GiáoánTiếngviệtTẬPLÀMVĂNCẤUTẠOBÀIVĂNMIÊUTẢĐỒVẬT I/ Mục đích - yêu cầu: 1.Nắm cấutạovănmiêutảđồ vật, kiểu mở bài, kết bài, trình tự miêutả phần thân Biết vận dụng kiến thức học để viết mở bài, kết cho vănmiêutảđồvật II Đồ dùng dạy - học: - G: Tranh cối xay (phóng to) - H: Chuẩn bị trước III Các hoạt động dạy – học: Nội dung Các thức tiến hành A Kiểm tra cũ: Thế miêu -G: nêu yêu cầu tả? - H: Trả lời (3’) (2H) - H +G: nhận xét, đánh giá B Bài Giới thiệu Hình thức khái niệm (1’) - G: Giới thiệu, ghi bảng (14’) * Phân tích ngữ liệu - Bài 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi - H: nêu yêu cầu (1H) - G: giới thiệu tranh cối - H: quan sát, đọc thầm lại trả lời câu hỏi (SGK-tr.144) - Bài 2: Theo em, tảđồvậtta - H+G: Nhận xét, chốt lời giải cẩn tả gì? *Ghi nhớ (SGK-tr.145) - H: Đọc yêu cầu (1H) - Phát biểu: (4H) - H+G: Nhận xét, rút kết luận Hướng dẫn luyện tập (20’) - H: Đọc (3H) (SGK-tr.145) (a,b,c) - H:Nối tiếp đọc ND BT (->3) (Phần d, viết thêm phần mở kết Cả lớp đọc thầm- trả lời câu hỏi SGK để thành văn hoàn chỉnh) - H+G: Nhận xét, chốt lại -G: Phát biểu cho nhóm - H: Thảo luận theo nhóm (4N) Trình bày kết 4.Củng cố, dặn dò (2’) -H+G: Nhận xét, bình chọn - “ Luyện tậpmiêutảđồ vật” - G: Nhận xét tiết học Dặn dò H - H: Chuẩn bị sau ... (SGK-tr. 144 ) - Bài 2: Theo em, tả đồ vật ta - H+G: Nhận xét, chốt lời giải cẩn tả gì? *Ghi nhớ (SGK-tr. 145 ) - H: Đọc yêu cầu (1H) - Phát biểu: (4H) - H+G: Nhận xét, rút kết luận Hướng dẫn luyện tập. .. -G: Phát biểu cho nhóm - H: Thảo luận theo nhóm (4N) Trình bày kết 4. Củng cố, dặn dò (2’) -H+G: Nhận xét, bình chọn - “ Luyện tập miêu tả đồ vật - G: Nhận xét tiết học Dặn dò H - H: Chuẩn bị... luyện tập (20’) - H: Đọc (3H) (SGK-tr. 145 ) (a,b,c) - H:Nối tiếp đọc ND BT (->3) (Phần d, viết thêm phần mở kết Cả lớp đọc thầm- trả lời câu hỏi SGK để thành văn hoàn chỉnh) - H+G: Nhận xét, chốt