Hình như con sông Hương rất nhay cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng trên cầu chăm chú nhìn xuống, người ta vẫn còn thấy những mảng sắc mơ hồng ửng lên như một thứ ảo giác trên mặ[r]
(1)Giải Tiếng việt lớp VNEN: Bài 1B: Cảnh đẹp ngày mùa A Hoạt động bản
1 Quan sát tranh sau cho biết tranh vẽ cảnh gì?
Đáp án hướng dẫn giải
Quan sát tranh em thấy, tranh vẽ cảnh cánh đồng lúa chín vàng làng quê, cô nông dân hối thu hoạch vụ mùa
2 Đọc
3 Ghép từ ngữ với lời giải nghĩa phù hợp:
Kéo đá Hợp tác xã Lụi
(1) : loại với cau; cao một, hai mét; xẻ hình quạt; thân nhỏ, thẳng rắn, thường dùng làm gậy
(2) : dùng trâu, bò kéo lăn đá để làm cho thóc rụng khỏi thân lúa (3) : sở sản xuất, kinh doanh tập thể
Đáp án hướng dẫn giải
(2)(2) kéo đá: dùng trâu, bò kéo lăn đá để làm cho thóc rụng khỏi thân lúa
(3) hợp tác xã: sở sản xuất, kinh doanh tập thể
4 Cùng luyện đọc
5 Thảo luận, trả lời câu hỏi:
(1) Kể tên vật có màu vàng từ màu vàng
(2) Những chi tiết thời tiết người làm cho tranh làng quê thêm đẹp sinh động?
(3) Bài văn thể tình cảm tác giả quê hương?
Đáp án hướng dẫn giải
(1) Những vật có màu vàng từ màu vàng là: nắng- vàng hoe; xoan- vàng lịm; mít- vàng ối; tàu đu đủ, sắn héo- vàng tươi; buồng chuối đốm quả- chín vàng; tàu chuối- vàng ối; bụi mía- vàng xọng; rơm thóc-vàng giịn; gà, chó- thóc-vàng mượt; mái nhà rơm- thóc-vàng mới, tất cả- màu trù phú
(2) Những chi tiết thời tiết người làm cho tranh làng quê thêm sinh động là:
Thời tiết: Không tưởng đến ngày hay đêm mà mải miết gặt, kéo
đá, cắt rạ, chia thóc hợp tác xã Ai vậy, buông bát đũa ngay, trở dậy đồng
Con người: Ai vậy, buông bát đĩa làm ngay, trở dậy
đi làm ngay, trở dậy đồng
(3) Bài quang cảnh làng mạc ngày mùa thể tình yêu thiên nhiên nồng nàn tác giả đồng thời qua thể tình yêu quê hương tha thiết tác giả nơi chơn rau cắt rốn
(3)(1) Đọc văn tả cảnh “Buối sáng quê em” (trang 11 sgk) (2) Xác định đoạn văn
(3) Nội dung đoạn văn gì?
(4) Dựa vào văn trên, em nhận xét cấu tạo văn tả cảnh: Bài văn tả cảnh gồm phần nào? Mỗi phần có nội dung gì?
Đáp án hướng dẫn giải
Các đoạn văn Nội dung đoạn
Đoạn 1: “Buổi sáng thật đẹp” Giới thiệu cảnh đẹp Sơn La Đoạn 2: “Đứng thóc” Tả chi tiết cảnh đẹp Sơn La Đoạn 3: “Ai đi” Nêu cảm xúc trước cảnh đẹp Sơn La => Nhận xét:
Bài văn tả cảnh thường có phần:
Mở bài: Giới thiệu cảnh tả
Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời
gian
Kết bài: Nêu nhận xét cảm nghĩ người viết B Hoạt động thực hành
1 a Đọc tìm phần mở bài, thân bài, kết văn Hoàng hôn sông Hương
(4)Mùa thu, gió thổi mây bay phía cửa sơng, mặt nước phía cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, phía lên gần Kim Long, mặt sơng sáng màu ngọc lam in vệt mây hồng rực rỡ trời chiều Hình sơng Hương nhay cảm với ánh sáng nên đến lúc tối hẳn, đứng cầu chăm nhìn xuống, người ta thấy mảng sắc mơ hồng ửng lên thứ ảo giác mặt nước tối thẳm Phố người, đường ven sông dài thêm vịm xanh hai hàng
Phía bên sơng, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dịng sơng, tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẻ cuối truyền mặt nước, khiến mặt sông nghe rộng Và dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên trịn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh cuối nở bung màu trắng soi rõ mặt người qua lại khoảnh khắc yên tĩnh buổi chiều chấm dứt
Huế thức dậy nhịp chuyển động mới, vào sống ban đầu
Theo HOÀNG PHỦ NGỌC TƯỜNG b Mỗi đoạn văn nêu nội dung gì?
Viết kết vào phiếu học tập:
Mở Đoạn -> Giới thiệu đặc điểm Huế lúc Thân
bài
Đoạn -> Tả đặc điểm đổi thay màu sắc dịng sơng Hương từ lúc đến
Thân
Đoạn -> Tả hoạt động người từ lúc đến
(5)Đáp án hướng dẫn giải
Mở Đoạn
-> Giới thiệu đặc điểm Huế lúc hồng n tĩnh
Thân
Đoạn
-> Tả đặc điểm đổi thay màu sắc dịng sơng Hương từ lúc trời chiều đến trời tối hẳn
Thân
Đoạn
-> Tả hoạt động người ven sơng sơng từ lúc hồng hôn đến thành phố lên đèn
Kết Đoạn
-> Nêu cảm nhận thức dậy Huế sau hồng
2 Nghe thầy cô kể câu chuyện Lý Tự Trọng (2-3 lần)
3 Dựa vào tranh lời thuyết minh tranh, em kể lại một đoạn câu chuyện
(6)Lý Tự Trọng sinh gia đình yêu nước Hà Tĩnh Anh thiếu niên thơng minh, sáng dạ, hiếu học lại có lịng u nước vơ lớn Chính anh tổ chức cách mạng giác ngộ , anh cử học học tập nước ngoài.Sau học tập nước trở nước, Lý Tự Trọng giao nhiệm vụ vận chuyển nhận tài liệu liên lạc Đảng nước bạn bè bến tàu Anh làm công việc khuôn vác nặng nhọc để che mắt quân địch Anh nhanh trí gan Mấy lần bị bại lộ, bị lũ giặc đuổi bắt, anh bình tĩnh thơng minh hiểm Có lần anh bị bọn giặc phát chuyển tài liệu, anh không chần chừ nhảy xuống biển lặn qua gầm tàu trốn thoát Đầu năm 1931, mít tinh, cán ta nói chuyện với cơng nhân đồng bào bị tên mật thám Pháp bắt Anh không ngần ngài nổ súng bắt chết tên mật thám để cứu đồng đội Thế khơng may lần anh bị quân địch bắt.Khi bị bắt, bị chúng tra dã man anh trung thành với Đảng với đất nước không lộ tin chút tin tức Trước tịa án bọn thực dân, anh khơng sợ sệt nói to khẳng định lí tưởng Cách mạng Thực dân Pháp bất chấp dư luận luật pháp, xử tử anh vào ngày cuối năm 1931 Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang Tổ quốc Năm anh vừa tròn 17 tuổi đời
5 Trao đổi ý nghĩa câu chuyện: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
Hành động anh Trọng khiến em khâm phục nhất? Đáp án hướng dẫn giải
Qua câu chuyện Lý Tự Trọng thêm khâm phục người
thiếu niên gan dạ, dũng cảm, yêu nước có lý tưởng sống, khơng ngần ngại hi sinh tính mạng bảo vệ dân tộc Từ thêm biết ơn người anh, tâm học thật giỏi để không phụ hi sinh to lớn
Hành động anh Trọng khiến em khâm phục pháp
(7)C Hoạt động ứng dụng
Sưu tầm câu chuyện kể gương tuổi nhỏ chí lớn? Đáp án hướng dẫn giải
Gợi ý: Các em tìm câu chuyện liên quan đến nhân vật anh hùng như: Đinh Bộ Lĩnh, Trần Quốc Toản, Kim Đồng, Lê Văn Tám
https://vndoc.com/tieng-viet-lop-5