Đang tải... (xem toàn văn)
Câu 9: Dòng nào nói đúng nhất về hoàn cảnh sáng tác bài “Bình Ngô đại cáo” của Nguyễn Trãi.. Khi nghĩa quân Lam Sơn đã lớn mạnh.[r]
(1)ONTHIONLINE.NET
PHÒNG GIÁO DỤC THỊ XÃ BN HỒ KIỂM TRA NGỮ VĂN HỌC KÌ Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Thời gian: 90 phút
Họ tên: Lớp:
Điểm Lời phê cô giáo
ĐỀ:
I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Hãy khoanh tròn đáp án câu sau. Câu 1: Bài thơ “Nhớ rừng” tác giả nào?
A Thế Lữ B.Hồ Chí Minh C Tế Hanh D Tố Hữu
Câu 2: Nhận định nói nội dung thơ “Tức cảnh Pác Bó”? A Tình yêu thiên nhiên, tinh thần lạc quan, phong thái ung dung tác giả
B Thể lòng yêu sống, khao khát tự cháy bỏng người chiến sĩ cách mạng C Tình cảm quê hương sáng, tha thiết tác giả qua hình ảnh làng quê miền biển D Niềm cảm thương chân thành trước lớp người tàn tạ, nhớ tiếc cảnh cũ người xưa Câu 3: Dịng nói chức thể “ Cáo”?
A Dùng để cổ động, thuyết phục kêu gọi đấu tranh chống giặc
B Dùng để trình bày chủ trương hay cơng bố kết nghiệp để người biết C Dùng để trình bày việc, ý kiến, đề nghị
D Vua dùng để ban bố mệnh lệnh
Câu 4: Câu có ý nghĩa tương đương với câu “Theo điều học mà làm” văn “Bàn luận phép học”?
A Học ăn, học nói, học gói, học mở B Ăn vóc học hay
C Học đơi với hành
D Đi ngày đàng, học sàng khôn Câu 5: Câu nghi vấn câu có từ:
A Ai, gì, nào, bao giờ, B Hãy, đừng, chớ, đi, thơi,
C Ơi, than ơi, ơi, xiết bao, chừng D Không, chẳng phải, chưa, đâu có Câu 6: Trong câu sau câu câu phủ định?
A Đẹp mà đẹp!
B Làm có chuyện đó! C Bài thơ mà hay à?D Nam không chơi Câu 7: Các câu sau câu thuộc hành động nói điều khiển:
A Thầy em cố ngồi dậy húp cháo cho đỡ xót ruột B Nghỉ hè em có tham quan khơng?
C Nào đâu biết lại nông nỗi này! D Bẩm, dễ có đê vỡ!
Câu 8: Trong đoạn trích “Nước Đại Việt ta”, Nguyễn Trãi sử dụng chủ yếu phương thức biểu đạt nào?
A Nghị luận B Tự C Thuyết minh D Miêu tả
Câu 9: Dịng nói hồn cảnh sáng tác “Bình Ngơ đại cáo” Nguyễn Trãi? A Khi nghĩa quân Lam Sơn lớn mạnh
(2)Câu 10: Ý nghĩa việc xắp xếp trật tự cụm từ in đậm câu: “A Sử thay áo mới, khóac thêm hai vòng bạc vào cổ bịt khăn trắng lên đầu” là:
A Góp phần thể tính cách nhân vật B Thể trình tự quan sát người nói C Thể trình tự trước sau hoạt động
D Nhấn mạnh cầu kì trang phục nhân vật Câu 11: Các yếu tố biểu cảm văn nghị luận có tác dụng:
A Tác động mạnh mẽ đến tình cảm người nghe, người đọc B Thể sinh động, cụ thể vấn đề nghị luận
C Giải thích rõ ràng vấn đề nghị luận D Tất câu sai
Câu 12: Yếu tố tự sự, miêu tả văn nghị luận giúp: A Bài văn nghị luận dễ hiểu
B Trình bày luận điểm, luận rõ ràng, cụ thể, sinh động C Trình bày luận điểm, luận chặt chẽ
D Cả A, B, C sai II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm).
Câu 1: (1 điểm) Chép nguyên văn thơ “Tức cảnh Pác Bó” Hồ Chí Minh. Câu 2: (1 điểm) Các hành động nói sau thực trực tiếp hay gián tiếp?
(Thằng kia!)(1) Ông tuởng mày chết đêm qua, sống à?(2) Nộp tiền sưu!(3) Mau! (Ngô Tất Tố)
Câu 3: (5 điểm) Hãy viết văn nghị luận nêu rõ tác hại việc bạn khơng có ý thức giữ gìn vệ sinh trường, lớp.
Hết Chú ý: - Học sinh không làm vào đề.
- Th c hi n ph n tr c nghi m theo b ng m u sau:ự ệ ầ ắ ệ ả ẫ
Câu 1 2 . . .
Đáp án A . . .