- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cùng cô chính cho hoạt động KPKH: - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH. - Quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Cây Thời gian thực hiện: tuần, Phụ thứ 23 Chủ đề nhánh 4: Một số
Thời gian thực hiện: tuần (Từ 30/03 HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng
1 Đón trẻ, trị chuyện với phụ huynh, điểm danh.
- Đón trẻ, trị chuyện trẻ phụ huynh tình hình trẻ nhà ngày nghỉ Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định Trò chuyện với trẻ ngày tuần
- Giới thiệu với trẻ chủ đề nhánh: Một số loại
- Cho trẻ chơi theo ý thích
2 Thể dục sáng Tập động tác thể dục theo chủ đề
3 Điểm danh trẻ
- Phòng học sẽ, thống mát
- Các góc chơi, trị chơi…
- Sân tập sẽ, nhạc thể dục - Sổ theo dõi trẻ Hoạt động góc - Hoạt động chơi tập
* Góc đóng vai: Đóng vai mẹ con, bán hàng, Cửa hàng thực phẩm, chợ mua trồng * Góc xây dựng: Xây dựng vườn ăn quả, lắp ráp hàng rào, Xây dựng vườn ao cá
* Góc tạo hình: Xé dán thân to, nhỏ.Tơ màu cây, Vẽ thêm cho
* Góc sách : Xem tranh Gọi tên phận
* Góc thiên nhiên: Gieo hạt, quan sát phát triển
- Đồ dùng, đồ chơi góc chơi theo chủ đề Hoạt động ngoài trời -Hoạt động chơi tập
* HĐ có chủ đích: Quan sát số loại trường, nhặt rụng, đếm Xem cô tưới cây, chăm sóc cây, tưới Vẽ to nhỏ sân trường
* Trò chơi vận động: Gieo hạt, nảy mầm, Ghép lại cho đúng, Gấu hái quả, Tìm bóng Mèo đuổi chuột
* Chơi tự do: Chơi với đồ chơi trời
- Cho trẻ giầy, dép, quần áo gọn gàng, đội mũ… - Các trò chơi vận động
- Kiểm tra đồ chơi đảm bảo an toàn Loại củ quả
(2)loại cây
đến 03 /04/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
1 Đón Trẻ: Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ chào bố mẹ, cất đồ dùng vào nơi quy định Trao đổi với phụ huynh sức khỏe trẻ
- Cô cho trẻ kể tên số loại cây, giới thiệu chủ đề, cho trẻ quan sát tranh ảnh - Hướng cho trẻ chơi tự góc
2 Thể dục sáng: - Tập động tác theo nhạc hát: “ Lí xanh”
3 Điểm danh: Theo thứ tự
- Cô xếp góc chơi trẻ chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cho góc chơi
- Quản lý, bao qt trẻ q trình chơi góc - Cô nhập vai vui chơi trẻ góc chơi
- Kết thúc thời gian chơi hoạt động khu vực chơi cô cần hướng dẫn trẻ tợ cất đồ chơi, xếp đồ chơi gọn gàng, quy định để chuyển sang hoạt động khác
- Tạo điều kiện cho trẻ tiếp xúc với khơng khí lành thiên nhiên, rèn luyện sức khỏe…
- Trẻ chơi trò chơi vận động, trò chơi đân gian - Trẻ theo ý thích với đồ chơi ngồi trời
(3)HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trẻ ăn trưa
+ Tổ chức vệ sinh cá nhân: (Rèn kĩ rửa tay cách trước sau ăn, sau vệ sinh lau miệng sau ăn)
- Nước, khăn cho trẻ rửa tay lau mặt trước ăn
- Kê bàn, khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi
- Thức ăn, cơm, bát thìa
Hoạt động ngủ
- Tổ chức cho trẻ ngủ: Rèn thói quen nằm chỗ, nằm ngắn
- Phòng ngủ sẽ, gối, nhiệt độ, ánh sáng phòng ngủ đảm bảo cho trẻ ngủ
Hoạt động theo ý thích
-Chơi tập
- Hoạt động theo ý thích, ơn hoạt động ngày
- Các góc chơi, đồ chơi, hát, thơ, câu đố…
Trả trẻ
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần
- Trả trẻ: rèn thói quen cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng Biết lấy đồ dùng cá nhân nơi quy định, lễ phép chào cô, bạn
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Cho trẻ rửa tay, mặt trước ăn cơm
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay - Giới thiệu ăn, giá trị dinh dưỡng thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, ý tới trẻ ăn chậm, ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế Sau trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt uống nước tráng miệng vệ sinh, nghỉ ngơi, chơi nhẹ nhàng để chuẩn bị ngủ
- Cô dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ vệ sinh trước vào gường ngủ - Cô trông trẻ ngủ trưa
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, ý tới trẻ yếu, khó ngủ - Cần đảm bảo thời gian cho trẻ ngủ đẫy giấc
- Sau ngủ dậy cô cho trẻ vệ sinh, lau mặt,rửa tay chải đầu gọ gàng cho trẻ trước cho trẻ ăn bữa phụ
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích góc.Tổ chức cho trẻ tham gia vào trị chơi vận động, trị chơi dân gian
- Cơ tổ cho trẻ nghe kể truyện, đọc thơ…hoặc trò chuyện với trẻ chủ đề Bản Thân
- Cho trẻ múa hát, biểu diễn văn nghệ hát trẻ học
- Cho trẻ xem chương trình dành cho thiếu nhi vô tuyến, chơi trị chơi tên máy vi tính…
* Nêu gương:
- Cơ động viên khuyến khích trẻ, nêu gương tốt ngày Tạo tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có ấn tượng tốt với lớp, với bạn bè để hơm sau trẻ thích đến trường
* Trả trẻ:
(5)B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ 2
Ngày 30 tháng 3
* Thể dục :
Thực hiệnVĐCB: Ném xa tay
TCVĐ: Cáo thỏ
- Sân tập túi cát
Thứ 3
Ngày 31 tháng 03
Văn học: Thơ: Cây dây leo
- Máy vi tính, ti vi , nhạc hát theo chủ đề
Thứ 4
Ngày 01 tháng 04
* KPKH:
Tìm hiểu số loại - Đồ chơi, tranh ảnh, máy vi tính, ti vi
Thứ 5
Ngày 02 tháng 04
* Toán:
So sánh hai đối tượng kích thước: Cao – thấp
- Đồ dùng phục vụ tiết học: Bàn ghế, que chỉ, nhóm đồ chơi
Thứ 6
Ngày 03 tháng 04
* Âm nhạc:
Dạy Hát: Lí xanh - Nghe hát: Cây trúc xinh - Trò chơi: Ai nhanh
(6)HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CĨ CHỦ ĐÍCH
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN - Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động tiết văn học - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động KPKH: - Chuẩn bị: tranh, ảnh, đồ chơi có liên quan đến tiết KPKH
- Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động LQVT: - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học
- Kết thúc hoạt động giáo viên thu dọn đồ dùng, đồ chơi chuyển trẻ sang hoạt động khác
- Chuẩn bị đồ dùng dạy học cho hoạt động - Quản lý trẻ, bao quát trẻ hoạt động học