Đang tải... (xem toàn văn)
điều chế trực tiếp được C 2 H 5 OH.. a) Dùng Cu(OH) 2 nhận biết được etylen glicol vì tạo ra dung dịch xanh lam. trong suốt.[r]
(1)Giải tập Hóa 11 nâng cao 54
Bài (trang 228 sgk Hóa 11 nâng cao): Trong phịng thí nghiệm, để tiêu huỷ mẩu natri dư, cách cách đúng?
A Cho vào máng nước thải B Cho vào dầu hoả
C Cho vào cồn ≥ 96o.
D Cho vào dung dịch NaOH Lời giải:
Chọn C với cồn > 90o phản ứng Na cồn xảy nhẹ nhàng không
gây cháy nổ
Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Hãy viết phương trình hố học phản ứng gọi tên sản phẩm hữu tạo thành trường hợp sau:
a) Propan-2-ol tác dụng với H2SO4 đặc 140oC
b) Metanol tác dụng với H2SO4 đặc tạo thành đimetyl sunfat
c) Propan-2-ol tác dụng với HBr H2SO4 đun nóng
d) Ancol isoamylic tác dụng với H2SO4 đặc 180oC
(2)Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Trong cơng nghiệp, glixerol được điều chế sau: Propen tác dụng với clo 450oC thu 3-clopropen Cho
3-clopropen tác dụng với clo thu điclopropan-2-ol Thuỷ phân 1,3-điclopropan-2-ol dung dịch xút thu glixerol Hãy viết phương trình hố học phản ứng xảy
Lời giải:
Bài (trang 229 sgk Hóa học 11 nâng cao): Cho 16,6g hỗn hợp hai ancol dãy đồng đẳng metanol phản ứng với Na dư thu 3,36 lít H2 (đktc) Xác định công thức cấu tạo thành phần % khối lượng
(3)Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Một học sinh đề nghị sơ đồ sản xuất metanol etanol từ sản phẩm cơng nghiệp dầu khí sau:
a) Hãy điểm bất hợp lí sơ đồ
b) Hãy nêu sơ đồ áp dụng cơng nghiệp giải thích sơ đồ hợp lí
Lời giải:
a) Ở sơ đồ thứ nhất, giai đoạn điều chế CH3Cl khơng cần thiết, từ CH4 điều
chế trực tiếp CH3OH Lãng phí giai đoạn đồng thời trình thải
ra HCl độc hại vào môi trường
Ở sơ đồ thứ hai phải trải qua nhiều giai đoạn tốn không cần thiết từ C2H4
điều chế trực tiếp C2H5 OH Mặt khác hoạt tính hóa học C2H4 cao
C2H6 nhiều nên dùng C2H4 để điều chế C2H5 OH
b) Sơ đồ áp dụng để điều chế CH3OH C2H5 OH
công nghiệp là:
Ưu điểm sơ đồ điều chế metanol, etanol áp dụng công nghiệp phản ứng điều chế trực tiếp, hiệu suất cao, không thải chất độc, tạn dụng nguyên liệu có sẵn tự nhiên
Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Bằng phương pháp hoá học, hãy phân biệt chất nhóm sau:
(4)a) Dùng Cu(OH)2 nhận biết etylen glicol tạo dung dịch xanh lam
trong suốt
Dùng Na nhận biết butan-1,4-điol sủi bọt khí mẫu lại butylmetyl ete
b) Dùng Cu(OH)2 nhận biết glixerol tạo dung dịch xanh lam
suốt
Dùng dung dịch Br2 nhận biết pent-4-en-1-ol làm màu dung dịch
Br2 Mẫu lại xiclopentanol
CH2=CH-CH2-CH2-CH2OH+Br2→CH2Br-CHBr-CH2-CH2-CH2OH
Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Trong tinh dầu bạc hà có mentol, tinh dầu hoa hồng có geraniol Cơng thức thu gọn chúng cho khái niệm tecpen
a) Hãy viết công thức thu gọn, phân loại gọi tên chúng theo danh pháp thay
b) Viết phương trình hố học phản ứng cho chất tác dụng với Br2 dư với CuO đun nóng
(5)Bài (trang 229 sgk Hóa 11 nâng cao): Biết 20oC, khối lượng riêng
(6)Lời giải:
Xét 100 ml dung dịch etanol 90% ⇒mdung dịch = D.V = 0,818.100 = 81,8(g)
⇒ = 73,62(g) ⇒ = 8,18 (g) Tổng thể tích ancol nước ban đầu
V = 73,62/0,789 + 8,18/1 = 101,49 (ml) > 100 (ml) Như pha trộn thể tích giảm
Hóa học 11 Hóa 11 nâng cao https://vndoc.com/giai-bai-tap-hoa-hoc-lop-11