Đang tải... (xem toàn văn)
Bài học ấy nhắc chúng ra rằng muốn hiểu biết đầy đủ về một sự vật, một hiện tượng hay một con người nào đó thì phải nhìn nhận thật toàn diện, không nên mới chỉ biết có một ít mà đã suy n[r]
(1)Trắc nghiệm Ngữ văn lớp 6: Thầy bói xem voi I TRẮC NGHIỆM
Đọc kĩ truyện đây, sau trả lời câu hỏi trắc nghiệm cách khoanh tròn vào chữ câu trả lời
Nhân buổi ế hàng, năm ơng thầy bói ngồi chuyện gẫu với Thầy phàn nàn khơng biết hình thù voi Chợt nghe người ta nói có voi qua, năm thầy chung tiền biếu thầy quản voi, xin cho voi đứng lại để xem Thầy sờ vịi, thầy sờ ngà, thầy sờ tai, thầy sờ chân, thầy sờ
Đoạn năm thầy ngồi bàn tán với Thầy sờ vòi bảo:
- Tưởng voi nào, hóa sun sun đỉa Thầy sờ ngà bảo:
- Khơng phải, chần chẫn đòn càn Thầy sờ tai bảo:
- Đâu có! Nó bè bè quạt thóc Thầy sờ chân cãi:
- Ai bảo! Nó sừng sững cột đình Thầy sờ lại nói:
- Các thầy nói khơng Chính tun tủn chổi sể cùn
Năm thầy, thầy cho nói đúng, khơng chịu ai, thành xơ xát, đánh tốc đầu, chảy máu
(2)A Truyền thuyết B Thần thoại C Truyện cổ tích D Truyện ngụ ngơn
Câu Nhân vật truyện Thầy bói xem voi ai? A Năm ơng thầy bói voi
B Năm ơng thầy bói C Con voi
D Con voi ơng thầy bói Câu Thầy bói người: A Chun làm nghề bn bán B Chuyên làm nghề bốc thuốc
C Chuyên đoán việc lành cho người D Chuyên viết thư pháp phố
Câu Câu: “Thầy phàn nàn khơng biết hình thù voi nào” điều gì?
A Từ trước đến thầy bói chưa xem bói cho voi B Các thầy bói có chung khuyết tật bị mù C Từ trước đến thầy chưa nhìn thấy voi
D Các thầy cho voi vật có tưởng tượng
Câu Trong truyện, năm ơng thầy bói sờ vào phận voi?
(3)B Vòi, ngà, tai, chân, lưng, C Vòi, ngà, mắt, chân, lưng D Tai, mắt, lưng, chân, đuôi
Câu Khi sờ vào tai voi, thầy bói bảo giống thứ sau đây? A Giống sen to
B Giống quạt thóc, C Giống hai chổi sể D Giống địn càn
Câu Trong truyện, năm ơng thầy bói sờ vào voi thật khơng thầy nói vật Sai lầm họ chỗ nào?
A Xem xét phận voi cách hời hợt B Không xem xét voi mắt mà tay
C Xem xét cách kĩ lưỡng phận voi
D Không xem xét voi cách toàn diện mà dựa vào phận để đưa nhận xét
Câu Truyện Thầy bói xem voi cho học gì?
A Muốn hiểu biết vật, việc cách xác cần xem xét chúng cách tồn diện
B Ln học hỏi để nâng cao hiểu biết thân, nhằm tránh rơi vào tình trạng thầy bói xem voi
C Khơng nên có tính ganh ghét lẫn
(4)A Phê phán việc làm vô bổ, không mang lại lợi ích cho thân người khác
B Phê phán thái độ khinh thường người khác
C Phê phán nhận xét, đánh giá khơng có sở chưa có chứng cách xác đáng, nhìn nhận vật cách phiến diện
D Phê phán thái độ cầu tồn, khơng dám đấu tranh chống xấu, tiêu cực Câu 10 Cuộc tranh luận năm thầy bói dẫn đến kết gì?
A Năm thầy bói trí với đặc điểm voi
B Năm thầy không chấp nhận ý kiến ai, mực cho ý kiến nên cuối đánh toác đầu chảy máu
C Cuối không chấp nhận ý kiến nên khơng thể hình dung đặc điểm voi
D Các thầy bói trí với voi giống cột đình II TỰ LUẬN
Về truyện Thầy bói xem voi BÀI THAM KHẢO
(5)Đên đây, ta thấy đầu đề Thầy bói xem voi hàm chứa đầy tính hài hước Đầu đề vào vốn ngôn ngữ thông thường đời sống nhận xét bình giá việc chưa đến đầu đến đũa cịn phiến diện
Truyện Thầy bói xem voi mang đậm tính phê phán, có ý nghĩa triết học sâu sắc, học quý khơng cho ngày xưa, cho ngày mà cịn cho mai sau
(Theo Cao Đức Tiến, Ngụ ngơn, truyện cười, NXB Văn nghệ Tp Hồ Chí Minh) Đáp án
Câu 10
Đáp án D B C B A B D A C B
Tham khảo tập môn Ngữ văn 6:
gữ văn https://vndoc.com/mon-ngu-van-lop-6