Câu 5 : Muốn viết được bài văn theo phép lập luận giải thích, cần phải nắm vững mục đích giải thích, vấn đề được giải thích, người cần được giải thích và cách giải thíchD. Sai.[r]
(1)Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn 7
Tìm hiểu chung phép lập luận giải thích
Câu 1: Có người quan niệm: Giải thích việc vận dụng lí lẽ, chứng minh việc vận dụng dẫn chứng, điều hay sai?
A Đúng B Sai
Đáp án: B
Câu 2: Dịng khơng phải phép lập luận văn nghị luận? A Chứng minh
B Phân tích C Kể chuyện D Giải thích
Đáp án: C
Câu 3: Những lĩnh vực cần sử dụng thao tác giải thích? A Chỉ văn nghị luận
B Trong tất lĩnh vực
B Chỉ nghiên cứu khoa học D Chỉ đời sống hàng ngày
Đáp án: B
Câu 4: Trong văn nghị luận, phép lập luận giải thích hiểu gì? A Là việc kể tên đặc điểm tượng
(2)C Là việc cách thức thực cơng việc
D Là việc làm cho người đọc hiểu rõ tư tưởng, đạo lí, phẩm chất, quan hệ…
Đáp án: D
Câu 5: Muốn viết văn theo phép lập luận giải thích, cần phải nắm vững mục đích giải thích, vấn đề giải thích, người cần giải thích cách giải thích Đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Đáp án: A
Câu 6: Phép lập luận giải thích kết hợp với phép lập luận khác chứng minh, bình luận, phân tích … khơng?
A Khơng B Có
Đáp án: B
Câu 7: Đọc đoạn văn sau cho biết có phải đoạn văn giải thích hay khơng? Quyền tự q báu lồi người Khơng có tự người ta súc vật
Tự khơng phải nghĩa hồn tồn muốn làm làm: thứ tự vơ tổ chức vơ ý thức Vì lồi người sống thành đồn thể, sống thành xã hội phải hiểu tự có nghĩa muốn làm làm, làm theo lẽ phải, theo lí trí, để khơng phạm tới tự người khác không phạm đến quyền lợi chung đoàn thể
Trái với tự nô lệ Người nô lệ người phải chịu phục tùng đè nén, sai khiến bất công người hay lực khác mạnh Người nơ lệ khơng cịn làm việc theo ý muốn mình, theo tài để mưu hạnh phúc cho
(3)(Theo Nghiêm Toản, Việt luận) A Không
B Có
Đáp án: B
Câu 8: Đọc đoạn văn sau tìm câu trả lời
Nghị luận, muốn cho đanh thép, phải rào trước đón sau, vây người đọc lại, thúc vòng vây cho lúc chặt thêm Đác-uyn soạn ‘‘ Nguồn gốc loài vật’’, biến phản động quần chúng mạnh, lí thuyết ơng táo bạo, muốn phá tan tín ngưỡng thiêng liêng đương thời nên ơng phải tự đốn trước lời trích bỏ mười năm tìm lí lẽ, chứng xác đáng để rào trước lời trích ; nhờ vậy, sách ông xuất bản, đối phương tìm cách mỉa mai khơng bác bẻ
(Theo Nguyễn Hiến Lê, Hương sắc vườn văn) A Đây đoạn văn giải thích
B Đây đoạn văn chứng minh
C Đây đoạn văn giải thích kết hợp với chứng minh D Đây đoạn văn biểu cảm
Đáp án: C
Câu 9: Khi bạn em không chăm học tập, em giải thích cho bạn : ‘‘Khi cịn nhỏ khơng chịu học hành lớn lên khơng làm việc to lớn cả’’ mục đích giải thích em gì?
A Để bạn hiểu em người bạn tốt bạn ấy.B Để bạn hiểu bạn sai phải chăm học
C Để bạn phải ngại ngùng trước người D Cả A, B C sai
(4)Câu 10: Có cách giải thích văn viết theo phép lập luận giải thích?
A Chỉ cách B Hai cách
C Cách giải thích đa dạng D Cả A, B C sai
Đáp án: C
Câu 11: Theo em, nhận định sau hay sai? Trong phép lập luận giải thích có hai yếu tố, là:
(1) Điều cần giải thích: vấn đề, tượng, câu chữ, nhận định, ý kiến… (2) Cách giải thích: nguyên nhân, lí do, quy luật, nội dung hay mục đích, ý nghĩa cần giải thích
A Đúng B Sai
Đáp án: A
Câu 12: Vai trò dẫn chứng phép lập luận giải thích phép lập luận chứng minh giống hay khác nhau?
A Khác B Giống
Đáp án: B
Câu 13: Câu hỏi sau khơng nêu muốn giải thích rõ vấn đề phép lập luận giải thích?
A Là gì?
(5)C Tại sao?
D Có u thích khơng?
Đáp án: D
Câu 14: Đoạn văn sau triển khai theo phép lập luận nào?
Khiêm tốn tính nhã nhặn, biết sống cách nhún nhường, ln ln hướng phía tiến bộ, tự khép vào khuôn thước đời, không ngừng học hỏi Hoài bão lớn người tiến khơng ngừng Nhưng khơng nhằm mục đích tự khoe khoang, tự đề cao cá nhân trước người khác
(Theo Lâm Ngữ Đường, Tinh hoa sử thế) A Chứng minh
B Biểu cảm C.Giải thích D Kể chuyện
Đáp án: C
Mời bạn đọc tham khảo thêm tài liệu học tập lớp đây:
https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-7