Download ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 8

4 9 0
Download ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 8

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn ra mạnh hơn quá trình hủy xương do đó khi các tế bào của lớp màng xương phân chia sẽ tạo ra các tế bào mới nối các phần xương gãy với nhau nên xương nh[r]

(1)

ONTHIONLINE.NET

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN SINH HỌC 8 NĂM HỌC 2010 -2011

Câu 1: ( 3,5 đ )

1 Khái niệm ví dụ phản xạ:

- KN: Phản xạ phản ứng thể trả lời kích thích mơi trường thơng qua hệ thần kinh ( 0,5 đ )

- Ví dụ: Mỗi ví dụ ( 0,25 đ )

2 Phân biệt cung phản xạ với vòng phản xạ:

Cung phản xạ Vịng phản xạ Điểm - Chỉ có cung phản xạ nên

số lượng nơ ron hướng tâm, li tâm trung gian

- Khơng có luồng thông tin ngược từ quan trung ương thần kinh

- Đơn giản

- Phản ứng xác - Thời gian tác dụng nhanh

- Có nhiều cung phản xạ nên số lượng nơ ron hướng tâm, li tâm trung gian nhiều - Có luồng thơng tin ngược từ quan trung ương thần kinh để trung ương thần kinh phát lệnh điều chỉnh phản ứng cho phù hợp

- Phức tạp

- Phản ứng xác - Thời gian tác dụng chậm

0,5đ

0,5đ

0,5đ 0,5đ 0,5đ

Câu 2: ( 3,5 đ)

1 Thành phần tính chất hóa học xương: ( 1đ )

- Chất hữu ( chất cốt giao ): Là chất có khả kết dính đảm bảo cho xương có tính đàn hồi mềm dẻo (0,5đ)

- Chất vơ ( muối khống ): Chủ yếu muối canxi làm cho xương có tính bền (0,5đ)

2 Trẻ em bị ngã bị gãy xương xương nhanh phục hồi xương người lớn:

a Trẻ em bị ngã bị gãy xương người lớn hai lứa tuổi thành phần hóa học xương có khác nên tính chất xương khác nhau: (0,25 đ)

(2)

- Người lớn: Chất hữu chiếm tỉ lệ 1/3, chất vô chiếm tỉ lệ 2/3 nên xương giòn, dễ gãy vỡ (0,5 đ)

b Trẻ em bị gãy xương nhanh phục hồi xương người lớn vì: Trong xương xảy hai trình tạo xương hủy xương, tỉ lệ lứa tuổi khác có khác nhau: ( 0,25 đ )

- Trẻ em: Quá trình tạo xương diễn mạnh trình hủy xương tế bào lớp màng xương phân chia tạo tế bào nối phần xương gãy với nên xương nhanh chóng phục hồi (0,5đ)

- Người lớn: Quá trình tạo xương diễn yếu trình hủy xương nên khả phục hồi xương chậm (0,5 đ)

Câu 3: ( đ )

1 Máu chảy mạch không đông khỏi mạch đông ngay: a Máu chảy mạch không đông do:

- Thành mạch trơn, nhẵn nên tiểu cầu khơng bị vỡ khơng giải phóng enzim để tạo thành sơi tơ máu (0,5 đ)

- Trên thành mạch máu có chất chống đơng loại bạch cầu tiết (0,5 đ)

b Máu chảy khỏi mạch đông do:

- Tiểu cầu chạm vào cạnh sắc vết thương nên bị vỡ giải phóng enzim (0,5 đ)

- Enzim kết hợp với protein ion canxi có huyết tương tạo thành sợi tơ máu kết thành mạng lưới ôm giữ tế bào máu hình thành khối máu đơng bịt kín vết thương làm máu khơng chảy (0,5 đ)

2 Phải thử máu trước truyền vì:

- Để lựa chọn nhóm máu truyền cho phù hợp tránh tượng ngưng máu: Hồng cầu người cho kết dính huyết tương người nhận làm người nhận bị chết (0,5 đ)

- Để tránh nhận máu nhiễm tác nhân gây bệnh virut viêm gan B, virut HIV …(0,5 đ)

Câu 4: ( 4đ )

1 Áp suất O2 túi phổi lớn áp suất O2 mạch áp suất

CO2 tế bào lớn áp suất CO2 mao mạch

a Áp suất O2 túi phổi lớn áp suất O2 mạch vì:

- Khơng khí túi phổi khơng khí hít vào nên chứa tỉ lệ O2 lớn

khoảng 21 % ( 0,25đ )

(3)

- Lượng O2 sau hít vào mao mạch vận chuyển nhanh chóng

tim ( 0,25đ )

b Áp suất CO2 tế bào lớn áp suất CO2 mao mạch vì:

- Máu từ tâm thất trái đến tế bào chứa CO2 ( 0,25đ )

- Trong tế bào ln có oxi hóa tạo CO2 ( 0,25đ )

- CO2 sau từ tế bào vào máu lại theo tĩnh mạch vận chuyển tim

( 0,25đ )

2 Chức phổi đặc điểm cấu tạo phổi phù hợp với chức năng:

a Chức phổi:

- Là phận quan trọng hệ hô hấp nơi diễn trao đổi khí thể mơi trường ( 0,5đ )

b Đặc điểm cấu tạo phổi phù hợp với chức năng:

- Phổi bao bọc màng phổi gồm hai lớp có dịch nhày trơn làm giảm ma sát với lồng ngực hô hấp ( 0,5đ )

- Đơn vị cấu tạo phổi phế nang ( 0,5đ )

+) Số lượng phế nang lớn khoảng 700 – 800 triệu phế nang làm tăng bề mặt trao đổi khí Ở người trưởng thành tổng bề mặt trao đổi khí đạt 70 – 80 m2 ( 0,5đ )

+) Thành phế nang mỏng mỏng hệ thống mao mạch phân bố dày đặc tạo điều kiện cho q trình trao đổi khí phế nang máu thuận lợi ( 0,5đ )

Câu 5: ( 3đ )

1 Giải thích biến đổi không biến đổi hồ tinh bột ống nghiệm:

- Ở ống 1: Tinh bột khơng bị biến đổi nước cất khơng có enzim làm biến đổi tinh bột ( 0,5đ )

- Ở ống nghiệm 2: Hồ tinh bột biến đổi có enzim amilaza nước bọt biến tinh bột thành đường đôi ( đường mantozơ ) ( 0,5đ )

- Ở ống 3: Tinh bột khơng bị biến đổi enzim amilaza nước bọt không hoạt động môi trường axit ( 0,5đ )

- Ở ống 4: Tinh bột không bị biến đổi enzim amilaza nước bọt đun sơi bị hoạt tính ( 0,5đ )

2 Điều kiện để enzim nước bọt hoạt động :

- Nhiệt độ thích hợp cho hoạt động enzim amilaza 370C, nhiệt

độ thể ( 0,5đ )

- Môi trường thích hợp cho hoạt động enzim amilaza mơi trường kiềm có pH = 7,2 ( 0,5đ )

(4)

1 Thực chất trình tạo thành nước tiểu là: - Lọc máu

- Thải bỏ chất cạn bã, chất độc chất thừa khỏi thể - Duy trì ổn định tính chất mơi trường thể

2 Hậu cầu thận bị viêm suy thối: - Q trình lọc máu bị trì trệ

- Các chất cạn bã, chất độc chất thừa bị tích tụ thể - Cơ thể bị phù, suy thận hồn tồn dẫn tới mê chết

( Mỗi y 0,25 đ )

Câu 7: ( 1,5đ )

Muốn nhìn rõ vật ta phải hướng trục mắt phía vật cần quan sát vì:

- Để hình ảnh vật tập trung điểm vàng màng lưới cầu mắt Điểm vàng nơi tập trung tế bào nón tế bào cảm nhận màu sắc ánh sáng mạnh

- Mỗi tế bào hình nón liên hệ với tế bào thần kinh thị giác thông qua tế bào lưỡng cực ta nhìn rõ chi tiết vật - Các tế bào xung quanh xa điểm vàng khơng nhìn rõ phần

lớn tế bào hình que mà nhiều tế bào hình que liên hệ với TB thần kinh thị giác

( Mỗi ý 0,5 đ )

Lưu ý:

Ngày đăng: 17/02/2021, 11:51

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan