tiết thanh minh rộn ràng, náo nhiệt. Hãy viết một đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp - phân tích - tổng hợp khoảng 12 câu làm rõ điều đó. Trong đoạn có sử dụng một câu văn chứa thành p[r]
(1)PHÒNG GD- ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG THCS PHÚC LỢI
ĐỀ KHẢO SÁT VÒNG II- NGỮ VĂN 9 Năm học: 2017- 2018
Ngày thi: 15 tháng năm 2018 Thời gian làm bài: 120 phút
Phần I ( 6,5 điểm):
Tác phẩm “Truyện Kiều” đại thi hào Nguyễn Du coi đỉnh cao sáng chói văn học cổ điển Việt Nam Trong tác phẩm có câu:
Ngày xuân én đưa thoi
Thiều quang chín chục sáu mươi Cỏ non xanh tận chân trời
Cành lê trắng điểm vài hoa
(Theo sách Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục 2015) Những câu thơ nằm vị trí tác phẩm? Hãy cho biết tên gọi khác tác phẩm
và giải thích tên gọi
2 Hình ảnh “con én đưa thoi” đoạn thơ hiểu nào? Một tác phẩm khác chương trình Ngữ văn lớp có câu thơ chứa hình ảnh “thoi” Hãy ghi lại câu thơ cho biết tên tác phẩm, tác giả
3 Từ “ trắng điểm” đoạn thơ thay từ “điểm trắng” khơng? Vì sao? Nối tiếp tranh thiên nhiên mùa xuân tươi đẹp bốn câu thơ cảnh lễ hội trong
tiết minh rộn ràng, náo nhiệt Hãy viết đoạn văn theo cách lập luận tổng hợp -phân tích - tổng hợp khoảng 12 câu làm rõ điều Trong đoạn có sử dụng câu văn chứa thành phần phụ câu ghép có quan hệ bổ sung (Gạch chân, rõ)
Phần II ( 3,5 điểm):
Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi bên dưới:
(2)(Theo sách Ngữ văn 9, tập hai, NXB Giáo dục 2015) 1. Đoạn văn trích văn nào? Tác giả ai? Ghi lại khởi ngữ sử dụng
trong đoạn văn ?
2. Qua đoạn trích trên, em hiểu nhân vật ?
3. Từ việc nhân vật nhắc đến đoạn văn với nghị lực phi thường vượt qua sống vơ khó khăn gian khổ, viết đoạn văn (khoảng 2/3 trang giấy thi) trình bày suy nghĩ em nghị lực sống
-Hết
-HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN – ĐỀ THI THỬ VÒNG 3 Ngày thi 15/5/2018
Phần I ( 6,5 điểm)
Câu Yêu cầu Điểm
Câu 1 (0,75 điểm)
- Vị trí: thuộc phần I : Gặp gỡ đính ước - Tên gọi khác: Đoạn trường tân
- Giải thích tên gọi: tiếng kêu nghe đứt ruột
0,25 0,25 0,25
Câu 2 ( 1,5điểm)
- Con én đưa thoi:
+ Ngày xuân chim én bay bay lại thoi đưa + Ngụ ý thời gian trôi nhanh
- Chép xác câu thơ: Cá thu biển Đơng đồn thoi + Tác phẩm: Đồn thuyền đánh cá
+ Tác giả: Huy Cận
0,5
0,5 0,25 0,25
Câu 3 ( 1,25 điểm)
- Không thay “ trắng điểm” “ điểm trắng” - Vì:
+ Điểm trắng: hoa lê nở rộ, màu trắng trở thành tranh
+ Trắng điểm : tác giả sử dụng đảo ngữ ( chữ “ trắng” lên trước
0,25
(3)chữ “ điểm”) cho ta thấy hoa lê lác đác nở, chấm phá vào xanh thảm cỏ, khiến tranh thiên nhiên mùa xuân trở nên tinh khôi, mẻ
=> Cảnh vật thiên nhiên khơng tĩnh lặng mà có hồn, qua ta thấy tài nghệ thuật tả cảnh tác giả
0,5
0,25
Câu 4 (3 điểm)
- Hình thức: hình thức đoạn văn, triển khai theo cách lập luận tổng hợp – phân tích – tổng hợp, có thành phần phụ câu ghép có quan hệ bổ sung ( gạch chân, rõ)
- Nội dung: biết bám vào đoạn thơ khai thác hiệu tín hiệu nghệ thuật để làm rõ khung cảnh lễ khung cảnh lễ hội tiết minh:
- Trong ngày Thanh minh, có hai hoạt động diễn lúc: lễ tảo mộ- viếng mộ, quét tước, sửa sang phần mộ người thân; hội đạp thanh- chơi xuân chốn đồng quê
- Một loạt từ hai âm tiết (trong có từ ghép từ láy) tính từ, danh từ, đồng từ xuất hiện: gần xa, yên anh, chị em, tài tử, giai nhân, nô nức, sắm sửa, tài tử, giai nhân) gợi tả đông vui, nhiều người đến hội; động từ (sắm sửa, dập dìu) gợi tả rộn ràng náo nhiệt ngày hội; tính từ (gần xa, nơ nức) làm ro hơn tâm trạng người hội
- Cách nói ẩn dụ" nơ nức yến anh" gợi lên hình ảnh đoàn người nhộn nhịp chơi xuân chim én, chim oanh bay rít rít Trong lễ hội mùa xuân tập nập, nhộn nhịp nam nữ tú, tài tử giai nhân
- Qua du xuân chị em Thuý Kiều, tác giả khắc hoạ truyền thống văn hoá lễ hội xa xưa Tiết Thanh minh người sắm sửa lễ vật để tảo mộ, sắm sửa áo quần để vui hội đạp Người ta rắc thoi vang vó, đốt tiền giấy hàng mã để tưởng nhớ thân khuất
1
(4)# Diễn đạt song ý chưa thật sâu (1.75 điểm)
# Diễn xi khổ thơ, cịn mắc vài lỗi diễn đạt (1.25 điểm)
# Ý sơ sài, nhiều lỗi diễn đạt (0.75 điểm)
# Chưa thể phần lớn số ý sai lạc nội dung, diễn đạt kém… (0.25 điểm)
- Giám khảo vào mức điểm điểm lại. - Nếu đoạn văn dài ngắn nhiều đoạn trừ 0.5 điểm.
Phần II (3,5 điểm)
Câu 1 (0,75 điểm)
- Văn “Rơ-bin-xơn ngồi đảo hoang” - Tác giả: Đe-ni-ơn Đi-phô ( Đ Đi-phô) ( Học sinh nêu Đi- phô cho điểm) - Ghi khởi ngữ: Cịn diện mạo tơi
0.25 0,25
0,25
Câu 2 ( 0,75 điểm)
- Hoàn cảnh sống: khó khăn, gian khổ… - Vẻ đẹp tinh thần, tâm hồn:
+ Tinh thần lạc quan, chủ động ( sáng tạo, cải biến) sống
+ Nghị lực sống phi thường ( ý chí vượt lên khó khăn, gian khổ)
0,25
0,25
0,25
Câu 2 (2.0 điểm)
- Nội dung : HS trình bày theo suy nghĩ thân cần bám sát trọng tâm: vai trò nghị lực sống ( nêu khái niệm nghị lực; nghị lực giúp người vượt qua khó khăn, thử thách sống; liên hệ thân… )
- Hình thức: hình thức đoạn văn, độ dài khoảng 2/3 trang giấy thi, có kết hợp phương thức biểu đạt, có liên kết, diễn đạt rõ ý…
1.5
(5)Lưu ý :
- Thí sinh có cách diễn đạt khác mà đảm bảo đủ ý cho điểm. - Điểm toàn tổng điểm thành phần, lẻ đến 0,25; khơng làm trịn số.
BGH duyệt Người đề