a/ Giới thiệu bài: Trong bài học này, các em sẽ được rèn luyện kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ,làm các bài toán liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki- lô –mét vuông.. -[r]
(1)Tiết 92: LUYỆN TẬP I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS rèn kĩ năng:
+ Chuyển đổi đơn vị đo diện tích
+ Tính tốn giải tốn có liên quan đến diện tích theo đơn vị đo kilômet vuông
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động GV Hoạt động HS
1.Ổn định:
- Yêu cầu HS ngồi ngắn, chuẩn bị sách để học
2.Kiểm tra cũ:
- Yêu cầu HS đổi đơn vị đo sau vào bảng con:
15 km2 = … m 2; dm2 cm2 = … cm2
320 000 m 2 = … hm2
- GV nhận xét chung 3/ Bài :
a/ Giới thiệu bài: Trong học này, em rèn luyện kĩ chuyển đổi đơn vị đo diện tích ,làm tốn liên quan đến diện tích theo đơn vị đo ki- lô –mét vuông
- GV ghi tựa lên bảng b/ Hướng dẫn luyện tập: * Bài 1: Hoạt động cá nhân. - Gọi HS nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS đọc kĩ đề làm vào vở, HS làm vào phiếu
- Nêu mối quan hệ km2 với m2 ngược lại
dm2 với cm2 ngược lại
- GV nhận xét chung * Bài 3:Hoạt động nhóm. - Gọi HS nêu yêu cầu
- Dựa vào số liệu thảo luận nhóm đơi để biết diện tích lớn, diện tích bé theo yêu cầu tập
- GV nhận xét chung * Bài 5: Hoạt động nhóm.
- GV giới thiệu mật độ dân số: mật độ dân số số dân trung bình sống diện tích 1km2
- GV yêu cầu HS đọc biểu đồ trang 101 SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn dựa vào biểu đồ thành phố lớn số liệu đồ Lưu ý HS: Diện tích Thủ Hà Nội (năm 2009)
- Cả lớp thực
- HS làm vào bảng - Gắn bảng nhận xét - HS giơ bảng
- Lắng nghe
- HS nhắc lại - HS nêu - Cả lớp làm
- Dán kết trình bày - Bạn nhận xét
- HS phát biểu
- HS đọc
a/ Chiều dài 5km, rộng 4km b/ Chiều dài 8000m, rộng km
- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
- HS đọc
- HS thảo luận nhóm bàn dựa vào biểu đồ thành phố lớn số liệu đồ
(2)là 3.324,92 ki-lô-mét vuông
- GV yêu cầu HS tự làm vào
- Yêu cầu HS báo cáo kết - GV nhận xét
4/ Củng cố:
- Nêu lại mối quan hệ km2 với m 2 ngược
lại; dm2 với cm2 ngược lại
5/ Dặn dị:
- Về nhà hồn thành tập - Chuẩn bị bài: Hình bình hành - GV nhận xét học
- HS nêu