1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ngữ vănnội dung bài học tuần 22 từ 13420220 đến 1942020 thcs nguyễn hiền

5 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 13,67 KB

Nội dung

Lí lẽ chặt chẽ, thuyết phục, kết hợp tình cảm chân thành phù hợp với nguyện vọng của nhân dân. III- TỔNG KẾT : Ghi nhớ/ 51.[r]

(1)

NỘI DUNG BÀI HỌC NGỮ VĂN KHỐI 8 TUẦN 22 (13/ 17/4/2020)

(Học sinh chép vào ghi Mọi thắc mắc em, giáo viên sẽ giải đáp học trực tuyến)

TUẦN 22 Tiết: 81

Thứ……., ngày… tháng… năm 202 CÂU NGHI VẤN- CÂU NGHI VẤN (tt)

I- CÂU NGHI VẤN (Sgk/ 11) Đặc điểm, hình thức, chức chính

Xét VD I/11

- Sáng ngày, người ta đấm u có đau khơng?

- Thế u khóc mãi? Hay u thương chúng đói quá?

Về hình thức: có từ nghi vấn (khơng), dấu chấm hỏi (?)

Về chức năng: dùng để hỏi

II- CÂU NGHI VẤN (tt) (Sgk/ 20) 2- Các chức khác

Xét VD I/20

a- Những người muôn năm cũ Hồn đâu bây giờ?

Bộc lộ cảm xúc nhớ tiếc

b- Mày định nói cho cha mày nghe à?

Đe dọa

c-Có biết khơng? Lính đâu? Sao bay dám chạt xồng xộc vào vậy? Khơng cịn phép tắc à?

Đe dọa

d- … Há chứng cớ cho mãnh lực văn chương hay sao?

Khẳng định

e- Con gái vẽ ư?

(2)(3)

Tiết: 82

Thứ……., ngày… tháng… năm 202 CÂU CẦU KHIẾN- CÂU CẢM THÁN

CÂU CẦU KHIẾN (Sgk/30) CÂU CẢM THÁN (Sgk/43) I- TÌM HIỂU BÀI

1- Đặc điểm, hình thức, chức năngXét VD I/30

Bài 1/30

a-Thôi, đừng lo lắng  Khuyên bảo

Cứ Yêu cầu

b- Đi  Yêu cầu

Đặc điểm: câu có từ cầu khiến hay ngữ điệu cầu khiến

Chức năng: dùng để lệnh, yêu cầu, đề nghị, khuyên bảo

Bài 2/30

a- Anh làm đấy? -Mở cửa Trời nóng q

Dùng để trả lời

b- Đang ngồi viết thư, tơi nghe vọng vào:

- Mở cửa !

Dùng để yêu cầu, lệnh

Chú ý: Khi viết, câu cầu khiến, nêu ý cầu khiến nhấn mạnh kết thúc dấu chấm than

I – TÌM HIỂU BÀI

1- Đặc điểm, hình thức chức năngXét VD I/43

a- Hỡi lão Hạc !

b- Than ôi ! Thời oanh liệt đâu

Bộc lộ trực tiếp cảm xúc

(4)

Tiết: 83 CÂU TRẦN THUẬT- CÂU PHỦ ĐỊNH

CÂU TRẦN THUẬT (Sgk/45) CÂU PHỦ ĐỊNH (Sgk/51) I-TÌM HIỂU BÀI

1-Đặc điểm, hình thức chức năng: Xét VD I/45

a- Lịch sử ta có kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta…

(1), (2) Trình bày suy nghĩ đánh giá (3): Yêu cầu

b- (1)Thốt nhiên, người nhà quê, mẩy lấm láp, quần áo ướt đầm, tất tả chạy xông vào, thở không lời

- (2)Bẩm… quan lớn… đê vỡ (1) Kể, (2): Thông báo

c- Cai Tứ người đàn ông thấp gầy, tuổi độ bốn lăm, năm mươi Mặt lão vng, hai má hóp lại

Miêu tả

d-Ôi Tào Khê! (2) Nước Tào Khê làm đá mòn ! (3) Nhưng dòng nước Tào Khê khơng cạn lịng chung thủy của ta

(2): Nhận định, (3): Bộc lộ cảm xúc

I- TÌM HIỂU BÀI :

Đặc điểm hình thức chức Bài 1/52:

a- Nam Huế

b- Nam không Huế c-Nam chưa Huế d-Nam chẳng Huế Bài 2/52:

- Không phải, chần chẫn địn càn

- Đâu có ! Nó bè bè quạt thóc

Câu phủ định bác bỏ II- BÀI HỌC: Ghi nhớ/ 51 III- LUYỆN TẬP

II- BÀI HỌC: Ghi nhớ/ II- BÀI HỌC: Ghi nhớ/

} Câu phủ

(5)

Tiết: 84

Thứ……., ngày… tháng… năm 202 CHIẾU DỜI DÔ

Lý Cơng Uẩn

I- ĐỌC- HIỂU CHÚ THÍCH 1- Tác giả: Lý Công Uẩn (Sgk/50) 2- Tác phẩm:

a- Thể loại: Chiếu b- Chú thích: Sgk

II- ĐỌC – HIỂU CHÚ THÍCH: 1- Mục đích việc dời đô: -Nhà Thương dời đô lần -Nhà Chu dời đô lần

-Nhà Đinh, Lê theo ý riêng  số vận ngắn ngủi

Mục đích dời để đất nước phát triển, vững mạnh Đây việc làm đánga

2- Ca ngợi lợi thành Đại La:

-Trung tâm trời đất, rồng cuộn hổ ngồi -Rộng mà bằng, cao mà thoáng

-Khỏi chịu cảnh ngập lụt, khốn khổ -Sản vật tốt tươi

Lí lẽ chặt chẽ, thuyết phục, kết hợp tình cảm chân thành phù hợp với nguyện vọng nhân dân

Ngày đăng: 18/02/2021, 13:04

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w