Đang tải... (xem toàn văn)
Sự đau khổ không thể bù đắp của người mẹ và sự khó xử không thể an ủi của bác công nhân đã được chú bé Xi-mông chủ động phá đi bằng một đề nghị cũng rất ngây thơ trong trắng: “Bác có muố[r]
(1)Bố Xi-mơng (Trích) G.dơ Mơ-pa-xăng I Kiến thức bản
• Tác giả: Guy Mô-pa-xăng (1850-1893) nhà văn Pháp Tuy sống 40 tuổi, ông đã sáng tác khối lượng tác phẩm lớn gồm số tiểu thuyết như: Một đời, Ông bạn đẹp, và đặc biệt ba trăm truyện ngắn Các tác phẩm ông phản ánh sâu sắc nhiều phương diện của xã hội Pháp nửa cuối kỉ XIX.
• Tác phẩm: Văn Bố Xi-mơng trích truyện ngắn tên Chị Blăng-sốt truyện này bị người đàn ông lừa dối, sinh Xi-mơng Vì vậy, Xi-mơng trở thành đứa trẻ khơng có bố mắt người Truyện bắt đầu Xi-mơng lúc khoảng bảy, tám tuổi, lần đầu tiên đến trường bị đám học trò chế giễu khơng có bố Em buồn bực lang thang bờ sơng, chỉ muốn chết cho xong Đoạn trích kể việc tiếp theo.
• Nhà văn Guy-đơ Mô-pa-xăng thể sắc nét diễn biến tâm trạng ba nhân vật Xi-mơng, Blăng-sốt, Phi-líp đoạn trích Bố Xi-mơng, qua nhắc nhở lòng thương yêu bè bạn, mở rộng lòng thương yêu người, thông cảm với nỗi đau lỡ lầm của người khác.
II Hướng dẫn đọc hiểu văn bản
Câu Hãy xác định phần chia văn thành bốn phần vào diễn biến của truyện
Căn vào diễn biến câu chuyện chia làm bốn phần:
+ Phần (từ đầu đến “mà khóc hồi”): nỗi tuyệt vọng Xi-mông.
+ Phân hai (tiếp theo ông bố”): gặp gỡ bác Phi-líp Xi-mông.
+ phần ba (tiếp theo “bỏ nhanh”): bác Phi-líp đưa Xi-mơng nhà nhận làm bố em
+ Phần bốn (còn lại): lời tuyên bố Xi-mông với bạn bè
Câu Xi-mơng đau đớn sao? Nỗi đau đớn nhà văn khắc hoạ qua những ý nghĩ, bộc lộ tâm trạng cách nói em văn
(2)+ Nỗi đau đớn Xi-mông: Ta thấy cậu bé Xi-mông truyện luôn đẫm nước mắt nước mắt thể đau khổ, khơng có bố mà Xi-mơng đã: “Muốn nhảy sống cho chết đuối” tuyệt vọng đến đỉnh điểm Em bờ sơng nằm khóc, em lãng qn chốc lát đuổi bắt nhái liên tưởng tới thứ đồ chơi làm gỗ (tâm lí trẻ thơ) Khi trả lời với bác Phi-líp mắt em đẫm lệ giọng nghẹn ngào; tới nhà em nhảy lên ơm lấy cổ mẹ, lại khóc Có bố, Xi-mơng khát khao cháy bỏng em hỏi bác Phi-líp thật đột ngột bất ngờ thật khẩn thiết: “- Bác có muốn làm bố cháu không?”
+ Thái độ Xi-mông sau có bố: Sau bác Phi-líp đồng ý nhận làm bố, Xi-mông đến trường với thái độ tự tin khác hẳn Xi-mông quát vào mặt ném hịn đá kẻ trêu chọc mình: “Bố tạo à, bố tạo tên Phi-líp” Em dám đưa mắt thách thức chúng sẵn sàng chịu hành hạ khơng bỏ chạy trước Có bố cho em sức mạnh, cho em tự tin lòng can đảm Qua nỗi đau đớn khát khao Xi-mơng ta thấy có bố có mẹ niềm hạnh phúc thật giản dị to lớn vô người
Câu Qua hình ảnh ngơi nhà chị Blăng-sốt, thái độ chị khách nỗi lòng của chị nghe nói, chứng minh chị Blăng-sốt chẳng qua lầm lỡ mà sinh Xi-mơng, người tốt.
+ Cảm nhận ban đầu: Thoạt đầu nghe lời nói nghẹn ngào Xi-mơng: “Cháu khơng có bổ” ý nghĩ bác Phi-líp “bác mong manh biết chuyện chị Một tuổi xuân làm lỡ lầm lỡ lần nữa” ta ngỡ chị Blăng-sốt người phụ nữ thiếu đứng đắn, không đức hạnh, thực
+ Chân dung chị Blăng-sốt: Bản chất chị Blăng-sốt đuợc nhà văn khắc hoạ qua những biểu sau:
- Ngôi nhà chị: “Một nhà nhỏ qt vơi trắng sẽ” dù có nghèo chị vẫn giữ phẩm cách Sự thể tính cách người phụ nữ
- Thái độ chị khách: Khi đến nhà chị bác Phi-líp với ý nghĩ “rất lầm lỡ lần nữa” bác lầm: “cô gái cao lớn xanh xao đứng nghiêm nghị trước cửa nhà mình, muốn cấm đàn ơng bước qua ngưỡng nhà nơi chị bị kẻ khác lừa dối” làm cho bác thay đổi thái độ trở nên lúng túng bác nhận bỡn cợt với cô gái
(3)“bác có muốn làm bố cháu khơng?” Đó nỗi đau đớn người phụ nữ có lịng tự trọng, trẻ khơng hiểu hết nỗi đau lịng mẹ
Câu Nêu lên diễn biến tâm trạng Phi-líp qua giai đoạn: Khi gặp Xi-mông, trên đường đưa Xi-mông nhà, gặp chị Blăng-sốt, lúc đối đáp với Xi-mơng.
“Bác thợ Phi-líp điểm tựa cho câu chuyện thương tâm mà thật ấm áp tình người Hình phương diện đó, người bình thường vô danh lương tâm nhânloại” (Lê Bảo)
+ Diễn biến tâm trạng bác Phi-líp gặp Xi-Mơng: Nhìn ngoại hình bác Phi-líp “cao lớn, râu tóc đen quăn” tạo ấn tượng mạnh mẽ vững chãi Khi thấy Xi-mơng ngồi khóc bên bờ sông, Xi-mông đứa bé bác không bỏ qua Câu hỏi bác Xi-mông thật âu yếm biết bao: “Có điều làm cho cháu phiền muộn cháu ơi?” Thật nồng hậu ấm áp, làm cho cậu bé vơi phần nỗi buồn đau
+ Diễn biến tâm trạng bác Phi-líp gặp chị Blăng-sốt: Bác đưa cậu bé nhà cho mẹ, khơng phải bác khơng có ý định đùa cợt với người phụ nữ có lần lầm lỡ Thế gặp chị Blăng-sốt bác biết phải dừng lại chỗ Nhìn thái độ Blăng-sốt bác biết chị người tốt, nơi để bỡn cợt
+ Khi đối đáp với Xi-mông: Trước yêu cầu thúc bách Xi-mông bác đồng ý nhận làm cha cậu bé Tấm lòng nhân hậu bác cứu nguy cho đời Xi-mông sưởi ấm cho đời chị Blăng-sốt: “Bác công nhân nhấc bổng em lên hôn vào má” có đáng u
III Tư liệu tham khảo
Câu chuyện đề cập đến mối quan hệ đời sống xã hội, đời sống gia đình: quan hệ cha – Một quan hệ phải có tất yếu lại điều bí ẩn đời mẹ Xi-mơng Cái ẩn số trở thành nhu cầu bách cần giải đáp Xi-mông bị bạn bè đánh em khơng có bố Và đó, Xi-mơng thực biết “khơng có bố” Từ nhỏ đến giờ, em sống tình thương mẹ Khơng có ơng bố xuất đoạn đời Tuổi thơ bình thản trôi Xi-mông không cần tới bố bị bạn bè đánh
(4)quen thuộc Trong tĩnh lặng ấm áp ánh sáng, khí trời, cỏ ấy, nhái nho nhỏ thu hút ý Xi-mông Niềm vui trẻ thơ trỗi dậy Trò đuổi bắt bắt đầu chấm dứt Xi-mông bắt nhái Nhưng thắng lợi dường không tạo an ủi cho bé Hình ảnh nhái bị cầm tù tay gợi cho bé hình ảnh ngơi nhà khiến cho em trở nên “buồn vơ cùng” Và Xi-mơng ịa lên khóc Chú bé rung lên, quỳ xuống lại đọc kinh cách vô thức, máy Để không đọc hết kinh, xung quanh nhồ em khóc Tiếng khóc bật lên nắng ấm mặt trời, khơng gian tĩnh lặng
Tiếng khóc tạo gặp gỡ “bỗng nhiên” bác cơng nhân cao lớn, râu tóc đen, quăn Cái vẻ cao lớn không dằn, màu đen râu tóc hình dạng chúng khơng che khuất vẻ nhân hậu tốt từ bác Câu hỏi bác đưa Xi-mông trở lại trạng thái ban đầu, trạng thái uất ức: bị bạn đánh khơng có bố Bác cơng nhận lại vơ tình khẳng định thêm điều mà Xi-mông không muốn biết: “ai mà chẳng có bố” Sự đau khổ bé lại trỗi dậy, nặng nề hơn, “nói tiếp cách khó khăn, tiếng nấc buồn tủi: Cháu cháu khơng có bơ”
Sự đau khổ bù đắp người mẹ khó xử khơng thể an ủi bác cơng nhân bé Xi-mông chủ động phá đề nghị ngây thơ trắng: “Bác có muốn làm bố cháu khơng?” Chú bé có hiểu bố đâu! Tất đặt phát triển theo lôgich tuổi thơ, không pha tạp khơng toan tính Song giải pháp tháo gỡ tình mà bé đặt khiến cho thứ im lặng tờ Ở đó, người mẹ hổ thẹn, lặng ngắt quằn quại dựa vào tường, hai tay ôm vào ngực” Đứa bé chưa hiểu nỗi khổ đau mẹ Đối với Xi-mông chưa có cần phải có Sự vật suy nghĩ mắt em thật đơn giản rõ ràng: “Nếu bác không muốn cháu quay sông chết đuối” Bởi lẽ khơng có bố “thì ngày mai học lại bị bạn đánh nữa” Lôgic trẻ thơ
Sự im lặng người đàn bà chìm đau khổ với khao khát đứa bé muốn khỏi địn roi vơ lí bạn bè khiến bác công nhận đổi thái độ Bác cơng nhận cười đáp chuyện đùa: “Có bác muốn chứ” Xi-mông hỏi tên người đàn ông để trả lời “chúng chúng muốn biết tên”
Đối với Xi-mông việc an ủi, em “ghi nhớ tên óc” “hết buồn”, bé coi làm xong việc đưa giao ước trẻ con: “Thế nhé! Bác Phi-líp, bác bố cháu”
(5)tường trắng để làm cho tranh có đứa nói bác công nhân nghe chuyện Bản thân bác công nhân khơng nói trước sáng ngây thơ bé Im lặng vàng im lặng biểu cảm trạng thái hành động: “Bác công nhân nhấc bổng em lên, đột ngột hôn vào hai má em, sải bước dài, bỏ nhanh Các hành động nhanh chóng, dứt khốt đầy tự tin thể đồng cảm lớn lao Các hành động tạo ấn tượng mạnh, khẳng định phẩm chất nhân hậu người thợ này, đồng thời củng cố niềm tin cho bé, cho dù chưa hiểu bố gì?
Cho dù bố nữa, bé Xi-mơng có quyền khẳng định với bạn bè “bố tạo tên Phi-líp” la hét đám học trị “Phi-líp gì?” Phi-líp nào? Phi-líp gì? Mày lấy đâu Phi-líp mày thế? Thì Xi-mơng mực tin tưởng sắt đá em có bố “Bố Xi-mơng Phi-líp”
Câu chuyện kể lại cách mạch lạc, chủ động, không rườm rà Tất xoay quanh số đối thoại không nhiều Ximông bác cơng nhân; xoay quanh mối quan hệ: có bố -khơng có bố Quan hệ có - -khơng xây dựng phát triển theo lôgich trẻ thơ, -không cường điệu, không pha tạp Tất hồn nhiên ngây thơ Xi-mông cách ngộ nghĩnh đáng yêu Đó chất keo quý giá gắn kết người xã hội lại, xoa dịu nỗi đau người này, đưa lại yêu thương cho người Bố Xi-mông câu chuyện mảnh đời đặc biệt trẻ thơ, lời nhắn nhủ người biết cảm thông, chia sẻ nỗi đau người chẳng may lầm lỗi
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9