Đang tải... (xem toàn văn)
Khổ 2: Hình ảnh thiên nhiên sang thu được nhà thơ phát hiện bằng những hình ảnh quen thuộc làm nên một bức tranh mùa thu đẹp đẽ và trong sáng:.. + Dòng sông quê hương thướt tha mềm mại, [r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TỈNH PHÚ N ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề thi có 02 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2018 - 2019
Môn thi: Ngữ văn
Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu:
Khi nghĩ đến thân mình, giới xung quanh những cái bóng Và cảm thấy đơn, muốn tìm lấy để bấu víu, chạm vào bóng mà thơi.
Nhưng ngày, chịu quan tâm lắng nghe, nhìn thấy được câu chuyện đời người, người thân thiết quanh ta, ta sẽ nhận người có thân phận, nỗi đau, thất bại sai lầm, những ước mộng không thành Nhờ đó, người quanh ta trở nên có thực, là những người hữu không bóng Và ta thấy mình khơng đơn độc giới Cũng u thương có thật.
Khi mà nỗi đơn ln rình rập ngày, khoảnh khắc đầy may rủi định mệnh, cảm giác khơng đơn độc lại cứu lấy cả một đời người!
(Phạm Lữ Ân, Nếu biết trăm năm hữu hạn, NXB Hội nhà văn, 2016, tr 184 - 185) a) Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích (0,5 điểm)
b) Hai câu “Nhờ đó, người quanh ta trở nên có thực, người hiện hữu khơng bóng Và ta thấy khơng đơn độc thế giới này" liên kết với phép liên kết nào? (0,5 điểm)
c) Theo tác giả, "khi cảm thấy đơn, muốn tìm lấy ai đó để bấu víu, chạm vào bóng mà thơi"? (1,0 điểm)
d) Em có đồng tình với quan điểm: “Khi mà nỗi đơn ln rình rập chủng ta mọi ngày, khoảnh khắc đáy tay rủi định mệnh, cảm giác không đơn độc lại cứu lấy đời người?" Vì sao? (1,0 điểm)
(2)Từ nội dung đoạn trích trên, viết văn ngắn (khoảng trang giấy thi) chủ đề: điều kì diệu sẻ chia.
Câu (4,0 điểm)
Trình bày cảm nhận em đoạn thơ sau:
Bỗng nhận hương ổi Phả vào gió se Sương chúng chình qua ngõ
Hình thu về Sông lúc dềnh dàng
Chim bắt đầu vội vã Có đám mây mùa hạ Vắt nửa sang thu
(Trích Sang thu - Hữu Thỉnh Dẫn theo Ngữ văn 9, Tập hai, NXB Giáo dục, 2005, tr.70)
Đáp án gợi ý: Câu 1:
a Phương thức biểu đạt chính: Nghị luận
b Phép liên kết: phép nối, cụ thể phéo nối sử dụng kết từ "Và") c
Câu 2: Câu 3: A Mở bài:
- Giới thiệu đề tài mùa thu thi ca - Dẫn vào thơ “Sang thu” Hữu Thỉnh
- Bài thơ viết theo thể thơ năm chữ: Nhịp nhàng, khoan thai, êm ái, trầm lắng và thoáng chút suy tư… thể tranh thu sáng, đáng yêu vùng nông thôn đồng Bắc Bộ.
(3)Khổ 1: Những cảm nhận ban đầu nhà thơ cảnh sang thu đất trời. a Thiên nhiên cảm nhận từ vơ hình:
+ Hương ổi phả gió se (se lạnh khô) “Hương ổi” hương đặc biệt của mùa thu miền Bắc cảm nhận từ mùi ổi chín rộ.
+ Từ “phả”: Động từ có nghĩa toả vào, trộn lẫn -> gợi mùi hương ổi độ đậm nhất, thơm nồng quyến rũ, hoà vào gió heo may mùa thu, lan toả khắp không gian tạo mùi thơm mát - hương thơm nồng nàn hấp dẫn vườn cây sum suê trái nông thôn Việt Nam.
+ Sương chùng chình: Những hạt sương nhỏ li ti giăng mắc làm sương mỏng nhẹ nhàng trôi, “cố ý” chậm lại thong thả, nhẹ nhàng, chuyển động chầm chậm sang thu Hạt sương sớm mai có tâm hồn
b Cảm xúc nhà thơ:
+ Kết hợp loạt từ: “Bỗng, phả, hình như” thể tâm trạng ngỡ ngàng, cảm xúc bâng khuâng trước thoáng mùa thu Nhà thơ giật mình, bối rối, hình cịn có chút chưa thật rõ ràng cảm nhận Vì cảm nhận nhẹ nhàng, thống qua đột ngột mà tác giả chưa nhận ra? Tâm hồn thi sĩ biến chuyển nhịp nhàng với phút giao mùa cảnh vật Từng cảnh sang thu thấp thống hồn người: Chùng chình, bịn rịn, lưu luyến, bâng khuâng…
Khổ 2: Hình ảnh thiên nhiên sang thu nhà thơ phát hình ảnh quen thuộc làm nên tranh mùa thu đẹp đẽ sáng:
+ Dịng sơng q hương thướt tha mềm mại, hiền hồ trơi cách nhàn hạ, thanh thản
–>gợi lên vẻ đẹp êm dịu tranh thiên thiên mùa thu.
+ Đối lập với hình ảnh cánh chim chiều bắt đầu vội vã bay phương nam tránh rét buổi hồng hơn.
+ Mây miêu tả qua liên tưởng độc đáo tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, yêu thiên nhiên tha thiết:
(4)C KẾT BÀI
- Hữu Thỉnh vẽ nên bưc tranh thu tươi đẹp với nhiều cảm xúc tinh tế.
- Hai đoạn thơ tranh tuyệt mỹ tác giả vẽ nên rung động tinh vi của trái tim người nghệ sĩ.
nh sang thu i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-10