Họ cho rằng không gian xanh của thành phố, vùng mở rộng của thành phố, các đặc điểm tự nhiên, điểm thu hút văn hóa, sự tiện lợi và sự ô nhiễm nên được thêm vào danh sách.. Climate, trans[r]
(1)SOẠN TIẾNG ANH LỚP MỚI THEO TỪNG UNIT UNIT 2: CITY LIFE - SKILLS 1
I Mục tiêu học 1 Aims:
By the end of this Unit, students will be able to:
- read for specific information about the features of cities - talk about important features of a city
2 Objectives:
- Vocabulary: related to the topic "City life" II Soạn giải tiếng Anh lớp Unit Skills 1 Reading
1 Work in pairs What features are important to you in a city? Put the following in order 1-8 (1 is the most important). Làm việc theo cặp Theo bạn đặc điểm quan trọng ở 1 thành phố? Xếp theo thứ tự từ 1-8 (1 quan trọng nhất).
(2)Safety
Cost of living Entertainment Convenience
2 Read the passage quickly and find the information to fill the blanks Đọc đoạn văn tìm thơng tin điền vào chỗ trống. Đáp án
1 The name of the organisation doing the survey: Economist Intelligence Unit (EIU) The year of the survey: 2014
3 The names of the best city and the worst cities: The best city: Melbourne
The worst cities: Dhaka, Tripoli, and Douala Hướng dẫn dịch
Thành phố thành phố đáng sống giới? Hằng năm, tổ chức EIU tiến hành điều tra thú vị để xem thành phố toàn giới "cung cấp chất lượng sống tốt tệ nhất" Người ta sử dụng đặc điểm khí hậu, giao thơng vận tải, giáo dục, an ninh sở hạ tầng giải trí thành phố Người ta cho điểm cho tiêu chí xếp loại thành phố theo thứ tự, từ tôt đến tệ
(3)Các thành phố xảy xung đột lớn thường có xu hướng có điểm số thấp Ở quốc gia này, điều kiện sống khó khăn nguy hiểm Trong số thành phố lọt danh sách tồi tệ có Dhaka Bangladesh, Tripoli Lybia Douala Cameroon Tuy nhiên, số cá nhân tổ chức khác muốn thêm yếu tố khác vào danh sách đặc điểm Họ cho không gian xanh thành phố, vùng mở rộng thành phố, đặc điểm tự nhiên, điểm thu hút văn hóa, tiện lợi nhiễm nên thêm vào danh sách
3 Read the passage again and answer questions Đọc lại đoạn văn trả lời câu hỏi.
Đáp án
1 Climate, transport, education, safety, and recreational facilities in cities (are used) Among the top 20
3 Because the living conditions there were the most difficult or dangerous Osaka was
5 They are a city's green space, urban sprawl, natural features, cultural attractions, convenience, and pollution
Speaking
4a Work in groups of five or six Conduct a survey to rank your own town/city or a town city you know Give from 10 points (the best to point (the worst) to each factor.
Ask each student in your group the question: "How many points you give to factor - safety?"
(4)Làm việc theo nhóm 5-6 người Thực khảo sát để xếp loại thành phố bạn thành phố mà bạn biết Tối đa 10 điểm (1 điểm thấp với đặc điểm)
Hỏi bạn nhóm câu hỏi " Bạn cho đặc điểm điểm?" Sau viết điểm vào bảng
b Work out the final result of your group Then present it to the class Is your group's result the same or different from that of other groups? Tiến hành khảo sát thuyết trình cho lớp nghe Kết nhóm bạn giống hay khác nhóm khác
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu Tiếng Anh lớp đây:
Bài tập Tiếng Anh lớp theo Unit: https://vndoc.com/tieng-anh-lop-9
Anh lớp Unit: https://vndoc.com/tieng-anh-lop-9 https://vndoc.com/tieng-anh-pho-thong-lop-9 https://vndoc.com/test/mon-tieng-anh-lop-9