Phát triển bền vững môi trường
II. Phát triển bền vững(phần này thuờng là câu 3 điểm)1. Khái niệm.Phỏt trin bn vng l s phỏt trin nhm ỏp ng nhng nhu cu hin ti m khụng lm tn hi ti kh nng tha món nhu cu ca cỏc th h tng laiPhỏt trin bn vng cú ngha l c ba khớa cnh ch yu liờn quan ti i sng ca nhõn loi l kinh t, xó hi v mụi trng phi c tng hũa, kt hp, lng ghộp khi cú th v c cõn i mt cỏch cú hiu qu qua cỏc chớnh sỏch, c ch, cụng c v qua quỏ trỡnh thc hin chớnh sỏch.Lng ghộp 3 tr ct phỏt trin: tng trng kinh t, gim nghốo v cụng bng xó hi, bo v ti nguyờn mụi trng.Mặt nào (kinh tế, xã hội hay môi trờng) cần đợc u tiên? Tùy theo từng nớc, từng xã hội, từng nền vn hoá và từng hoàn cnh và tùy theo thời gian mà trật tự u tiên và lộ trinh thực hiện có sự khác nhau. ở các nớc đang phát triển, tng trởng kinh tế thờng đợc u tiên cùng với việc xoá đói gim nghèo. 2. Hiện trạng phát triển bền vững ở Việt Nam Vit Nam ó phỏt trin bn vng cha? Có thể nói là cha. Vì Việt Nam còn tồn tại rất nhiều vấn đề kinh tế, xã hội cũng nh môi trờng (hình dới). Nhng im no cú nh hng tt v khụng tt ti trin vng phỏt trin bn vng? o Tim lc kinh t cũn yu, Sc cnh tranh ca nn kinh t yếuo Tng trng theo chiu rng, N nc ngoio Sao chộp li sng tiờu th ca cỏc nc phỏt trin, trong ú cú nhiu iu khụng cú li cho vic tit kim ti nguyờn v phỏt trin bn vng. Li sng tiờu dựng xa hoa, lóng phớ ngy cng ph bin trong mt s tng lp xó hio Dân số thừa và việc làm thiếu o Đô thị hóa và di dân: Quy hoạch và đầu t xây dựng đô thị cha đáp ứng yêu cầu PTBV. ==> Ô nhiễm, thiếu hạ tầng kỹ thuật. Luồng di dân ngày càng lớn ==> Tác động tích cực về tăng trởng kinh tế + Nhiều tiêu cực về xã hội và môi trờng. o Gim nghốo cha bn vng, cũn tỏi nghốo do mc sng cũn thp. Tc gim nghốo chm li. Tng chờnh lch mc sng (giu nghốo) o Bệnh dịch ngày càng nhiều, việc bảo vệ chăm sóc sức khoẻ hạn chế.o Xột v an ton ca mụi trng, Vit Nam ng cui bng trong s 8 nc ASEAN, v xp th 98 trờn tng s 117 nc ang phỏt trin vào năm 2005.o Thoái hoá đất, Thoái hóa đất phổ biến ở nhiều vùng do xói mòn, rửa trôi, bạc mầu, mất cân bằng dinh dỡng, chua hóa, mặn hóa, phèn hóa, hạn, úng, lũ, đất trợt và xói lở, v.v. Nhân dân còn nghèo, trình độ canh tác thấp ==> Đất bị khai thác và sử dụng quá tải, không đựơc bảo vệ đúng mức.o Tài nguyên đất, nớc, rừng, biển và khoáng sản đang bị khai thác quá mức, dễ dẫn đến cạn kiệt.o Ô nhiễm môi trờng xẩy ra khắp nơi, ngày càng khó giải quyết. Năng lực thu gom chất thải rắn ở đô thị và khu CN chỉ khoảng 30%. Cha phân loại tại nguồn. Thu nhặt và tái chế thủ công. Xử lý chủ yếu bằng phơng pháp chôn lấp, nhng các bãi chôn lấp cha đạt tiêu chuẩn vệ sinh môi trờng. o Suy giảm đa dạng sinh học nhanh.o H thng t chc: phõn cụng cha hp lý (gia cỏc B, gia T - a phng) thiu s phi hp cht ch. o H thng phỏp lý cha y v cũn chng chộo, mõu thun.o Chp hnh cha nghiờm cỏc quy nh.3. Nguyên tắc và các vấn đề u tiên cho PTBV ở Việt Nam.a. Nguyên tác PTBV của TG.1. Tụn trng v quan tõm n i sng cng ng.2. Ci thin cht lng cuc sng con ngi:3. Bo v sc sng v tớnh a dng trờn Trỏi t.4. Gim n mc thp nht s khỏnh kit ngun ti nguyờn khụng tỏi to.5. Tụn trng kh nng chu ng ca trỏi t. 6. Thay i thỏi v hnh vi cỏ nhõn.7. Giỳp cho cỏc cng ng cú kh nng t gi gỡn mụi trng ca mỡnh.8. a ra mt khuụn mu quc gia cho s phỏt trin tng hp v bo v9. Xõy dng khi liờn minh ton cu.b. Nguyên tác PTBV của Việt Nam1. Con ngời là trung tâm 2. Phát triển kinh tế nhanh là nhiệm vụ trung tâm nhng mục đích là để phát triển xã hội và phải nằm trong giới hạn tải trọng của sinh thái.3. Nhấn mạnh lồng ghép phát triển với môi trờng.4. Công bằng giữa các thế hệ. 5. Vai trò của khoa học công nghệ6. Huy động toàn dân tham gia.7. Kết hợp nội lực với hợp tác quốc tế.8. Quốc phòng - an ninh.1. Chin lc bo v mụi trng khụng tỏch ri chin lc phỏt trin kinh tờ - xó hi, m l mt b phn cu thnh ca chin lc phỏt trin t nc.2. Chin lc bo v mụi trng phi da trờn vic phõn tớch hin trng v xu th mụi trng t nc trong bi cnh ca thi k cụng nghip húa v hin i húa t nc din ra trong thp niờn u ca th k 21.3. Chin lc bo v mụi trng phi phự hp vi ngun lc ca quc gia.4. Chin lc bo v mụi trng c xõy dng trờn c s tip thu cỏc bi hc kinh nghim ca cỏc nc.5. Chin lc bo v mụi trng phi l c s phỏp lý cho vic xõy dng cỏc k hoch mụi trng quc gia trung hn, ngn hn v thu hỳt u t nc ngoi.u tiên : Trong giai on hin nay, y mnh phỏt trin kinh t - xó hi l cụng tỏc trung tõm, trong ú tng trng kinh t l rt quan trng. Vn hi ho vi mụi trng l ch: trong quỏ trỡnh phỏt trin kinh t - xó hi, khụng c tỏc ng nghiờm trng ti mụi trng mc khụng th sa cha c, hoc nu sa cha thỡ phi tr giỏ quỏ t. Mt khỏc, cú phỏt trin mnh v kinh t - xó hi thỡ mi cú iu kin bo v v ci thin mụi trng mt cỏch hiu qu nht. Phi cõn nhc cỏc yu t kinh t, xó hi, mụi trng mi khõu, ngay t lỳc xõy dng ch trng v ra quyt nh. Phát triển kinh tế bền vững: 5 u tiên o Tăng trởng kinh tế nhanh o Thay đổi mô hình tiêu dùngo Công nghiệp hóa sạch o Phát triển nông nghiệp bền vữngo Phát triển bền vững vùng và địa ph-ơng.* Phát triển xã hội bền vững: 5 u tiên : o Xóa đói giảm nghèoo Hạn chế tăng dân sốo Định hớng đô thị hóa và di dâno Nâng cao chất lợng giáo dục, o Cải thiện y tế và vệ sinh môi trờng* Phát triển môi tr ờng bền vững: 9 lĩnh vực u tiên: o Chống thoái hóa đất.o Sử dụng và quản lý tài nguyên nớc.o Khai thác hợp lý và sử dụng tiết kiệm tài nguyên khoáng sản. o Bảo vệ tài nguyên biển, ven biển.o Bảo vệ và phát triển tài nguyên rừng.o Giảm ô nhiễm không khí ở đô thị và khu côngnghiệp.o Quản lý chất thải rắn.o Bảo tồn đa dạng sinh học.o Giảm nhẹ biến đổi khí hậu và tác hại của thiên tai. II. Lịch sử tác động của con ngời lên môi trờng: 3 giai on ó tri qua: Tin phỏt trin = Kinh t sn bt, hỏi lm ố Khai thỏc v sựng bỏi thiờn nhiờn. Phỏt trin thp = Kinh t nụng nghip ố Khai phỏ v ph thuc vo thiờn nhiờn. Phỏt trin cao = Kinh t cụng nghip ố Ci to, chinh phc thiờn nhiờn v tng rng mỡnh ó chin thng t nhiờn.Sự tác động của con ngời lên MT có thể trình bày qua 7 thời kì phát triển và 4 giai đoạn phát triển kinh tế và dân số (cô đã giảng trên lớp)Phần này các bạn chỉ cần học trong sách giáo trình, phần này sách giáo trình đã ghi rõ và đầy đủ. Phần này có thể là câu 5 điểm hoặc 3 điểm nhng thuờng là câu 5 điểm.III. Hậu quả của việc gia tăng dân số (phàn này thờng là câu 5 điểm)Dân số là số dân của một dân tộc, một quốc gia đang sinh sống trên một địa danh nhất định. Dân số của một lãnh thổ trong từng thời gian tăng hay giảm là kết quả của mối tơng quan giữa số sinh và số tử. Sự tăng, giảm dân số nh vậy gọi là sự gia tăng dân số.Cứ một giây trên trái đất chết đi một ngời nhng đẻ thêm 4 ngời, nh vậy gia tăng tự nhiên là 3 ngời/giây. Mỗi phút trên Trái đất sinh thêm 150 trẻ em, mỗi năm dân số thế giới tăng thêm khoảng 80 triệu ngời (tơng đơng với số dân của một quốc gia đứng hàng thứ 10 trên thế giới).Dân số gia tăng quá nhanh, nhất là ở các nớc đang phát triển trên thế giới đã ảnh hởng toàn diện đến chất lợng cuộc sống.a. Sự nghèo khổ càng lớn lênở các nớc phát triển có dân số ổn định, sản xuất phát triển nên thu nhập quốc dân tính theo đầu ngời ngày càng cao, nh ở Nhật, Thuỵ Sĩ Còn ở các n ớc đang phát triển có sự gia tăng nhanh, mạnh về dân số, trong khi đó sản xuất lại kém phát triển, nợ của nớc ngoài nhiều, do đó thu nhập quốc dân tính theo đầu ngời thấp.ở Việt Nam, năm 2000 số hộ đói ngèo là 10% (năm 1995 là 20%).b. Dân số đối với việc cung cấp lơng thực, thực phẩmLơng thực, thực phẩm là nhu cầu thiết yếu không thể thiếu đợc đối với con ngời vì con ngời cần có để tồn tại và phát triển.Vào những năm gần đây do khoa học kỹ thuật phát triển, nhất là có cuộc cách mạng xanh nên sản lợng lơng thực có tăng, nhng sự gia tăng dân số quá nhanh nên số dân đói ăn ngày càng lớn và mức đáp ứng nhu cầu lơng thực của các khu vực trên trái đất rất khác nhau. Hiện nay, sự gia tăng tự nhiên của dân số vẫn lớn khoảng 2%, vì thế sản lợng lơng thực có tăng cũng không đáp ứng đủ số ngời mới sinh thêm. Do vậy, trên thế giới hiện đói lơng thực vẫn còn nặng nề. Việt Nam là nớc có gia tăng dân số tự nhiên lớn: Trung bình gia tăng tự nhiên là 2,5% (1975 - 1980); 2,2% (1980 - 1985); 2,1% (1987); 2,2% (1990); 1,7% (1995); 1,4% (2000). Hàng năm sản lợng lơng thực đều tăng bình quân; nhng tốc độ tăng dân số nh hiện nay mỗi năm tăng thêm từ 1,3 - 1,5 triệu ngời do đó số lơng thực tăng chỉ đáp ứng đợc 1/3 nhu cầu của trẻ mới sinh thêm, còn lại 2/3 số trẻ mới sinh thêm không đợc đáp ứng. Vì thế, còn hiện tợng thiếu ăn là đúng và càng ngày càng đói lơng thực.Hiện nay, trên thế giới còn có hiện tợng đói lơng thực, nhất là các nớc đang phát triển trong đó có tới 750 triệu ngời đói triền miên. Vì thế, có thể nói rằng thế kỷ XXI thế giới còn bị xáo động về nạn đói nếu nh sản xuất lơng thựuc và gia tăng dân số với nhịp điệu nh hiện nay.c. Dân số đối với việc bố trí việc làmTrong lơng thực sản xuất thì sức ngời là vốn quí nhất. Trong những năm gần đây do sự gia tăng dân số quá nhanh, làm cho số ngời lao động tăng nhanh, nhất là ở các nớc phát triển nêu việc bố trí việc làm cho ngời lao động hết sức khó khăn. Vì thế, nạn thất nghiệp của những ngời lao động ngày càng tăng.ở các nớc đang phát triển, nhân lực rất dồi dào nhng việc đầu t cho lao động lại quá thấp, sản xuất cha đợc mở rộng, nên lực lợng lao động không đợc phát huy hết (điều này khác xa so với các nớc phát triển). Nh vậy, do dân số tăng quá nhanh, làm cho dân đông, thiếu ăn, thiếu vốn nên không có điều kiện đầu t cho sản xuất. Vì vậy, nạn thất nghiệp ngày càng gia tăng.ở Việt Nam tình trạng thiếu việc làm cho ngời lao động là một vấn đề nặng nề. Lực l-ợng lao động tăng tự nhiên mỗi năm khoảng 1,2 triệu ngời, trong đó tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị là 6,4%, ở nông thôn là 73,8% (số liệu năm 2000). Đến tháng 7/2001 còn 5,5; đến 7% số ngời thất nghiệp. Vì thế để giải quyết vấn đề việc làm phải đi đôi với biện pháp giảm gia tăng dân số.d. Dân số đối với giáo dục Sự gia tăng dân số càng nhanh thì chất lợng cuộc sống càng giảm làm cho sự đầu t cho giáo dục càng thấp kém và hiệu quả của nó là kinh tế kém phát triển. Đặc biệt, ở các nớc đang và kém phát triển thì nền kinh tế thấp kém là nguyên nhân chính gây cản trở việc đầu tcho giáo dục, làm cho số ngời mù chữ tăng lên, trình độ học vấn thấp.Việt Nam thuộc loại nớc nghèo có mức sống thấp, trình độ học vấn thấp. Trong đó thành thị có số ngời tốt nghiệp tiểu học là 11,3%, nông thôn là 24,9% và có khoảng 10% trẻ thất học.e. Dân số đối với việc sử dụng tài nguyên và môi trờng Dân số càng phát triển thì tài nguyên càng cạn kiệt vì bị ô nhiễm môi trờng và làm mất hiệu quả sử dụng của nó cho con ngời.+ Tài nguyên đấtDiện tích đất trên Trái đất là 510 triệu km2, trong đó có 29% là đất nổi và chỉ có 10% là diện tích đất canh tác. Đã thế diện tích ngày càng bị thu hẹp bởi công nghiệp hoá, mở đ-ờng, tăng diện tích cho nhà ở.ở Việt Nam có khoảng 33 triệu ha đất, bình quân đất canh tác tính trên đầu ngời là 0,1 ha. Đất ít, ngời đông lại chủ yếu sống bằng nông nghiệp nên dân số Việt Nam ngày càng tăng nhanh thì càng đe doạ về lơng thực. Hơn nữa hiện nay ở Việt Nam, đặc biệt là ở nông thôn đang có nguy cơ biến thổ canh thành thổ c. Vì thế, dân số tăng nhanh thì diện tích đất canh tác ngày càng giảm và tình trạng thiếu đất đai ngày càng nặng nề.+ Tài nguyên nớcTrên trái đất nớc bao phủ khoảng 70% diện tích, trong đó nớc ngọt chỉ chiếm 3,5% và chủ yếu ở dạng băng đá và nớc ngầm; còn nớc ngọt dùng để sinh hoạt và sản xuất cho con ngời chỉ có khoảng 0,3% nhng lại phân bố không đều.Khi dân số trên trái đất tăng nhanh thì nhu cầu sử dụng nớc ngọt càng nhiều và tình trạng ô nhiễm môi trờng trong nớc cùng ngày càng tăng. Vì thế, đến nay có khoảng 60% diện tích trên trái đất đang ở vào tình trạng thiếu nớc, nhất là các nớc châu Phi. + Tài nguyên rừng Dân số tăng làm cho rừng bị tàn phá nhiều và làm đảo lộn sự cân bằng của hệ sinh thái.Qua điều tra cho thấy :Tình trạng phá rừng bừa bãi lớn lên cùng với sự gia tăng về dân số. Đến nay trên thế giới chỉ còn khoảng 50% diện tích rừng so với các đây 300 năm.+ Khoáng sảnDân số gia tăng thì khoáng sản càng đợc sử dụng để phục vụ cho đời sống của con ng-ời, nhất là từ khi phát triển công nghiệp. Với tốc độ phát triển công nghiệp nh hiện nay cứ từ 12 - 14 năm thì sản lợng công nghiệp lại tăng lên gấp đôi nh cũ. Và vì thế việc khai thác khoáng sản ngày càng nhiều và có nguy cơ bị cạn kiệt.Hiện nay, trên thế giới đã khai thác khoảng 7 tỷ tấn khoáng sản, trong đó 40% là dầu hoả và 30% là than đá.Ngời ta tính trung bình nh sau: Dân số tăng lên 2% thì mỗi năm khoáng sản sử dụng mất 5% và điện năng mất đi 8%.Trong các loại khoáng sản thì than đá và dầu hoả là là khoáng sản đợc con ngời khai thác và sử dụng nhiều. Vì thế, số dân tăng nhanh thì 2 loại khoáng sản này có nguy cơ bị cạn kiệt.+ Môi trờngDân số tăng, công nghiệp phát triển, môi trờng tự nhiên bị phá huỷ làm cho ô nhiễm môi trờng ngày càng nặng nề. Chính vì thế, việc bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng là vấn đề của toàn cầu.ở Việt Nam tình trạng ô nhiễm nớc, không khí, tiếng ồn ngày càng nặng nề cùng với sự gia tăng dân số nh hiện nay. IV. Ô nhiễm biển1. Tầm quan trọng của biểnBiển và đại dơng chiếm 71% diện tích hành tinh với độ sâu trung bình 3.710m và tổng khối nớc 1,37 tỷ km3. Tài nguyên biển và đại dơng rất đa dạng đợc chia ra thành các loại: - Nguồn lợi hoá chất và khoáng chất chứa trong khối nớc và đáy biển- Nguồn lợi nhiên liệu hoá thạch, chủ yếu là dầu và khí tự nhiên- Nguồn năng lợng "sạch" khai thác từ gió, nhiệt độ nớc biển, các dòng hải lu và thuỷ triều. - Mặt biển và vùng thềm lục địa là đờng giao thông thuỷ, biển là nơi chứa đựng tiềm năng cho phát triển du lịch, tham quan, nghỉ ngơi, giải trí, nguồn lợi sinh vật biển.- Sinh vật biển là nguồn lợi quan trọng nhất của con ngời từ truớc đến nay, gồm hàng loạt nhóm động vật, thực vật và vi sinh vật. Hai nhóm đầu có tới 200.000 loài. Sản lợng sinh học của biển và đại dơng nh sau: Thực vật nổi 550 tỷ tấn, thực vật đáy 0,2 tỷ tấn, các loài động vật tự bơi (mực, cá, thú .) 0,2 tỷ tấn. Năng suất sơ cấp của biển khoảng 50 - 250g/m2/năm. Sản lợng khai thác thuỷ sản từ biển và đại dơng toàn thế giới gia tăng, ví dụ năm 1960: 22 triệu tấn; 1970: 40 triệu tấn; 1980: 65 triệu tấn; 1990: 80 triệu tấn. Theo đánh giá của FAO, lợng thuỷ sản đánh bắt tối đa từ biển là 100 triệu tấn.Biển Đông của Việt Nam có diện tích 3.447.000 km2, với độ sâu trung bình 1.140m, nơi sâu nhất 5.416m. Vùng có độ sâu trên 2.000m chiếm 1/4 diện tích thuộc phần phía Đông của biển. Thềm lục địa có độ sâu < 200m chiếm trên 50% diện tích. Tài nguyên của Biển Đông rất đa dạng, gồm dầu khí, tài nguyên sinh vật (thuỷ sản, rong biển). Riêng trữ lợng hải sản ở phần Biển Đông thuộc Việt Nam cho phép khai thác với mức độ trên 1 triệu tấn/năm. Sản lợng dầu khí khai thác ở vùng biển Việt Nam đạt 10 triệu tấn hiện nay và 20 triệu tấn vào năm 2000.2. Ô nhiễm biển Biển là nơi tiếp nhận phần lớn các chất thải từ lục địa theo các dòng chảy sông suối, các chất thải từ các hoạt động của con ngời trên biển nh khai thác khoáng sản, giao thông vận tải biển. Trong nhiều năm, biển sâu còn là nơi đổ các chất thải độc hại nh chất thải phóng xạ của nhiều quốc gia trên thế giới. Các biểu hiện của sự ô nhiễm biển khá đa dạng, có thể chia ra thành một số dạng nh sau:o Gia tăng nồng độ của các chất ô nhiễm trong nớc biển nh dầu, kim loại nặng, các hoá chất độc hại. o Gia tăng nồng độ các chất ô nhiễm tích tụ trong trầm tích biển vùng ven bờ. o Suy thoái các hệ sinh thái biển nh hệ sinh thái san hô, hệ sinh thái rừng ngập mặn, cỏ biển, . o Suy giảm trữ lợng các loài sinh vật biển và giảm tính đa dạng sinh học biển. o Xuất hiện các hiện tợng nh thuỷ triều đỏ, tích tụ các chất ô nhiễm trong các thực phẩm lấy từ biển. Công ớc Luật biển năm 1982 đã chỉ ra 5 nguồn gây ô nhiễm biển: Các hoạt động trên đất liền, thăm dò và khai thác tài nguyên trên thềm lục địa và đáy đại dơng, thải các chất độc hại ra biển, vận chuyển hàng hoá trên biển và ô nhiễm không khí. - Các nguồn ô nhiễm từ lục địa theo sông ngòi mang ra biển nh dầu và sản phẩm dầu, nớc thải, phân bón nông nghiệp, thuốc trừ sâu, chất thải công nghiệp, chất thải phóng xạ và nhiều chất ô nhiễm khác. Hàng năm, các chất thải rắn đổ ra biển trên thế giới khoảng 50 triệu tấn gồm đất, cát, rác thải, phế liệu xây dựng, chất phóng xạ. Một số chất thải loại này sẽ lắng tại vùng biển ven bờ. Một số chất khác bị phân huỷ và lan truyền trong toàn khối nớc biển. - Trong tơng lai, do khan hiếm nguồn tài nguyên trên lục địa, sản lợng khai thác khoáng sản đáy biển sẽ gia tăng đáng kể. Trong số đó, việc khai thác dầu khí trên biển có tác động mạnh mẽ nhất đến môi trờng biển. Hiện tợng rò rỉ dầu từ giàn khoan, các phơng tiện vận chuyển và sự cố tràn dầu có xu hớng gia tăng cùng với sản lợng khai thác dầu khí trên biển. Vết dầu loang trên nớc ngăn cản quá trình hoà tan oxy từ không khí. Cặn dầu lắng xuống đáy làm ô nhiễm trầm tích đáy biển. Nồng độ dầu cao trong nớc có tác động xấu tới hoạt động của các loài sinh vật biển. - Loài ngời đã và đang thải ra biển rất nhiều chất thải độc hại một cách có ý thức và không có ý thức. Loại hoá chất bền vững nh DDT có mặt ở khắp các đại dơng. Theo tính toán, 2/3 lợng DDT (khoảng 1 triệu tấn) do con ngời sản xuất hiện đang còn tồn tại trong nớc biển. Một lợng lớn các chất thải phóng xạ của các quốc gia trên thế giới đợc bí mật đổ ra biển. Riêng Mỹ năm 1961 có 4.087 và năm 1962 có 6.120 thùng phóng xạ đợc đổ chôn xuống biển. Việc nhấn chìm các loại đạn dợc, bom mìn, nhiên liệu tên lửa của Mỹ đã đợc tiến hành từ hơn 50 năm nay. Riêng năm 1963 có 40.000 tấn thuốc nổ và dụng cụ chiến tranh đợc hải quân Mỹ đổ ra biển. - Hoạt động vận tải trên biển là một trong các nguyên nhân quan trọng gây ô nhiễm biển. Rò rỉ dầu, sự cố tràn dầu của các tàu thuyền trên biển thờng chiếm 50% nguồn ô nhiễm dầu trên biển. Các tai nạn đắm tàu thuyền đổ vào biển nhiều hàng hoá, phơng tiện và hoá chất độc hại. Các khu vực biển gần với đờng giao thông trên biển hoặc các cảng là nơi nớc biển có nguy cơ dễ bị ô nhiễm. - Ô nhiễm không khí có tác động mạnh mẽ tới ô nhiễm biển. Nồng độ CO2 cao trong không khí sẽ làm cho lợng CO2 hoà tan trong nớc biển tăng. Nhiều chất độc hại và bụi kim loại nặng đợc không khí mang ra biển. Sự gia tăng nhiệt độ của khí quyển trái đất do hiệu ứng nhà kính sẽ kéo theo sự dâng cao mực nớc biển và thay đổi môi trờng sinh thái biển. Bên cạnh các nguồn ô nhiễm nhân tạo trên, biển có thể bị ô nhiễm bởi các quá trình tự nhiên nh núi lửa phun, tai biến bão lụt, sự cố rò rỉ dầu tự nhiên, .Bảo vệ môi trờng biển là một trong những nội dung quan trọng của các chơng trình bảo vệ môi trờng của Liên Hợp Quốc và các quốc gia trên thế giới. Công ớc Luật biển năm 1982, Công ớc Marpol 73/78 chống ô nhiễm biển, Công ớc quốc tế 1990 về việc sẵn sàng đối phó và hợp tác quốc tế chống ô nhiễm dầu đã thể hiện sự quan tâm của quốc tế đối với vấn đề ô nhiễm biển.Không nên biến biển thành thùng rácHàng năm loài ngời thải ra biển hơn 10 triệu tấn dầu bẩn, trong đó có khoảng 5 triệu tấn đợc thải ra qua các dòng sông và các khu công nghiệp ven biển, khoảng 1 triệu tấn do rửa khoang chứa của các tàu chở dầu và dầu bẩn của các tàu thuyền khác thải ra. Hàng ngày, con ngời còn không ngừng đổ ra biển một khối lợng lớn các chất thải công nghiệp nh kim loại nặng, thuốc trừ sâu, nớc thải công nghiệp và sinh hoạt, chất thải thể rắn và các chất thải phóng xạ, . Biển trở thành một thùng rác khổng lồ không đáy. Biển rộng mênh mông và sâu thẳm, có thể làm trong sạch rất nhiều chất ô nhiễm do con ngời đổ vào. Nhng nếu con ngời không ngừng đổ vào biển các loại chất thải với khối lợng rất lớn và liên tục nh vậy thì biển dù rộng lớn đến mấy cũng không thể chịu nổi. Biển Việt Nam đứng trớc nguy cơ bị ô nhiễmBiển Việt Nam nhận các chất gây ô nhiễm từ hai nguồn chính là lục địa và từ biển. Các chất gây ô nhiễm chủ yếu là dầu, hoá chất bảo vệ thực vật, chất thải sinh hoạt, chất thải công nghiệp. V. Một số Khái niệm về ô nhiễm Môi trờngPhần câu 2 điểm1. Sự cố môi trờng là gì?Theo Luật Bảo vệ Môi trờng của Việt Nam: "Sự cố môi trờng là các tai biến hoặc rủi ro xảy ra trong quá trình hoạt động của con ngời hoặc biến đổi bất thờng của thiên nhiên, gây suy thoái môi trờng nghiêm trọng". Sự cố môi trờng có thể xảy ra do:1. Bão, lũ lụt, hạn hán, nứt đất, động đất, trợt đất, sụt lở đất, núi lửa phun, ma axit, ma đá, biến động khí hậu và thiên tai khác; 2. Hoả hoạn, cháy rừng, sự cố kỹ thuật gây nguy hại về môi trờng của cơ sở sản xuất, kinh doanh, công trình kinh tế, khoa học, kỹ thuật, văn hoá, xã hội, an ninh, quốc phòng; 3. Sự cố trong tìm kiếm, thăm đò, khai thác và vận chuyển khoáng sản, dầu khí, sập hầm lò, phụt dầu, tràn dầu, vỡ đờng ống dẫn dầu, dẫn khí, đắm tàu, sự cố tại cơ sở lọc hoá dầu và các cơ sở công nghiệp khác; 4. Sự cố trong lò phản ứng hạt nhân, nhà máy điện nguyên tử, nhà máy sản xuất, tái chế nhiên liệu hạt nhân, kho chứa chất phóng xạ. 2. Ô nhiễm môi trờng là gì?Theo Luật Bảo vệ Môi trờng của Việt Nam: "Ô nhiễm môi trờng là sự làm thay đổi tính chất của môi trờng, vi phạm Tiêu chuẩn môi tr-ờng". Trên thế giới, ô nhiễm môi trờng đợc hiểu là việc chuyển các chất thải hoặc năng lợng vào môi trờng đến mức có khả năng gây hại đến sức khoẻ con ngời, đến sự phát triển sinh vật hoặc làm suy giảm chất lợng môi trờng. Các tác nhân ô nhiễm bao gồm các chất thải ở dạng khí (khí thải), lỏng (nớc thải), rắn (chất thải rắn) chứa hoá chất hoặc tác nhân vật lý, sinh học và các dạng năng lợng nh nhiệt độ, bức xạ. Tuy nhiên, môi trờng chỉ đợc coi là bị ô nhiễm nếu trong đó hàm lợng, nồng độ hoặc cờng độ các tác nhân trên đạt đến mức có khả năng tác động xấu đến con ngời, sinh vật và vật liệu.3. Suy thoái môi trờng là gì?"Suy thoái môi trờng là sự làm thay đổi chất lợng và số lợng của thành phần môi trờng, gây ảnh hởng xấu cho đời sống của con ngời và thiên nhiên".Trong đó, thành phần môi trờng đợc hiểu là các yếu tố tạo thành môi trờng: không khí, nớc, đất, âm thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân c, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác. 4. Tiêu chuẩn môi trờng là gì?Theo Luật Bảo vệ Môi trờng của Việt Nam: "Tiêu chuẩn môi trờng là những chuẩn mức, giới hạn cho phép, đợc quy định dùng làm căn cứ để quản lý môi trờng". Vì vậy, tiêu chuẩn môi trờng có quan hệ mật thiết với sự phát triển bền vững của mỗi quốc gia. Hệ thống tiêu chuẩn môi trờng là một công trình khoa học liên ngành, nó phản ánh trình độ khoa học, công nghệ, tổ chức quản lý và tiềm lực kinh tế - xã hội có tính đến dự báo phát triển. Cơ cấu của hệ thống tiêu chuẩn môi trờng bao gồm các nhóm chính sau:1. Những quy định chung. 2. Tiêu chuẩn nớc, bao gồm nớc mặt nội địa, nớc ngầm, nớc biển và ven biển, nớc thải v.v . 3. Tiêu chuẩn không khí, bao gồm khói bụi, khí thải (các chất thải) v.v . 4. Tiêu chuẩn liên quan đến bảo vệ đất canh tác, sử dụng phân bón trong sản xuất nông nghiệp. 5. Tiêu chuẩn về bảo vệ thực vật, sử dụng thuốc trừ sâu, diệt cỏ. 6. Tiêu chuẩn liên quan đến bảo vệ các nguồn gen, động thực vật, đa dạng sinh học. 7. Tiêu chuẩn liên quan đến bảo vệ cảnh quan thiên nhiên, các di tích lịch sử, văn hoá. 8. Tiêu chuẩn liên quan đến môi trờng do các hoạt động khai thác khoáng sản trong lòng đất, ngoài biển v.v . 5. Hiện tợng mù khói công nghiệp, quang hoá, đảo nhiệt đô thị, lắng tụ axit+ Mù khói công nghiệpLà hỗn hợp sulfua dioxit và các chất lơ lửng (SPM) nh bụi đất, muối (than), amiăng, chì, cadmium, các hạt chất rắn chlomium, acsen, nitrat, sulphat, . và cả những giọt axit sulfuaric. Các chất này tạo thành một màu khói xám nhạt bao xunh quanh khu công nghiệp.+ Mù khói quang hoáLà hỗn hợp gồm các chất ô nhiễm sơ cấp CO, NO và các hydrocacbon cùng với các chất ô nhiễm thứ cấp NO2, HNO3, ozon, PAN (Peroxy axetyl Nitratte) sinh ra do chất ô nhiễm sơ cấp dới tác dụng của ánh sáng. Mù khói quang hoá có màu nâu vàng hay xuất hiện vào mùa hè ở thành phố công nghiệp.+ Đảo nhiệt đô thịĐây là hiện tợng toả nhiệt quá mức ở vùng đô thị gây ra hiện tợng chênh lệch nhiệt độ với vùng khác mát hơn (nông thôn, vùng ven đô). Do vậy đô thị trở thành một vòm cầu nhiệt độ và các chất gây ô nhiễm nằm kẹt trong vòm cầu ấy, nhất là các hạt rắn lơ lửng và trong hoàn cảnh không có gió mạnh.+ Lắng tụ axitCác chất gây ô nhiễm không khí nh SO2, SPM, NO xuất phát từ đốt than, dầu ở các nhà máy điện luyện kim và các nhà máy công nghiệp khác. Phần lớn các nhà máy lại xây ống khói thật cao, do đó ảnh hởng đến các vùng xa địa điểm, và có khi lại ô nhiễm trên phạm vi toàn cầu. Các chất này lắng tụ theo 2 cách:- Lắng tụ ớt: tạo thành giọt H2SO4, HNO3 lơ lửng rơi xuống đất dới dạng ma axit- Lắng tụ khô: tạo thành SO2, NO2 dới dạng muối sulfat và nitrat khô rơi xuống đất, ao, hồ, sau đó trở thành axit H2SO4, HNO3.Hai dạng này có tên gọi là ma axit, nớc ma thờng có pH = 5,5 - 6,5, song khi có hiện tợng lắng tụ pH < 5, với pH này có thể gây thiệt hại cho cá, thuỷ sinh vật, vi sinh vật, cây trồng và ảnh hởng đến sức khoẻ con ngời.Ma axit đã gây tác hại ở nhiều nớc Trung Tây Âu, Thuỵ Điển, Na Uy, Đan Mạch, Đông Bắc Hoa Kỳ, Trung Quốc, Đông Nam Canađa và các vùng khác, vì ô nhiễm không khí là ô nhiễm không biên giới.VI. Giáo dục Môi trờng.1. Định nghĩa : Giáo dục môi trờng (GDMT) thờng đợc gắn liền với mục tiêu của GDMT. Định nghĩa đợc chấp nhận một cách phổ biến nhất do Hội nghị Quốc tế về GDMT của Liên hiệp quốc tổ chức tại Tbilisi 1977 đa ra, theo Hội nghị này thì GDMT có mục đích Làm cho cá nhân và các cộng đồng thấy đợc bản chất phức tạp của MT tự nhiên và MT nhân tạo. Đó là kết quả tơng tác của nhiều nhân tố sinh lí, lí học, xã hội, kinh tế và văn hoá. Đem lại cho họ những kiến thức, nhận thức về giá trị, thái độ và kỹ năng thực hành để họ tham gia một cách có trách nhiệm và hiệu quả trong việc phòng ngừa và giải quyết các vấn đề môi trờng, quản lí chất l-ợng MT.2. Nội dung của Giáo dục môi trờngTheo UNEP (1995), nội dung GDMT có 5 đặc điểm:1. Có tính liên ngành rộng: do GDMT phải xem xét MT nh một tổng thể hợp thành bởi nhiều thành phần gồm thiên nhiên và các hệ sinh thái của nó: kinh tế, dân số, xã hội, công nghệ, văn hoá.2. Nhấn mạnh nhận thức về giá trị nhân cách, đạo đức trong thái độ ứng xử và hành động trớc các vấn đền môi trờng.3. Cung cấp cho ngời học không chỉ những kiến thức cụ thể, kỹ năng thực hành, phơng pháp phân tích và đánh giá chi phí - lợi ích để họ có thể hành động độc lập, ra những quyết định phù hợp hoặc cùng cộng đồng phòng ngừa xử lí các vấn đề MT một cách có hiệu quả. 4. Phải đề cập đến vấn đề MT và phát triển bền vững của địa phơng, vùng, quốc gia, khu vực và quốc tế.5. Phải xem xét các vấn đề MT hiện nay và quan hệ với các vấn đề MT tơng lai. Các nội dung trên đợc chuyển tải cho ngời học 7 loại hoạt động giáo dục sau đây trong quá trình GDMT:+ Huy động kinh nghiệm của đối tợng giáo dục, tức là khai thác những kinh nghiệm thực tế sống phong phú và làm việc của bản thân.+ Không ngừng nâng cao nhận thức về MT của đối tợng giáo dục, làm cho ngời học hiểu rõ, bản chất, tầm quan trọng của các vấn đề MT và trách nhiệm của họ đối với các vấn đề này.+ Xem xét thái độ và quan niệm về giá trị, tức là xem xét tính đúng đắn và sự phù hợp của thái độ, quan niệm của ngời học về các vấn đề về MT.+ Xây dựng ý thức trách nhiệm, nghĩa là thái độ và quan niệm về giá trị phải đựoc thể hiện thành ý thức trách nhiệm, cam kết của ngời học đối với các vấn đề MT cụ thể mà họ gặp.+ Tăng cờng hiểu biết về các vấn đề MT cần xử lí cũng nh phòng ngừa và khả năng khoa học công nghệ, quản lý để thực hiện các vấn đề này.+ Cung cấp kỹ năng cụ thể quan sát, phân tích, quyết định, hành động và tổ chức hành động.+ Khuyến kích hànhg động các nội dung trên phải đợc thể hiện trên thực tế thành hành động cụ thể cho ngời học.3. Phơng pháp tiếp cận trong GDMT+ GDMT: xem MT là một đối tợng khoa học, ngời dạy truyền đạt cho ngời học các kiến thức của bộ môn khoa học về MT, cũng nh phơng pháp nghiên cứu về đối tợng đó, cụ thể:- Cung cấp những hiểu biết về hệ thống tự nhiên và hoạt động của nó.- Cung cấp những hiểu biết tác động của con ngời tới MT.+ GDMT xem MT thiên nhiên hoặc nhân tạo nh một địa bàn, một phơng tiện để giảng dạy, học tập, nghiên cứu. Với cách tiếp cận này MT sẽ trở thành phòng thí nghiệm thực tế đa dạng, sinh động cho ngời dạy và ngời học để nâng cao hiệu quả học tập kiến thức, kỹ năng, nghiên cứu.+ GDMT truyền đạt kiến thức về bản chất, đặc trng của MT, hình thành thái độ, ứng xử, ý thức trách nhiệm, quan niệm, giá trị nhân cách, đạo đức đúng đắn về MT. Cung cấp tri thức, kỹ năng, phơng pháp cần thiết cho những quyết định, hành động Bảo vệ môi trờng và Phát triển bền vững. ... quyt nh. Phát triển kinh tế bền vững: 5 u tiên o Tăng trởng kinh tế nhanh o Thay đổi mô hình tiêu dùngo Công nghiệp hóa sạch o Phát triển nông nghiệp bền vữngo Phát triển bền vững vùng ... tâm 2. Phát triển kinh tế nhanh là nhiệm vụ trung tâm nhng mục đích là để phát triển xã hội và phải nằm trong giới hạn tải trọng của sinh thái.3. Nhấn mạnh lồng ghép phát triển với môi trờng.4. ... cạn kiệt.+ Môi trờngDân số tăng, công nghiệp phát triển, môi trờng tự nhiên bị phá huỷ làm cho ô nhiễm môi trờng ngày càng nặng nề. Chính vì thế, việc bảo vệ môi trờng, chống ô nhiễm môi trờng