Bao biện cho bản thân: Xem để hiểu thêm về bạn, sự tò mò đã chiến thắng, quyết định cầm quyển nhật kí rồi mở ra xem (kể đan xen với miêu tả nội tâm bằng ngôn ngữ độc thoại).. - Kể lại mộ[r]
(1)Giải tập Ngữ văn 14: Viết tập làm văn số - Văn tự sự 1 Tìm hiểu yêu cầu đề 1, tr 191, SGK
Trả lời:
A, Mở bài: giới thiệu vấn đề B, Thân bài:
- Kể lại tình dẫn đến việc xem trộm nhật kí bạn: Đến nhà bạn học nhóm; cầm hộ bạn cặp sách vơ tình nhìn thấy nhật kí bạn
- Kể lại đấu tranh nội tâm: Có nên xem hay khơng? Bao biện cho thân: Xem để hiểu thêm bạn, tò mò chiến thắng, định cầm nhật kí mở xem (kể đan xen với miêu tả nội tâm ngôn ngữ độc thoại)
- Kể lại số nội dung ghi nhật kí: Hồn cảnh khó khăn gia đình bạn? Suy nghĩ bạn tình bạn, tình thầy trị?
- Kể lại tâm trạng: Hiểu bạn, vỡ lẽ nhiều điều, tự trách thân mình, ân hận hành động vội vàng, thiếu văn minh mình, thấy xấu hổ, thầm xin lỗi bạn (kể đan xen với bộc lộ nội tâm qua ngôn ngữ độc thoại)
C, Kết bài:
- Tình cảm với người bạn sau việc - Rút học ứng xử cho thân 2 Tìm hiểu đề 2, tr 191, SGK Trả lời:
A, Mở bài: giới thiệu gặp gỡ trị chuyện với người lính lái xe “Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật
B, Thân bài:
(2)- Miêu tả người lính (ngoại hình, tuổi tác,…) - Kể lại diễn biến gặp gỡ trị chuyện:
+ Tơi hỏi bác năm tháng chống Mỹ bác lái xe tuyến đường Trường Sơn
+ Người lính kể lại gian khổ mà bác đồng đội phải chịu đựng: khốc liệt chiến tranh, bom đạn kẻ thù làm xe bị vỡ kính, đèn, khơng mui
+ Người lính kể tinh thần dũng cảm, tư hiên ngang, niềm lạc quan sôi tuổi trẻ trước bom đạn kẻ thù, trước khó khăn, gian khổ
- Những suy nghĩ thân (xen miêu tả nội tâm + Nghị luận) C, Kết bài: suy nghĩ gặp gỡ
3 Tìm hiểu yêu cầu đề 3, tr 191, SGK Trả lời:
A, Mở bài: giới thiệu kỉ niệm quên với thầy cô giáo cũ B, Thân bài:
- Giới thiệu kỉ niệm (câu chuyện):
+ Đó kỉ niệm gì, buồn hay vui, xảy hoàn cảnh nào, thời gian nào?… + Kể lại hồn cảnh, tình diễn câu chuyện (kết hợp nghị luận miêu tả nội tâm):
+ Kỉ niệm liên quan đến thầy (cơ) giáo nào? + Đó người thầy (cơ) nào?
+ Diện mạo, tính tình, cơng việc ngày thầy (cơ) + Tình cảm, thái độ học sinh thầy cô
- Diễn biến câu chuyện:
(3)+ Tình cảm, thái độ, cách ứng xử thầy (cô) người cuộc, người chứng kiến việc
- Câu chuyện kết thúc nào? C, Kết bài: suy nghĩ thân
4 Tìm hiểu yêu cầu đề , tr 191, SGK Trả lời:
A, Mở bài: giới thiệu gặp gỡ với anh đội B, Thân bài:
- Trên đường đi: hát hò, hồi hộp…
- Đến nơi: Các chú, anh đội vui vẻ, thân thiện, đón tiếp nồng nhiệt - Sau chào hỏi tưng bừng, tất tham quan nơi ăn, nơi ở, phòng truyền thống, khu vực luyện tập… đơn vị
- Trên hội trường diễn gặp gỡ:
+ Tất trở lại hội trưởng để nghe chú, anh nói chuyện (phần trọng tâm)
+ Giới thiệu người nói chuyện
+ Nội dung câu chuyện: Kể ai, việc gì? Xảy đâu, hoàn cảnh nào? Nhân vật chuyện người kể chuyện hay đồng đội, sống hay hi sinh?…
+ Trong câu chuyện có tình gay cấn, chi tiết bất ngờ nào? - Kết thúc gặp gỡ, em đại diện bạn học sinh lên phát biểu:
+ Thay mặt thầy bạn cảm ơn đón tiếp, cảm ơn người nói chuyện + Phát biểu cảm xúc: Cảm động, tự hào, biết ơn…
+ Hứa hẹn: Học tập rèn luyện tốt, xứng đáng với hệ cha anh; sẵn sàng tiếp bước cha anh xây dựng, bảo vệ Tổ quốc
(4) tiểu đội xe không kính” i: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9