Năm 36 tuổi được bổ Tư vụ, rồi Chủ sự Viên ngoại Nha Kinh lược Bắc KL Sau đó lần lượt làm Tri phủ Bình Giang, Kim Mồn, Nam Sách, Ninh Giang, Án sát Hà Nội, rổi thăng Tuắn phủ Hà Nam, T[r]
(1)s KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO DỤC KHOA c ử
NHỮNG NĂM ĐÁU THẾ KỶ XX
Ths Lê Văn Cường
C h n g trìn h cải lư ơng giáo dục khoa cử b đẩu từ n ăm niên hiệu T h n h T h i th ứ 18 cho đ ế n n ăm 1919 khoa thi H ộ i2 cuối cùng, ch ấm dứt nén giáo dục k h o a cử chữ H án , kéo dài h n 800 năm T ro n g giai đ o n này, C h ín h quyến to àn Đ ô n g D n g P h áp b a n h àn h m ộ t số nghị định có liện q u an trự c tiếp đến hệ th ố n g trư ng học, cấp học, p h ép thi n hằm p h ụ c vụ ch o công khai th ác th u ộ c địa n h m ụ c tiê u lâu dài xây dựng m ộ t th u ộ c địa m a n g m ô h ìn h người Pháp, n h việc đố i p h ó với tìn h h ìn h trị tro n g nước, n h ấ t p h o n g trà o D u y T â n diễn trê n n h iề u p h n g diện T iế n trìn h cải lương giáo dục k h o a cử chữ H án thự c h iện q u a m ộ t số m ố c th i gian n h sau:
T h án g năm 1906 (T h n h T hái năm thứ 18), ban h àn h nghị định th iết lập N ghị học H ội đổng, cải định khoản vé p h é p h ọ c p h é p th i Bắc Kỳ; ngày 31- 05- 1906, phụng thượng dụ cải định T ru n g Kỳ H ọ c pháp; ngày 14 tháng năm 1906, to àn phụng dụ thi hành; ngày 16 tháng 11 n ăm 1906, thống sứ Bắc Ki tuân p h ụ n g k hoản nghị định thượng dụ; ngày 06 tháng năm 1906, Viện C M ật tâu vể cải lương giáo dục quy th ứ c p h é p th i m N ghị học H ội đ ổ n g thương nghĩ đả phê chuẩn
1 Sau cải cách giáo dục nãm 1906, nển giáo dục nước ta gổm hai hệ thống trường lớp: trường Pháp Việt trường chữ Nho (tức Nho học cải lương) Hệ thống trường chữ Nho phân làm ba cấp: Ấu học, Tiểu học Trung học Thi Hội khoa thi năm m ột lần cấp Trung ương Bộ Lề tổ chức T đời Lê T hánh T ông thi Hương
(2)s KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO DỤC 5
T ro n g giai đoạn này, n h iế u n h trí thức dụng tâm tro n g việc cách tân giáo dục n h việc b iên soạn dịch th u ậ t sách giáo khoa, có th ể kể đ ến như: M V iên Đ oàn
T riể n b iê n tập, Đ ỗ V ăn T â m duyệt Tiểu học T ứ thư tiết ỉược Ưng
T r ìn h so ạn Luận N g ữ tinh hoa (ÌM ầ H S ẽ ); P hạm V ăn T h ụ , N g u y ễn D o ãn T h c dịch
“A n N a m sơ học sử lược (ỉcÌỆ ịậD P ííìB ẫ) từ tiếng P háp M êb ô n g Ruxiê
(P h p ) H n văn, C ao X uân D ụ c Đ ỗ V ăn T â m H iệu đ ính; H o n g Đ ạo T h n h
so ạn Ẩ u học Việt sử tứ tự P hạm H u y H ổ soạn Quốc sử tiểu học ỉược biên
N gô G iáp Đậu3 soạn Trung học Việt sử toát yếu Trung
học Việt sử toát yếu giáo khoa ( Iị | ^PíÊ5&j:ẵ i l l f c í ) ; M ộ t tro n g số đó, người tiên
p h o n g tro n g p h o n g trà o cải lương giáo dục M viên Đ o n T riể n 4, lúc giữ
1 T h e o Đ ỗ H o ả n g T ú A n h [3 , t r ] , Ư n g T r ì n h ( c h a rõ n ă m s in h n ă m m ấ t ) tê n th ậ t N g u y ê n P h ú c Ư n g T r ì n h quê Lạc T ịnh Viên - Bến ngự ( H uế ), nguyên Hiệp Tá Đại H ọc Sĩ, đại thắn C M ật viện, T ôn N hân Phủ Đại thấn (1936) T hượng thư Vợ Trắn Thị N hư Ưyển, củng dòng dõi quan lại cáp Thượng thư Ưng Trình H ường Khẳng, cháu gọi Tùng Thiện Vương ông nội Ô ng sinh lớn lên gia đình hồng tộc Năm Q Mùi (1823); năm thứ tư triểu Minh Mạng, Vua định phép đặt tên cho Hoàng gia, làm thành 11 thơ chạm vào Kim sách
2 Theo tác giả Trịnh Khắc M ạnh [14; tr.234] Long Cương tên hiệu Cao Xuân Dục (1842-1923), ông tự T Phát , người xã T hịnh Mỹ, huyện Đ ông Thành, phủ Diẽn Châu (nay huyện Diẽn Châu, tỉnh N ghệ A n) Cao Xuân Dục thi đỗ cử nhân nảm Bính Tí, nièn hiệu T ự Đức 29 (1876) đời vua Nguyỗn Dực T ông giữ chức quan, như: T ống tài Sử quán, Đông Đại học sĩ, Thượng thư Bộ học, tước An Xuân tử Ong người ham sách, giao trông coi Sừ quán, ông thu thập nhiểu sách thuê chép làm nhiểu bản, để phòng th ất lạc N hớ mà nhiéu sách H án Nơm lưu truyén đến ngày
3 T heo tác giả Nguyẽn T hị H ường [9, tr.62]j Ngô Giáp Đậu (1853-?): hiệu Tam T hanh cịn có hiệu Sự Sự Trai H oài Bác tỆ tự Hiếu Liêm <£lí£, người xã Tả T hanh Oai, tỉnh Hà Đông (nay thuộc xă T ả Thanh Oai, huyện T hanh Trì, thành phố Hà N ội) T heo Ngơ gia phả, VHv.1345, ỏng dịng dõi Ngơ T hì Sĩ N gơ Giáp Đ ậu đỗ cử nhấn năm Thành Thái thứ (1891), trường thi Hà Nam Ông giữ chức Giáo thụ phủ Hoài Đức, Đ ốc học Nam Định Tác phầm cùa ơng cịn gổm: Đại Nam quốc t ^ ỉ í ĩ i ã Hiện kim Bắc kỳ chi địa dư sử £ tÈ l íỈ j& ; Hồng Việt Long hưng chí M ỉ ẵ t l P I / S ; Sách M ạnh học bậc cao trung học giáo khoa Trung học Việt sử biên niên toát yếu
T ru n g học Việt sử tốt y ế u , Ng gia t hế phả
(3)536 Lẽ Văn Cường
chức tổ n g đ ố c N in h B ình, ng d ân g tờ trìn h lên T h ố n g sứ Bắc Kỳ với n h an đ ể Đoàn
T uần p h ủ cơng độc (I5ỉM$1ỊÍJ)i8) với nội dung đ ề nghị g m p h ầ n điều k h o ản
cụ th ể chi tiế t n h : c h ỉn h đ ố n chư ơng trìn h giáo dục; tổ chức b iê n soạn in ấn sách giáo khoa, tro n g đ ó có ghi cụ thê’ b ộ giáo k h o a T â n th gồm 18 q u y ển 1; thứ quy tắc h ọ c đ n g p h é p thi Q u a có thê’ th ấ y tầ m n h ìn xa rộ n g M V iên Đ oàn T riển tro n g việc cách tâ n giáo dục nư ớc nhà
T n h ữ n g vắn đ ể đ ặ t ra, tro n g k h u ô n k hổ m ụ c tiêu viết, ch ú n g tô i bước đẩu sơ k h ảo h ệ th ố n g sách giáo k h o a viết b ẳn g chữ H n tro n g ch ơng trìn h cải lương giáo d ụ c k h o a cử ch ữ H n n h ữ n g n ăm đầu th ế kỳ XX, cụ th ể từ n ăm 1906 - 1919, đầy giai đ o n m vấn đ ể cách tân giáo dục m ang tín h th i sự, d o m âu th u ẫ n giáo dục k h o a cử từ c h n g với lối giáo dục đại, đặc b iệc ch ín h quyền P h áp đưa nhữ ng c h ín h sách k h cụ th ể cho m ộ t giáo dục ch ữ H n cũ suy tà n m n h ữ n g đ n g h n g giáo d ụ c m ới D o đó, vấn đ ề đ ặ t n h ữ n g n h cách tân giáo d ụ c p h ải có tẩ m n h ìn cách tiếp cận m i p h n g d iện trê n : nộ i dung biên soạn, p h n g p h p b iên soạn, m ục tiêu giáo dục, từ th ấ y d iện m ạo H án văn đ n g thời
D ựa th eo D i sản H án N ô m Việt N am - T hư mục đề yếu, N h xuất K hoa học Xã hội, H ,1993, tác giả P h ạm V ăn Khoái (2010) “Khoa thi tiến sĩ cuối lịch sử khoa cử
Việt N a m ”, p h â n xuất tái cấu trú c hệ thống sách giáo k h o a chữ H án p h ụ c vụ cải lương
giáo dục dành cho cấp học gổm: sách cho hệ Ấu học; sách cho hệ Tiểu học; sách cho hệ Trung học Sách cho môn học gồm: sách cho môn Văn sách sách cho môn Luận.
1 Sách cho hệ Ấu học
- Ẩ u học H n tự tân thư do Dương Lâ m Pẵĩ$, Đ oàn Triển f£JH,
Bùi Hướng T hà n h HfS]lđc biên tập, Đ ỏ V ăn T â m h iệ u đ ính Đ ô n g D ơng N ghị
h ọ c hộ i đ n g kiểm duyệt In N h in V iễn Đ ô n g , g m bản in, bản viết (bộ
4Q ): V H v 1485: tr.; 15 X 21 (th a Q ), chữ in; V H v 1507: 72 tr., 16 X 22, (thiếu
Q l , Q ), ch ữ in Sách giáo k h o a so ạn cho lớp đ ổ n g ấu, v iết b ằn g ch ữ H án :
(4)sơ KHẢO HÊ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO Dực.
- Ẩ u học k h a i tâ m g iá o kh o a thư ( Q l ) : dạy th iê n nhiên, cầy
cỏ, chim m u ô n g , khí hậu, thờ i tiết ; Ấ u học tu thân giáo khoa thư ềtậ&ịìịlm]
(Q ): dạy vể luân lý, đạo đức, gồm cách tu dưỡng, cách ăn đối xử với cha m ẹ, b è bạn,
người ; Ấ u học địa dư giáo khoa thư ( Q ): dạy địa lí,
trị Việt N am ; Ẩ u học lịch sử giáo khoa thư ( Q ) : dạy lịch sử V iệt
N am , từ K in h D ơng V ương đ ến họ T rin h
- Ẩ u học ph ô ’ th ô n g th u yết ước iẫB&ậí)], N gạc Đ ìn h P h ạm Q ụang X án /
n íỉS ỉte ! ) ! ! b iê n tập, g m b ản in, b ả n viết, tựa, m ụ c lục: V H v 64: In n ăm D uy
T â n ( ) , 0 tr.; X 15 V H v : in n ă m 0 tr., X A : In n ă m
1908, 100 tr., 28 X 15 V H v 468: chép n ăm Khải Đ ịn h (1 ), 130 tr., 27 X 16 M F 3116 (V H v ) Sách dạy trẻ em đạo đức, vệ sinh, tốn, lí, hóa, sinh vật, th iên văn, địa lí B ảng ch ú thích đ n vị đo lường, loại gỗ, h n g gió, V V
- Ấ u h ọ c vă n th ứ c [# )ặ & X t], in năm D uy Tân (1 ) g ổ m b ả n in, 36 tr 23 X
13,1 p h m lệ, dãn. A 1144 Sách d ạy c h ữ H án ch o trẻ em : cách tậ p v iết, c h ọ n chữ,
luyện câu, v ấn đáp
- Cải lương m ông học quốc sử giáo khoa thư [c& ilỉí^ íilstìlítíìn n gổm in, viết, m ụ c lục, tựa, bạt A 169: 128 tr., 25x15, chữ in; V H v 2145: 130 tr., 27x16, chữ viết Sách giáo khoa soạn cho lớp ấu vể lịch sử V iệt N a m từ H ổ n g Bàng đến D u y T â n , chia th n h thiên: T h ợ n g cổ th i đại, g ổ m tiết; Bắc th u ộ c th i đại, g m tiết; T ru n g cổ b ộ t h n g thờ i đại; gồm tiết; C ậ n th ế th ố n g n h ất thời đại, g m 33 tiết; T ố i cận th ố n g n h ấ t thời đại C ó tru y ện Đ ại th ố n g lĩnh A K huê N a Đ ô n h văn lớn P hi Luật T â n T ấ t Lạp Lê, Sa N h i B ản T ây; b àn vể lịch sử Phi L u ậ t T â n ; tru y ệ n Lí M ã B ôn cuối đời M inh, T ru n g Q u ố c R iêng V H v 2145 có để m ục th i trư n g n h ất, khoa N h â m T í (1912) :1 3 tr., x
- Quốc sử ấu học giáo khoa thư, N a m quốc địa d ấu học giáo kho a thư $ B t t ị m j Ị ] M ¥ f t ] gốm viết, 38tr, 28x16 V H V 1589:
1 Quốc sử ấu học giáo khoa thư [ỊH 3ì#J:¥ :ậfcM ĩ4ìÌ:] (tr 1-30): Sách giáo k h o a lịch sử
V iệt N am , d ù n g cho bậc tiểu học, g ổ m tích vua, d a n h th ầ n nghịch th ấn từ đời K inh D n g V ương đ ế n đời D u y T â n ; N a m quốc địa dư ấu học giáo khoa thư
(5)538 Lẽ Ván Cường
- L u ậ n ngữ tin h hoa ấu học [ p ằ f ẵ f f |£ # jíp ] Ư ng T rìn h trước th u ật viết biển
n g ô n n ă m D u y T â n G iáp D ẩ n (1914) Đ ặ n g V ă n T h ụ y ll& ĩr í] h iệ u M ã P h o n g T ử lilllỆ-?- M ộ n g L o n g H -tÌ đ ể tựa năm 1914 N g u y ễ n V ă n T r ìn h |Ỉ7LỒlJ]ẵ v iế t b ạt n ă m 1914.
In Lạc T ĩn h Viên in, 92 tr., 22,5 X 12,1 tựa, bạt, biền ngôn A.906
- N a m quốc địa d ấ u học giáo khoa Bùi H ướng T h n h
H[b]qIÍ phụng thảo gồm i n, 26 tr., 23,5 X 15,5 A 3168 Sách giáo khoa địa lí Việt Nam, dùng cho lớp em nhỏ, gổm mục: bờ cõi, tên địa phương, núi cao, sông lớn, thổ sản
- V iệ t sử ta m tự tầ n ước toàn biên Bài tựa th ứ n h ấ t P h ạm
V ăn T h ụ viết n ăm D u y T â n KI D ậu (1909) Bài tựa th ứ d o N g u y ẽn T u ấ n viết Á ng H iên (2 p h ố h n g Đ o, H N ộ i) in năm D uy T â n Kỉ D ậu 1909 gổm 3 in (cùng m ột
ván khăc), 134 tr., 28 X 16, tựa V H v.l697j V H v l8 j V H v.235 Sử V iệt N a m (so ạn
th eo th ể văn vần m ỗi câu chữ) từ H Bàng đ ế n T â y Sơn M ộ t số tru y ệ n cổ: trẩ u cau, b n h chưng; b n h dày, C h Đ ồng Tử, Q ụả dưa đ ỏ v v Bản kl n iên triều đại V iệt N a m (in đ ầu sách)
- M ô n g học V iệt sử tam tự giáo kỉioa thư [S ỉ ặ í ẫ 5& H ? ệk Ĩ4 d o C h u y ế t Sĩ
N guyên T T h n h 7L -p $ , hiệu T hụy Hưng Đ ường T h n g C hâu viết tựa năm Khải Đ ịnh (1924) gổm viết, 40 tr., 29 X 16,5.1 tựa A 14 Sách giáo khoa dạy trẻ em vể lịch sử Việt N a m từ đời H ổ n g Bàng đến đời Nguyẻn, soạn th e o thể th m ỗ i câu chữ
- Đ i V iệ t ta m tự s p h ụ Đ i V iệ t sử k í b ả n k ỉ đo
Đ àn V iên P hạm V ăn T h ụ đề từ gổm viết VHv :7 tr, 29 X 17 A :7 tr, 28 X 15 Lịch sử triểu đại V iệt N am từ H ổ n g Bàng đ ế n Lê C h iêu T h ố n g , viết th ể văn chữ, có vẩn V H v.1297 viết từ Lê Lợi khởi nghĩa ch ố n g q u ân M in h , có th ê m p h ẩn Đ ại Việt sử k í kỉ (đầy Q l ) , p h ẩ n B ả n kỉ Đ ại Việt sử k í tiẽn biên khắc in th i T â y Sơn X em Đại Việt sử kí tiền biên A /1 -7
2 Sách cho hệ Tiểu học
- B ắ c s tâ n sa n to n biên Liêu G iang cư sĩ t P / I ^ ± b iê n tập,
(6)s KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO DUC.
P h ầ n T ổ n g luận bàn diện tích, dân số, p h o n g tục, núi sơng; hồ, đạo, khí hậu, địa chất, sản vật, diên cách, địa lý T ru n g Q uốc
- T iểu học quốc p h o n g tục sách Đ oàn T riển biên
tập g m b ả n v iế t, 7 tr., X 16 , t o n c h ữ H n : C c t iế t t r o n g n ă m : n g u y ê n đán,
h àn thực, đ o an dương, tru n g nguyên, tru n g thu, trù n g t h ậ p ; P h o n g tục Việt N am : tụ c lệ vể đ ìn h m iếu, đ ề n chùa, V ăn chỉ, th thần, cầu ph ú c, h n g ẩm, k h oán ước, p h ả khuyến, cầu an, kì m ục, tu ần đinh, giá thú, đăng khoa, b ổ quan, m ừng thọ, tang tế, cải tá n g
- T iểu học T th ti t lc M'|E9đSlBĐ] on T riển IS ® biên tập, Đ ỗ Văn T âm
h iệu đính b ả n viết, 168 tr., 27 X 15 A 2607: M ộ t số đ o ạn trích từ sách Đại
họcỊ, Trung dung, L uận ngữ) M ạnh tủ (T ứ thư ) d ù n g để giảng dạy bậc tiểu học
- Q uốc s tiểu học lược biên [M 5Ê yJ' ^ H ] P hạm H u y H ổ >Ẽ ÍỈỆ SẼ biên
tập năm D u y T â n Đ in h M ùi (1 ) g m b ản viết T., 86 tr., 29x15.5, phàm lệ A 1327: Lược sử V iệt N a m từ H n g Bàng đến Gia L ong C ó tê n nước V iệt N am qua triểu dại; vị trí dất G iao c h i , C u c h â n , N h ậ t N am
- V iệ t sử tâ n ước to n biên [ í ẫ 3Ế § ĩ $Ị :Ế: $«] [Đại việt sử ước ÍỀ ậi)]
H o n g Đ ạo T h n h , tự C ú c Lữ so ạn M V iên Đ o n T r iể n Đ ỗ V ăn T â m D uyệt; Đ N g u y ên P h ố C h ép , N g u y ẻn H o a n soát lại Bài tựa đề n ăm T h n h T h i Bính N gọ (1906) N h in Q ụ an V ăn, H àng Bổ, H N ội, tái (?) gồm 14 in, viết (bộ 2Q j T h ợ n g H ) A ; V H v / - ; V H v 9 / - : n h in Á n H iên ấn hành, 226 tr., 2 x 15.5 V H v 9 /1 : nhà in Á n H iên ấn hành, 122 tr.j x 5 ( Q T hượ ng) :
Lịch sử Việt N am từ H ù n g V ương đến h ết nhà T â y Sơn, chia làm phẩn lớn: từ H ùng Vương đến hết Bình Đ ịnh V ương (Q_Thưựng) từ Lê T hái T ổ đến h ết T ây Sơn (Q_Hạ)
- V iệt m ôn đ ịa sử [íẫP^iẾ5&] T rần D ỗn Đ ơng soạn gổm viết, 250 tr.,
3 x 2 A.1775: Khảo vể địa lí lịch sử Việt N am từ H ùng Vương đến triều Nguyễn: N hữ ng vấn để bao quát (tổ n g tự): tên nước, đô th àn h đời, đ ất đai, hộ khẩu, cửa ải, hình thế, đường thủy, đư ờng v.v Các đơn vị hành cụ thể (phân chú): kinh
đô, tỉnh, phủ; h uyện vể m ặt cương giới; núi sông, nghề nghiệp, thổ sản, thắng c ả n h - D o a n h h o n to n c h í lược biên [ỈU ÍE Ề ÌỀ. Sồ $1 ( f ê - t ] ) gồm in, viết, m ục lục V H v.2948: T ụ V ăn Đ n g P hố H n g Gai in n ăm D u y T â n C anh T u ấ t
(7)5 Lê Văn Cường
giới, gồm thiên văn; chổi, định tinh, băng, ngân hà, m ặt trời, m ặt trăng, vĩ tuyến, vịng đai trê n đất, gió, mưa, núi non, sơng ngịi, vật, ch ín h thể, tơ n giáo, châu Á nước chầu Á
- Đ i P h p Đ ô n g P h p h n h n h ấ t m iệt [ ^ / Ì ^ Ỉ Ể Í t I E ] gồm viết, 194
tr.; 26 x 15 cm, có h ìn h vẽ, có chữ Pháp V H v Pháp tu tri (50 tr.): Sơ lược lịch sử nước Pháp chế độ cai trị Pháp Đ ông Dương; Đại Pháp Đông dương địa dư toàn đồ (1 tr.): H o n g T N g ọ c biên soạn năm T h n h T h 17 (1 ), giới th iệu địa lý Đ n g D ương; Bắc Kì địa d to n đồ (3 tr.): H o n g T N g ọ c b iê n so n n ăm T h n h T h i 17 (1905), giới thiệu địa lí m iến Bắc Việt N am ; Ngũ châu quốc chí
(40 tr.): H oàng T N gọc biên soạn năm T h àn h Thái 17 (1905), giới thiệu địa lí nước thuộc châu th ế giới; 5 T ự H N ội chí Ba Lê trình đổ lược chí (8 tr.), lược ghi cơng hành trình từ H N ộ i đến Paris; 6 Đại N am quận quốc chí lược (42 tr.): H oàng T ại N gọc biên soạn năm T h n h T hái 17 ( ).N ội dung xem Đại N a m Quận quốc chílưựcẢ. 1840
- Đ n g D n g đ ịa d c h í tậ p T rầ n D o ãn Đ n g RÌÍÊĨỆÍ soạn
gồm viết, 110 tr., 31x17 A 1652 Đ ông Dương địa d chí [ỊR Ỉặ id lllig ] (64tr.): Địa th ế đường sông, đ n g núi, địa lí m iền Bắc, m iển T rung; m iền N a m V iệt N am ; Địa lí C am p u ch ia Lào Tạp lục: Bài viết vể Kinh th àn h , khảo vể nước qua đời, nói vể tích triểu N guyễn, kí vé thành H N ộ i, bàn tổ n g quát vể thi cử V iệt N am
- Đ ô n g D n g đ ịa d ch í tổ n g th u y ế t gồm b ản viết, 66tr, 29 X
16 V H v 488: Bài tổ n g luận vể địa lí Đ ông Dương M ức th u ế tỉn h 10 điều cai trị Đ ô n g D ương X em Đông Dương cai trị thập điếu lược k íA 3167
- Đ n g D n g h o n d o a n h địa d ch í C N N g u y ẽn H i X uân
soạn gổm b ả n viết, 160tr., tựa A 2868 Địa lí Đ ô n g D ơng (g ô m N a m kì, T ru n g Kì, Bắc Ki, C ao M iên, Ai Lao Q ụ ản g C hâu L o an ); d iện tích, n sông, đường giao thông, địa giới, d ần số, sơ lược lịch sử Pháp xâm chiếm Đ ô n g D ơng ch ính sách cai trị người Pháp Địa lí năm châu: diện tích, dân số, p h o n g th ổ , khí hậu, nui sơng, đường giao th n g , tơ n giáO; thể, sản vật nước trê n th ế giới Các vấn để điện học, th iê n văn, địa chất, sinh lí, ngơn ngữ, vệ sinh
- T h i tây tạ p k í trích lục [lỉlÌS IttE ịiS H ] gốm viết, 302 tr., 29 X 17 VHv 967,
(8)sơ KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRŨNG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO DỤC 541
- V ạn q u ố c đ ịa d c h í Cát H iên soạn, T rư n g Cẩn để tựa năm
Đ ổ n g K h n h Đ in h H ợ i ( 8 ) ; T r ịn h X u â n N h iế p sa o c h é p g m b ả n v iết A 9 : 58
tr., X 19, tự a, p h m lệ A : tr., X 14: Đ ịa lí th ế giới: c h â u , b iề n , n h â n
chủng; núi lớn, sông lớn; đư ờng giao th ố n g quan trọ n g Địa lí nước: tên nước, ranh
giớ i, thủ đô, nú i sơng, khí hậu, dân số, kinh tế, xã h ộ i
- T h ô n học k ín h N guyễn T rân PẼ& so ạn năm T h n h T hái 18
(1 ) g m b ả n viết, tựa, dẫn A :4 tr., x A :2 tr., x 2 : N h ữ n g lời n ó i việc làm đ án g ý người xưa, p h ẩn lớn trích từ Kinh, T ruyện, Sử xếp th n h chư ơng (giáo học, lịch duyệt, luân tự, quan lễ, h ô n lễ; tang lễ, tế lễ, luật p h áp từ trá t); có lời b ìn h luận, d ù n g làm tài liệu h ọ c tập viết văn
3 Sách cho hệ Trung học
- T rung học ngũ kin h to t yếu [ ^ ^ S i ị ị l ỉ i i i l ] D ương Lâm Nguyễn Trung
Khuyến b iên tập Đ ỏ V ăn T â m d u yệt gồm b ản viết (b ộ : 2 T ) , 834 tr., 28 X 15, phàm lệ, tựa A.2608/1 - 2: Tóm lược nội dung sách Chu Dịch, Thượng Thư, Kinh T hi ( T l ) ; X uân thu, Lẻ kí (T )
- T ru n g h ọ c V iệ t sử biên niên to t y ế u [ ^ ^ È Ị ìS & iÌ i^ íiílil] N gô Giáp Đ ậu
soạn, Đ ỗ V ăn T â m n h u ận c h ín h gồm b ản viết (b ộ : Q ), 242 tr.; 28x15 A.328: T ó m lược lịch sử V iệt N a m từ H n g B àng đến Gia Long
- T run g học Việt s to t yếu Ngô Giáp Đ ậu soạn, Phạm Văn T h ụ
d u y ệt; Đ o n T riể n , P h m V ăn T h ụ , C ao X uân D ục để tựa In số n h 22 p h ố H n g Bè, H N ộ i, 1911 22 b ản in, viết (b ộ 5Q j T h ủ , X uân, H ạ, T h u , Đ ô n g ) V H v /1 - (in ), V H v /1 - (in ), A 7 /1 - (in ); 700 tr., x ; 802 - 1819): Đ ịa lí V iệt N am : cư ơng giới, tê n nước, kinh triều đại, núi sơng, diện tích, dân số, tỉn h m iển đất nước, p h ân bố dần tộ c n g i J Lịch sử V iệt N a m từ K inh D n g V ơng đến đời T h n h T hái, chia làm giai doạn lớn: thời Cổ đại: từ H ù n g V ơng đ ến D n g Đ ìn h N ghệ; thời C ận đại: từ T iề n N g ô V ương đến T ây Sơn; thờ i H iệ n đại: từ G ia L o n g đ ến T h n h T h i
(9)5 Lê Văn Cưởng
4 Sách cho môn Văn sách
- Sách vă n tâ n th ứ c $fr ĩfc] gồm b ản viết VHv 962: Lệ Đ ìn h chép, 106
tr., 27x1 ố ; : 45 văn sách so n th eo lối m ới, b n h n g h ọc, đư ờng sắt Bắc Kì, tiền đồng, tiến kẽm , ch ín h trị, p h p luật, n ô n g nghiệp đương thời
- S ch học tâ n tu y ể n VM Ịp: $T ì l ] C N P h ạm Q u an g X án 5È % Ì$L soạn, in
năm D u y T â n Ki D ậu (1909) gồm in 2Q_ThưỢng Hạ, 210 tr., 27 X 15 VHV /1 - 2, V HV /1 - 2 , gồm 62 b ài văn sách làm th e o lối m ới, giới th iệu lịch sử, trị, kinh tế, văn hóa, xã hội, kĩ thuật nư ớc p h n g Tây, có liên h ệ với thực tế V iệt N am T ru n g Q u ố c
- Sách văn tâ n th ứ c [ỈS X lfr í t ] Q ụ ố c T G iám biên tập H iệ u C át T h n h , p h ố H àng Gai H N ội, in năm D uy T ần T ân H ợi (1911) gồm in, 60 tr., 28 X 16 VHv /1 , V H V 375: 32 văn sách trư ờng Q u ố c T G iám , đé tài lấy từ K inh D ịch, K inh T h , L uận ngữ, M ạn h Tử, N a m sử, Bắc sử vể vấn đề th i
- V ăn sách hợp biên [X ì í ĩ c ĩ í S ] , soạn năm D uy T â n th ứ (1 ) g m l viết, 92
tr., 28x16 VHv 2038 góm 92 văn sách để tài lấy từ N am sử, Bắc sử: tình hình nơng nghiệp V iệt N am , tích Đ T h iên Vương, Lý Ô n g T rọng, Hai Bà Trưng, Bà T r iệ u
- V ăn sách tâ n thức hợp tu yển T ụ V ăn Đ ường in năm D uy T ân
H ợi (1 1 ) g m b ả n in (b ộ Q j T h ợ n g H ), 186 tr.; x 16 V H v /1 - V H v.2036: 88 tr (Q ^ThưỢ ng) V H v.2037: 98 tr (Q _H ạ): N h ữ n g văn sách kiểu mới, lựa ch ọ n từ trư n g D n g Lâm V ân Đ ìn h (Q /T h ợ n g , 32 b i); trư n g N gu y ễn Đ ình T u ân , Đ ố c h ọ c H Đ ô n g ; trư n g Q ụ ố c T G iám (Q_Hạ, 43 b i) Đ ể tài lấy từ thự c tế V iệt N am h o ặ c sử T ru n g Q uốc
- V ăn sá c h tâ n tu y ể n M ĩ V ăn Đ ường in năm D uy T â n (1911) gổm in (b ộ Q : T h ợ n g H ), 176 tr., 26 X 15, V H v / - : N h ữ n g văn sách tuyển ch ọ n th i P h áp th u ộ c, đề tài lấy từ th ự c tế V iệt N am Bắc sử
- T ả n q u y v ă n tậ p [ Ệ r íil& ll] gồm viết, 50 tr., 29 X 17, có chữ N ơm A.2291: 18 văn sách viết th e o lối m ới, dùng làm m ẫu cho người thi; đề tài th i sự: đắp đê, vận chuyển b ằn g đ n g xe lử a ; bàn vế n h â n vật lịch sử V iệt N am : T rư n g V ương; n h ân vật lịch sử T ru n g Q u ố c: T C ống, H o ắc Q uang
(10)sơ KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRINH CẢI LƯƠNG GIÁO DUC 543
chính trị nước văn m in h , nguyên n h â n chậm tiến V iệt N am , vấn đề tô n giáo th ế giới, G iáo h o àn g La M ã, k h o a h ọ c P hư ơng Tây, v v
- C ủ n gh iệp sách tuyểti [ ặ H I S S i Ễ ] in T h c h T h ấ t n ă m D u y T â n (1915)
gồm b ản in, 110 tr., 23x13, tựa V H b 44 A 1143: N h ữ n g văn sách tu y ển chọn làm m ẫu cho lối văn k h o a cử, xếp th e o chủ điểm : L uân lí, V ăn chương; Lịch sử; Đ ịa chí; L uật lệ C ó p h ầ n C tử tấ t độc (h ọ c trò th i p h ải đ ọ c ), Luân lí yếu lược (n h ữ n g điém cố t yếu vé lu ân lí); giới th iệ u nhữ ng điều cố t yếu làm văn thi cử
- T â n văn tậ p g m b ản viết, 141 tr., 28 X 16, có chữ N m A 30
luận b n văn sách để tài lấy Bắc sử, N a m sử, m ộ t số chuyện đương thời, dùng làm m ẫu cho người thi P h p th u ộ c: Bàn n g u n gốc sông N hị; cha R ồng m ẹ T iên; Đ ổ n g T h iê n V ương; n ề n văn m in h nước P h n g Tây; bàn vế việc m trường N ữ h ọ c v v vác m ẫu v ể văn tứ lục (chiếu, biểu, d ụ ) ; th N ô m ; ca Đ ô n g D ơng P h an Bội C h ầu , ca cắt tóc Đ ô n g K inh nghĩa T h ụ c, luận vể đấu xảo N ô n g n g h iệp H N ội
- Bâc sử lịch đại văn sách gốm bàn viết; 184 tr, 26 X 12.VHb 53;
gồm tác p hấm : Bắc sử lịch đại vãn sách (8 tr) N g u y ễn Đ ạm N h chủ n h â n tức N guyễn V ăn Giao, gồm văn sách b àn vé đế vương đời lịch sử T rung Q uốc từ Đ ế N g h iê u đ ến T ố n g N h â n T ô n g (1 -1 ); N a m sử lược thuyết 20 trang, chưa rõ tác giả, tó m tắ t lịch sử V iệt N a m từ K inh D ương V ương đ ến Lê Gia T ô n g (1672- 1675) p h n để yếu g ổ m m ụ c n h p h p độ, n h ân nghĩa, d ụ n g n h ân , tác n h ân , giáo dân, d ỡ n g dân, sùng văn, d u y ệ t vũ, th n g p hạt, th ủ sĩ, sĩ phong ; Sách học tần tuyển
82 trang, d o N gạc Đ ìn h P h ạm Q ụ a n g X n soạn năm D uy T â n Kỷ D ậu (1909), chép lại năm D uy T â n T â n H ợi (1911), gồm 60 chuyên khảo n h bàn vể văn m inh phương Tây, quan h ệ nước phư ơng T â y với Á Đ ông, thay đổi vể th ể chế nước Á Đông từ người phương T â y sang
5 Sách cho môn Luận
- L u ậ n th ế tâ n th ứ c [ấm Q u ố c T G iám SƯU tập; H iệu C át T h n h , số
(11)5 4 Lẽ Vàn Cường
- L u ậ n th ể tâ n tu yển [tra jfỉ ©T iM] Liễu V ăn Đ n g in n ăm D uy T ầ n T â n H ợi
(1911) gồm b ản in, 26x15,5, tổ n g m ục lục A 1740: 216 tr : 47 luận làm th e o th ế thứ c m ới trư n g C N P h ạm Q uang X án >Ẽ % ỈU N g ạc Đ ìn h (T L iêm ) bàn trị, đạo đức, văn học, dân sinh
- L u ậ n th ể tầ n tu yển [ t i iỄ $T ÌM] T ụ V ăn Đ n g in n ă m D u y T â n (1911)
gồm b ản in (2 Q j T h ợ n g H ), m ục lục A 1741: 190 tr v 25,5x15,5 : 42 luận trư ng D ơng Lâm , C ao X uân D ục N g u y ễn Đ ìn h T u ầ n , đ ể tài lấy tro n g sử sách T ru n g Q ụ ố c vế vấn đề trị đạo đức
- L u ậ n th ể tâ n tu yển [ I I SỀ àM] M ĩ V ăn Đ n g in n ă m D u y T â n (1911)
gốm b ản in ( T ) , 190tr., V H V 1489: X ,5 : 66 luận tu y ển ch ọ n lọc, đề tài lấy lịch sử V iệt N a m T ru n g Q uốc: N g u y ẽn T h u y ê n k h u ngạc (N g u y ẻn T h u y ê n đuổi cá sấu); T ô H iến T h n h p h ò ấu chúa; Lạc L ong Q u â n b c h n a m
- T â n thức lu ậ n th ể hợp tuyền P han N h K huê $ IỀ, H àn lầm
viện T h ị độc, Đ ố c h ọ c t N in h B ình biên tập: Liễu V ăn Đ n g in n ăm D u y T â n C anh T u ấ t (1910) g ỏ m b ả n in, 186 tr.; tựa V H v /1 -2 : 28 x V H v : 53 luận, làm th e o quy đ ịn h m ới, d ù n g làm m ẫu cho người tập làm vân, đ ể tài lấy tro n g Bắc sử N am sử
- T â n thức vă n sao [#rã£3tÍ!!>] gồm b ản viết, 108 tr.; x , có chữ N ơm
A.2371 M F 3302: T h , ph ú , luận, văn s c h trư n g h ọ c N g u y ễn T h ợ n g H iển, D ương L â m trư n g th i H N am , d ù n g làm m ẫu cho lối văn m ới: cờ T rẳ n Q ụốc T o ả n ( p h ú ) h ọ c trò n ò n g cốt để tân đ ất nước ( lu ậ n ) b n vể văn m inh, khoa cử (văn s c h )
- V ăn P h p nhập m ôn [ Ằ /Ề À P 1!] soạn năm T h n h T hái Ất M ùi (1 ) Chu
Giám Ô ng D uy K hánh viết tựa năm T â n Hợi (1911); Lý C hi Sơn viết chí gổm viết, 192 tr., 24 X 13, tựa, chí V H v 1 Cách làm văn kinh nghĩa, lối văn kinh nghĩa, m ột số đấu 37 m ẫu
- V â n đ ìn h biểu văn k h ả i trư ớng n tậ p D n g Lâm
soạn, Hải C h ấu T chép gồm viết, 168 tr.; 26 X 16 V H v 1893: biểu, khải, trướng, văn b ia D ơng Lâm
- V ân Đ ìn h th i tậ p V â n H ố vă n tập g ố m b ả n viết, 128 tr.,
(12)s KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CẢI LƯƠNG GIÁO DỤC. 5
6 Kết luận
Q ụa m ộ t số vấn để đặt củng dựa trê n xác lập hệ th ố n g biên m ụ c n trên, chúng tô i đưa m ộ t vài n h ậ n xét sơ b ộ thực trạn g đặc điểm n h nộ i dung, bậc học, m ô n h ọ c loại h ìn h sách giáo khoa H n văn b iên so n tro n g giai đoạn
Với sách cho hệ Ấ u h ọ c : tổ n g cộng gốm 10 n h a n đề / 25 quyển, tro n g đ ó 16 khắc in viết tay, q u yển chép tay; n h a n đề có ghi tác giả b iên soạn h oặc biên tập, cịn lại k h n g ghi tác giả; có n h an đ ề ghi tê n n h xuất bản, n h n h in: V iễn Đ ông, Lạc T ĩn h V iên, Á ng -Hiên; nhan đề ghi n iên đại n h a n đề cị n lại k hơng ghi niên đại C u ố n sớ m n h ấ t có n iên đại năm 1908, tức sau n ăm chư ơng trìn h cải cách giáo dục k h o a cử đưa vào th ự c thi N ội dung sách được chia làm m ô n h ọ c khác n h au như: m ô n h ọ c chữ H án : Ẩ u học H án tự T ầ n thư m ° n học Lịch sử: Cải lương mông học quốc sử giáo khoa thư ( t& Ỗ líE ^ lilíÈ ệ & ^ ịí) ; m ô n h ọ c địa dư: N a m quốc địa dư ấu học giáo khoa (fỆỈ im iẾ íil ậè 14); m ô n h ọ c kinh điển: Luận ngữ hoa ấu học (õ$j ^ iị] m ô n h ọ c th n g th ứ c p h ổ thông:
Ấ u học p h ổ thơng thuyết ước ìỄt&ậ^]) Xét vể m ặt th ể loại, sách giáo k h o a cho hệ
ấu h ọ c biên soạn th ể văn vần văn xuôi, n h n g nộ i d u n g đ ể u n g ắn gọn th eo cầu, từ ng đoạn, chủ để V ới m ụ c đích trẻ h ọ c dễ học, dẽ nhớ , n ộ i d u n g học gắn liến với th ự c tế
Với sách cho hệ T iể u h ọ c : tổ n g cộ n g gôm 14 n h a n đề (b ộ ) / 36 quyển, tro n g 21 khắc in 15 q u yén viết tay; 11 n h an đ ểu có ghi tác giả b iê n soạn h o ặc biên tập, cò n lại n h an đê' k h ô n g ghi tác giả; n h an để ghi tê n n h xuất b ản ; n h an đé ghi b iên soạn xuất bản, n h an để cị n lại k h n g ghi n iên đại N ộ i d u n g sách giáo khoa cắp tiểu h ọ c n ân g lên m ứ c cao h n với nộ i d u n g ch n g trìn h h ọ c p h o n g phú hơn, chia làm m ô n h ọ c khác n h au : m ô n h ọ c Lịch sử: Quốc sử
tiểu học ỉược biên ( ® í /]' ^ S£ l i ) ; m ô n h ọ c địa dư, b ao gốm địa lý tự n h iê n địa
lý th ế giới: Việt môn địa sử (íẩ P líẾ S Ê ), D oanh hồn tồn chí lược biên (ỈM & Ề «5 H ) ; m ô n h ọ c k in h điển: Tiểu học T ứ thư tiết lược m ô n h ọ c tiết khí,
p h o n g tục: Tiểu học bàn quốc phong tục sách m ô n k h o a h ọ c kĩ
(13)5 Lẽ Văn Cường
Với sách cho hệ T r u n g h ọ c : tổng cộng gốm n h an đ ề (b ộ ) / 26 quyển, tro n g 22 khắc in viết tay; nhan đế có ghi tác giả b iên soạn duyệt lại, n h an để ghi tê n địa nhà xuất 22 H àng Bè; có n h a n đế ghi năm xuất N ộ i dung sách giáo k h o a bậc T ru n g học học có p h ẩ n khó n ặn g hơn, không Dhổ cập giống n h bậc Ấu học h o ặc T iếu học Vì h ọ c trị đ ã vào h ọ c bậc T ru n g học phải vượt qua kì th i bậc T iể u học, có sàng lọc tư n g đối kĩ Các m ô n học chia làm hai m n ch ính kinh điên lịch sử Với m ô n k in h đ iển h ọ c sinh tiếp tục học T ứ thư cuốn: Sách M ạnh học bậc cao trung học giáo khoa (flft Ẫ i ẵ ifi 4^ p Í4) Với m ục tiêu giáo dục giáo dục đ ặt m ộ t cách cụ th ể, c u ố n sách ph iên N ô m n h ằm p h ổ cập m ộ t cách rộng rãi Sách th ứ hai m h ọ c sinh b b u ộ c phải học b ậc T ru n g h ọ c N g ũ kinh, m ặc dù N gũ kinh dư ợc tiế t lược, to t yếu cho gọn, ng b ộ giáo k h o a khô n g th ể thiếu k h o a cử; ng o ài T ứ th N g ũ kinh, m ô n lịch sử tiếp tụ c h ọ c cao mức b iên niên, to t y ếu như: Trung học
Việt sù biên niên toát yếu Trung học Việt sử to t yếu ( ^ í ^ í ỗ â ì t í t i l )
Với sách hai m ô n V ă n s c h L u ậ n : V ăn sách g m 11 n h a n đ ể /2 T ro n g 16 khắc in viết tay; tác giả tậ p th ể b iên tập; n h an để có ghi n h xuất b ả n n h a n để ghi năm xuất N ộ i d u n g ch ủ y ếu dạng tân tuyển, tuyển tập n h ữ n g văn sách, cách thức làm văn sách, chủ đ ể lấy từ n h ữ n g vấn để n h K inh D ịch, K inh T h , L uận ngữ, M ạnh Tử, N am sử, Bắc sử vể vấn để th i sự: h n g h ọ c, c h ín h trị, p h p lu ật, n ô n g n g h iệp , tô n giáo, k h o a h ọ c p h n g T ây; M ô n L uận gồm n h a n đ ể / 17 T ro n g 13 cu ố n k h ắc in cu ố n viết tay; tác giả tập th ể b iên tập; nhan đề có ghi tên nhà xuất b ả n như: H iề u C át T h àn h , Liễu V ăn Đ ường, T ụ V ăn Đ ường, M ỹ Văn Đ ường; n h an để ghi đầy đủ năm xuất bản, tro n g n h an để đư ợc xuất 1911 nhan để xuất b ản n ăm 1910 N ộ i dung chia th n h th ể loại n h luận thể, văn pháp; b àn vể vấn để n h ch ín h trị, đạo đức, văn học, dân sinh, bước, phương pháp làm văn k in h n g h ĩa
(14)sơ KHẢO HỆ THỐNG SÁCH GIÁO KHOA CHỮ HÁN TRONG CHƯƠNG TRÌNH CÀI LƯƠNG GIÁO DỤC
các vấn để đem dạy ch o h ệ th ố n g giáo dục Ở p h n g diện văn hoá dân giã từ n h ữ n g điểm n h ữ n g b iể u p h ạm trù văn h o tru n g đại sang văn h o h iệ n đại như: từ th ợ n g đ ẳn g đ ế n p h ổ cập; từ giáo dục cử nghiệp sang giáo dục ph ổ th ô n g ; từ giáo dục n h ó m người sang giáo dục quốc dân; từ p h m trù kh u vực vào phạm trù th ế g iớ i”1 /
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Q u ố c A nh, “V ài n é t vể n ề n H n h ọ c củ V iệt N a m dưới chế độ th u ộ c địa T h ự c dân P h p ”, T p ch í H n N ô m , số 1-1987, tr 50-58, 1987
2 T h ế A nh, "Sách h ọ c chữ H n cho h ọc sinh nh ỏ tu ổ i th i xưa”, T p chí H án N ơm ,
số -1 9 ,1 9
3 Đ ỗ H o n g T ú A nh, Khảo sát dịch tác p h ẩ m "Luận ngữ tinh hoa" Nguyễn
Phúc n g Trình, P h ị n g tư liệu k h o a V ăn học, 2009
4 V ũ T h a n h Bằng, Nghiên cứu sách giáo khoa Húh văn địa lý chương trình cải
lương giáo dục chữ H n 1906, Đ H K H X H & NV; Ký h iệu 514, P h ò n g tư liệu K hoa
V ăn học, 2010
5 H o n g N g ọ c Cương, M ôn Bắc sử cho cấp tiểu học chuơng trình Cải lương giáo
dục khoa cừ 1906 qua nghiên cứu Bắc sử tần san toàn biên, Đ ại h ọ c K hoa học Xã hội
và N h â n văn; K ý h iệu 592, P h ò n g tư liệu K hoa V ăn học, 2010
6 Lê T h ị H n g D ung; Khảo cứu sách M ạnh học bậc cao trung học giáo khoa, Đại học K hoa h ọ c Xã h ộ i N h â n văn; Ký hiệu: 561 P hòng tư liệu K hoa V ăn học, 2010 N g u y ễn T rọ n g H oàng, “C h ín h sách giáo d ục T h ự c d ân P háp V iệt N a m ”; T ạp
chí Nghiên cứu lịch sử, số /1 ,1 , tr.13-25
8 “H ọ c ch ín h tổ n g quy (sử a đổi m đ iể u )”, N a m phong, số 185, tr.625-631
9 N g u y ễ n T h ị H ờng, N ghiên cứu sách dạy lịch sử Việt N a m viết bâng chữ H án chữ
N ôm , N xb T h ế giới, 2013
10 P hạm V ăn Khoái, M ộ t vài vấn để sách giáo khoa dạy chữ H án kho sách Hán N ôm
T h ô n g báo H án N ô m h ọ c 1995, N xb Khoa h ọ c Xã hội, H N ội, 1996, tr.136-149
(15)5 Lê Văn Cường
11 P h ạm V ăn K hoái, K hoa thi tiến sĩ cuối lịch sử khoa cử Việt Nam : K ỷ M ùi,
K hải Đ ịnh năm th ứ tư, 1919, N xb Đại học Q ụốc gia H N ội, 2010
12 N g u y ễ n C ô n g L ý, Giáo dục khoa củ quan chế V iệt N a m thời Pháp thuộc, N xb Đ ại h ọ c Q ụ ố c gia, T h n h p h ố H C hí M inh, 2011
13 T rịn h K hắc M ạn h , “T h tịch H n N ô m luận giải T ứ th N g ũ kinh có V iện n g h iê n cứu H n N ô m ”, T p chí H án N ơm , số /2 0 ,2 0
14 T r ịn h K hắc M n h , Tên tự tên hiệu tác gia H án N ô m V iệt N a m , N xb K h o a học Xã hội, 0
15 Bùi Đ ìn h M ĩ, “S ách dạy-học chữ H án, m ộ t di sản tư tư ởng lớn nghiệp vĩ đại n ân g cao d ần trí h iện h ay ”, T p chí H án N ôm , số / 96 ,1996, tr.3-15
16 V ũ V ăn Ngân, L oại hình văn sách giáo khoa lịch sử cho hệ Ấ u học đẩu kỷ X X
qua nghiên cứu văn A n N a m sơ học sử lược, Đ H K H X H & N V , P h ò n g tư liệu
K hoa V ăn học, 2010
17 T rắ n N g h ĩa - F ran co is G ros (Đ ổ n g chủ b iên ), Di sản H án N ô m Việt N a m - T h mục