Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh nghe nhạc và thực hiện -Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng Học sinh chú ý và lắng nghe. -Học sinh chú ý và đọc ghi nhớ.[r]
(1)CHỦ ĐỀ 1: NHỮNG CHỮ CÁI ĐÁNG YÊU (Thời lượng tiết)
I MỤC TIÊU:
- Nhận nêu đặc điểm kiểu chữ nét đều,vẻ đẹp chữ trang trí
- Tạo dáng trang trí chữ theo ý thích
- Giới thiệu nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm
II CHUẨN BỊ. 1 Giáo viên
- Tranh ảnh,băng nhạc… 2 Học sinh
- Bút chì, giấy vẽ, bút màu, … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
- Kiểm tra đồ dùng học tâp - Khởi động: Cả lớp hát TIẾT 1
GIÁO VIÊN HỌC SINH
1 Tìm hiểu
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh mẫu thảo luận chữ nét chữ trang trí
- Giáo viên đặt câu hỏi gợi ý cho học sinh trả lời
- Chữ chữ nét chữ nào là chữ trang trí?
- Độ dày nét chữ nét như thế nào?
- Giáo viên cho học sinh nêu nhận xét chữ hình 1.2 1.3 đặt câu hỏi gợi ý
- Chữ trang trí nét cong? - Chữ trang trí nét thẳng? - Chữ trang trí bơng hoa ?
- Giáo viên tóm lại bổ sung cho
- Học sinh quan sát thaỏ luận trả lời câu hỏi
- Học sinh trả lời - Học sinh trả lời
- Học sinh nêu nhận xét
- Học sinh trả lời
(2)học sinh đọc ghi nhớ. 2 Cách thực hiện.
- Giáo viên cho học sinh nghe nhạc - Giáo viên cho học sinh vẽ theo nhóm vẽ giấy A0
- Giáo viên hướng dẫn cho học sinh vẽ theo nhạc
- Giáo viên cho học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng
- Giáo viên gợi ý cho học sinh tạo tìm chữ trang trí
- Giáo viên hướng dẫn học sinh cách vẽ cho học sinh đọc ghi nhớ
Dặn dò: Nhắc nhở HS bảo quản sản phẩm chuẩn bị đồ dùng
- Học sinh nghe nhạc thực vẽ theo nhạc giấy
- Học sinh vẽ theo nhóm
- Học sinh nghe nhạc thực -Học sinh trưng bày sản phẩm lên bảng Học sinh ý lắng nghe