Đang tải... (xem toàn văn)
( Hiểu nội dung câu chuyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thanh người khỏe mạnh làm được nhiều việc có ích đã dám nung mình trong lửa đỏ.. II.[r]
(1)Giáo án Tiếng việt TẬP ĐỌC CHÚ ĐẤT NUNG
I Mục tiêu:
1 Đọc thành tiếng:
( Đọc tiếng, từ khó dễ lẫn chăn trâu, kị sĩ, cưỡi ngựa, đoảng, sưởi,
( Đọc trơi chảy tồn bài, ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm
( Đọc diễn cảm toàn bài, phân biệt lời nhân vật
2 Đọc - hiểu:
( Hiểu nghĩa từ ngữ : kị sĩ, tía, son, đoảng, chái bếp
( Hiểu nội dung câu chuyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở người khỏe mạnh làm nhiều việc có ích dám nung lửa đỏ
II Đồ dùng dạy học:
( Tranh minh hoạ tập đọc trang 135, SGK phóng to ( Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc
III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1 Ổn định : KTBC:
-Gọi HS tiếp nối đọc đoạn tập đọc Văn hay chữ tốt trả lời câu hỏi nội dung
-HS hát
(2)+ Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém?
+ Cao Bá Quát chí luyện viết chữ nào? -Gọi HS đọc toàn
+ Câu chuyện muốn khuyên điều ? -Nhận xét giọng đọc, câu trả lời cho điểm HS Bài mới:
a Giới thiệu bài:
- Hỏi : + Chủ điểm tuần ? Tên chủ điểm gợi cho em điều ?
- Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa chủ điểm mơ tả em thấy tranh
- Treo tranh minh họa tập đọc hỏi : Em nhận đồ chơi mà biết ?
- Tuổi thơ có nhiều đồ chơi Mỗi đồ chơi có kỉ niệm, ý nghĩa riêng Bài tập đọc hôm em làm quen với Chú Đất Nung
b Hướng dẫn luyện đọc tìm hiểu bài: * Luyện đọc:
-Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn ( lượt HS đọc ) GV ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS Chú ý câu văn :
+ Chắt đồ chơi bé đất / em nặn lúc chăn trâu
+ Chú bé ngạc nhiên / hỏi lại : - GV đọc mẫu Chú ý cách đọc
-1HS đọc
-Lắng nghe
+ Tên chủ điểm: Tiếng sáo diều Tên chủ điểm gợi đến giới vui tươi, ngộ nghĩnh, nhiều trò chơi trẻ em
+ Tranh vẽ thiếu nhi thả diều, chăn trâu vui bờ đê
+ Tranh vẽ đồ chơi nặn bột màu : công chúa, người cưỡi ngựa
- Lắng nghe
- em đọc toàn bài.
(3)* Toàn đọc với giọng vui – hồn nhiên Lời anh chàng kị sĩ : kênh kiệu, lời ơng Hịn Rấm: vui vẻ, ôn tồn Lời bé Đất : chuyển từ ngạc nhiên sang mạnh dạn, táo bạo cách đáng yêu
* Nhấn giọng từ ngữ: Trung thu, bảnh, lầu son, phàn nàn, thật đoảng, bẩn hết, quần áo đẹp, ấm, khoan khối, nóng rát, lùi lại, nhát thế, dám xơng pha, nung nung,…
-Gv tóm tắt nội dung: Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh làm nhiều việc có ích dám nung lửa đỏ
b) Tìm hiểu
- Yêu cầu HS đọc đoạn 1, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Cu Chắt có đồ chơi nào?
+ Những đồ chơi cu Chắt có khác nhau?
- Những đồ chơi cu Chắt khác nhau: bên kị sĩ bảnh bao, hào hoa cưỡi ngựa tía, dây vàng với nàng cơng chúa xinh đẹp ngồi lầu son bên bé đất sét mộc mạc giống hình người Nhưng đồ
chăn trâu
+ Đoạn : Cu Chắt …………đến lọ thủy tinh
+ Đoạn : Cịn ……… đến hết .
(4)chơi có câu chuyện riêng - Tóm ý đoạn
- Yêu cầu HS đọc đoạn 2, trao đổi trả lời câu hỏi
+ Cu Chắt để đồ chơi vào đâu?
+ Những đồ chơi cu Chắt làm quen với ?
- Tóm ý đoạn
- Chuyện xảy với cu Đất chơi ? Các em tìm hiểu đoạn cịn lại
+ Vì bé Đất lại đi?
- Chú bé Đất đâu gặp chuyện gì?
+ Ơng Hịn Rấm nói thấy lùi lại? + Vì bé Đất định trở thành Đất Nung? + Theo em, hai ý kiến ý đúng? Vì sao?
trao đổi trả lời câu hỏi
+ Cu Chắt có đồ chơi : chàng kị sĩ cưỡi ngựa, nàng công chúa ngồi lầu son, bé đất
+ Chàng kị sĩ cưỡi ngựa tía bảnh, nàng cơng chúa xinh đẹp quà em tặng dịp tết Trung thu Chúng làm màu sặc sỡ đẹp bé Đất đồ chơi em tự nặn đất sét chăn trâu
- Lắng nghe
+Đoạn giới thiệu đồ chơi cu Chắt
- HS đọc thành tiếng.Cả lớp đọc thầm, trao đổi trả lời câu hỏi.
+ Cu Chắt cất đồ chơi vào nắp tráp hỏng
(5)- Chúng ta thấy thay đổi thái độ cu Đất Lúc đầu sợ nóng ngạc nhiên khơng tin Đất nung lửa Cuối hết sợ, vui vẻ, tự nguyện xin nung Điều khẳng định : Chú bé Đất muốn xông pha, muốn trở thành người có ích
+ Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho điều gì?
- Ơng cha ta thường nói: “ Lửa thử vàng, gian nan thử sức”, người luyện gian nan, thử thách can đảm, mạnh mẽ cứng rắn Cu Đất vậy, sau ta làm việc có ích cho sống
- Tóm ý đoạn
+ Câu chuyện nói lên điều gì?
- Ghi ý c Đọc diễn cảm
- Gọi HS đọc lại truyện theo vai ( người dẫn chuyện Chú bé Đất, chàng kị sĩ, ơng Hịn Rấm )
-Treo bảng phụ có đoạn văn cần luyện đọc Ơng Hịn Rấm cười/ bảo :
- Sao mày nhát thế? Đất nung lửa
+ Cuộc làm quen cu Đất hai người bột
- HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm trao đổi trả lời câu hỏi
+ Vì chơi cảm thấy buồn và nhớ quê
+ Chú bé Đất cánh đồng Mới đến trái bếp, gặp trời mưa , ngấm nước và bị rét , chu chui vào bếp sưởi ấm. Lúc đầu thấy khoan khoái, lúc sau thấy nóng rát chan tay khiến ta lùi lại. Rồi gặp ơng Hịn Rấm.
+ Ơng chê nhát
+ Vì sợ ơng Hịn Rấm chê là nhát
+ Vì muốn xơng pha, làm nhiều việc có ích
(6)mà !
Chú bé Đất ngạc nhiên / hỏi lại: - Nung ạ!
-Chứ sao? Đã người phải dám xơng pha làm nhiều việc có ích
Nghe thế, bé Đất không thấy sợ Chú vui vẻ bảo :
- Nào, nung nung Từ đấy, thành Đất Nung - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Nhận xét cho điểm HS Củng cố, dặn dò
- Hỏi: + Câu chuyện muốn nói với điều gì?
- Dặn HS nhà học đọc trước Chú Đất Nung (tiếp theo )
- Nhận xét tiết học
+ Chi tiết “nung lửa” tượng trưng cho:
Gian khổ thử thách mà người vượt qua để trở nên cứng rắn hữu ích
- Lắng nghe
+ Đoạn cuối kể lại việc bé Đất quyết định trở thành Đất Nung
+ Câu chuyện ca ngợi bé Đất can đảm, muốn trở thành người khỏe mạnh, làm nhiều việc có ích dám nung lửa đỏ.
- HS nhắc lại ý bài.
- HS đọc truyện theo vai Cả lớp theo dõi để tìm giọng đọc phù hợp với vai.
(7)- cặp HS đọc thi.
https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-4