập với ADN NST C Mang nhiều gen

D dễ nuôi mội trường nhân tạo

Cđu 18 Trong kĩ thuật chuyển gen lygaza sử dụng để A cắt ADN cảu tế bẵ cho điểm xâc định B cắt mở vòng plasmit

C nối ADN tế bào cho với vi khuẩn e Coly D nối ADN tế bào cho vào ADN plasmit

Câu 19 Trong kĩ thuật chuyển gen, ADN tái tổ hợp phân tử Adn tạo cách nối đoạn Adn

A tế bào cho vào ADN plasmit

(3)

Câu 20 Vai trò thể thực khuẩn kĩ thuật chuyển gen A tế bào cho B tế bào nhận

C thể truyền D Enzim cắt nối Hệ thống câu hỏi phần tiến hoá

Câu Cơ quan thoái hố quan tương đồng

A Chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên khơng cịn chức chức bị tiêu giảm

B Chúng có hình dạng giống lồi C Chúng có kích thước giống lồi

D Chúng bắt nguồn từ quan loài tổ tiên càon thực chức Câu Những quan sau quan thoái hoá người ?

I Xương II Ruột thừa III Răng khôn

IV Những nếp ngang vòm miệng V Tă tràng

Trả lời

A I, II, III, IV b I, II, III, V C II, III, IV,V D I,III,IV,V

Câu Câu số câu nói CLTN với quan niệm Đacuyn A CLTN thực chất phân hố khả sống sót cá thể

B CLTN thực chất phân hoá khả sinh sản kiểu gen

C CLTN thực chất phân hoá khả sinh sản cá thể có kiểu gen khác

D Cả B C Câu Tiến hố nhỏ

A q trình biến đổi cấu trúc di truyền quần thể

B Q trình làm biến đổi quy mơ lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất đơn vị lồi

C Q trình làm biến đổi cấu trúc di truyền quần xã D B C

Câu 5Tiến hố lớn q trình

A biến đổi quy mô lớn, trải qua hàng triệu năm làm xuất hiên đơn vị phân loại loài

B biến đổi cấu trúc di tryền quần thể

C biến đổi loài dẫn đến hình thành lồi D Phân hố khả sinh sản kiểu gen Câu Học thuyết Đacuyn

A chưa hiểu rõ nguyên nhân phát sinh biến dị di truyền biến dị B Giải thích thành cơng đặc điểm thích nghi

C Đi sâu vào đường hình thành loài D A, b,C

Câu Theo thuyết tiến hoá đại, đơn vị tiến hoá sở loài giao phối A cá thể B quấn thể C Nịi D Lồi

Câu Nội dung định luật Hácđi- Vanbec là:

A Trong quần thể giao phối tự do, tần số tương đối alen thuộc gen trì ổn định qua hệ

B Tỷ lệ loại kiểu gen quần thể trì ổn định C Tỷ lệ laọi kiểu hình quần thể trì ổn định D Tỷ lệ dị hợp tử giảm dần, tỷ lệ đồng hợp tử tăng dần

(4)

A phân hố khả sống sót cá thể có giá trị thích nghi khác B Phân hố khả sinh sản kiểu gen khác quần thể C Quy định nhịp điệu biến đổi vốn gen quần thể

D Quy định chiều hướng biến đổi thnàh phần kiểu gen quần thể Câu 10 Quần thể sinh vật tiến hoá

A thành phần kiểu gen hay cấu trúc di truyền quần thể biến đổi qua hệ B tần số alen tần kiểu gen quần thể rì khơng đổi từ hệ snag hệ

khác

C Các cá thể quần thể giao phồi ngẫu nhiên với D Có cấu trúc đa hình

Câu 11 Tại đột biến gen thường có hại cho thể sinh vật có vai trị quan trọng q trình tiến hoá?

I Tần số đột biến gen tự nhiên không đáng kể nên tần số alen đột biến có hại thấp

II Gen đột biến coa thể có hại tổ hợp gen nhueng lại lại trở nên vơ hại có lưọi tổ hợp gen khác

III Gen đột biến có hại mơi trường lại vơ hại có lưọi môi trường khác

IV đột biến gen thường có hại thường tồn trạng thái dị hợp tử nên không gây hại

Câu trả lời

A I, III B I,II C II, IV D II, III Câu 15 Đối tượng chọn lọc tự nhiên tiến hoá

A Cá thể B loài C quần thể quần xã D Nòi giống

Câu 16 Qúa trình hình thành quần thể thích nghi xảy nhanh hay chậm tuỳ thuộc vào yếu tố nào?

A Q trình phát sinh tích luỹ đột biến loài B Tốc độ sinh sản loài

C Áp lực CLTN D A, B, C

Câu 17 Khi ta kết luận xác hai quần thể sinh vật thuộc hia loài khác nhau?

A Khi hai quần thể sống hai sinh cảnh khác B Khi hai quần thể có đặc điểm hình thái giống C Khi hai quần thể coa đặc điểm sinh hoá giống D Khi hai quần thể cách ly sinh sản với

Câu 18 Câu nói vai trị cách ly địa lý trình hình thành lồi nhất?

A Khơng có cách ly địa lý khơng thể hình thành lồi

B Cách ly địa lý dẫn đến hình thành lồi qua nhiều giai đoạn trung gian chuyển tiếp

C Cách ly địa lý luân dẫn đến cách ly sinh sản

D Môi trường địa lý khác nguyên nhân tạo nên cách ly địa lý

Câu 19 Trong hồ châu phi, người ta thấy có hai lồi cá giống số đặc điểm hình thái khác màu sắc, loài màu đỏ lồi có màu xám Mặc dù, cúng sống hồ chúng không giao phối với Tuy nhiên, nhà khoa học nuôi cá thể hai lồi bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làmc húng màu cá thể hai loài lại giao phối với sinh Ví dụ thể đường hình thành lồi

(5)

C cách ly sinh sản D cách ly địa lý

Câu 20 Từ quần thể 2n, người ta tạo quần thể 4n Quần thể 4n xem lồi

A quần thể 4n có khác biệt với quần thể 2n số lượng NST B quần thể 4n giao phấn với cá thể quần thể 2n

C quần thể 4n giao phấn với cá thể quần thể 2n cho 3n bị bất thụ D quần thể 4n có đặc điểm hình thái kích thước quan sinh dưỡng lớn

hơn hẳn quần thể 2n

Câu 21 Động lực chọn lọc nhân tạo A sụ đào thải biến dị khơng có lợi B nhu cầu, thị hiếu nhiều mặt người

C tác động điều kiện sản xuất như: thức ăn, kĩ thuật chăm sóc… D tích luỹ biến dị có lợi

Câu 22 Động lực chọn lọc tự nhiên

A tác nhân điều kiện sống tự nhiên

B đào thải biến dị khơng có lợi tích luỹ biến dị có lợi C đấu tranh sinh tồn thể sống

D nhu câu, thị hiều nhiều mặt người

Câu 23 Nhân tố quy định chiều hướng tốc độ biến đổi giống vật nuôi, trồng A CLTN

B đấu trang sinh tồn vật nuôi, trồng C chọn lọc nhân tạo

D biến dị thể vật nuôi trồng

Câu 24 Q trình tiến hố sống trái đất chia thành giai đoạn A tiến hoá hoá học, tiến hoá tiền sinh học

B tiến hoa hoá học, tiến hoá sinh học C tiến hoá tiền sinh học, tiến hoá sinh học

D tiến hố hố hố học, tiến hóa tiền sinh học, tiến hóa sinh học Câu 25 tiến hó hóa học tiến hóc hình thành

A hợp chất hữu từ chất vô

B Các hựop chất vô phức tạp từ chất vô đơn giản C Các tế bào sơ khai

D A, B

Câu 26 Tiến hố tiền sinh học giai đoạn tiến hố hình thành A hợp chất hữu từ chất vô

B Các tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống

C Các thẻ đơn bào đơn giản, loài sinh vật ngày tác động nhân tố tiến hoá

D A C

Câu 27 Tiến hoá sinh học giai đoạn tiến hố hình thành

A tế bào sơ khai sau hình thành tế bào sống B Các hợp chât hứu từ chất vơ

C Các lồi sinh vật ngày tác động nhân tố tiến hoá D Cả A C

Câu 28 Trong khí nguyên thuỷ trái đất chưa có ( có ít) cac khí sau đây? A CH4 NH3 B O2 N2

C O2 CO D CH4 N2 Câu 29 Cơ sở vật chất chủ yếu sống

A prôtêin B Axitnucleeic C A B D Cacbôhyđrat Câu30 ôaxecva

(6)

B hỗn hựop hai duing dịch keo khác đông tụ lại thành giọt nhỏ, có màng bao bọc ngăn cách với mơi trường ngồi có khả tao đổi chất với môi trường C enzim kết hợp với ion kim loại liên kết với pơlypeptit

D Các hợp chất có hai ngun tố C H

Câu 31 Ngày không cịn khả sống tiếp tục hình thành từ chất vơ theo phương thức hố học

A thiếu điều kiện lịch sử cần thiết

B chất hữu hình thành ngồi thể sống bị vi khuẩn phân huỷ

C chất hữu thiên nhiên hình thành theo phương thức sinh học ccs thể sống

D Cả A, B,C

Câu 32 Cácbon 14 có thời gian bán rã khoảng

A 5730 năm B 4730 năm C 6730 năm D 7000 năm Urani 238 coa thời gian rã khoảng

A tỷ năm B 3,5 tỷ năm C tỷ năm D 4,5 tỷ năm Câu 33 đại địa chất đơi cịn gọi kỉ nguyên bò sát

A Đại thái cỏ B Đại cổ sinh C Đại trung sinh D Đại tân sinh Câu 34 đại cổ sinh gồm ccs kỉ

A pecmi, than đá, đêvôn, silua,ocđovi, cambri B pecmi, than đá, đêvôn, silua,jura, cambri C pecmi, than đá, đêvôn, silua, tam điêp, cambri D pecmi, than đá, đêvôn, silua, phấn trắng, cambri Câu 35 đại tân sinh gồm kỉ

A phấn trắng, đệ tam B phấn trắng, đệ tứ C than đá, đệ tam D đệ tam, đệ tứ

Câu 36 … di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ trái đất A cổ sinh vật học B sinh vật nguyên thuỷ

C hoá thạch D sinh vật cổ

Câu 37 Căn vào biến cố lứon địa chất, khí hậu hố thạch điển hình, người ta chia lịc sử sống thành đại địa chất là:

A Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân sinh B Thái cổ, Trung sinh, Cổ sinh, tân sinh

C Thái cổ, Cổ sinh, Trung sinh tân sinh D Thái cổ, nguyên sinh, Trung sinh, Tân sinh Câu 38Loài người xuất vào kỉ

A Đệ tam đại tân sinh B Đệ tứ đại tân sinh

C Phấn trắng đại trung sinh D Jura đại trung sinh Câu 39 Câu có hoa ngụ trị đại

A Đệ tam B Đệ tứ C Phấn trắng D Tam điệp Câu 40 bò sat suất kỉ

A pecmi B Than đá C Đêvôn D Tam điệp

Ngày đăng: 18/02/2021, 15:25

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan