b) Đó là kiểu kết bài mở rộng nêu lời căn dặn của mẹ và ý thức giữ gìn bảo vệ cái nón của người sử dụng... Câu 2. c) Tả cái trống trường em.[r]
(1)Tập làm văn: Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả đồ vật
Câu (trang 11 sgk Tiếng Việt 4): Đọc văn Cái nón: xác định đoạn kết bài: Theo em kết theo cách nào?
Trả lời:
a) Đoạn kết văn Cái nón đoạn
Má bảo: Có phải biết giữ gìn lâu bền Vì đâu về, tơi mắc nón vào đinh đóng tường Khơng tơi dùng nón để quạt quạt nón dễ méo vành
b) Đó kiểu kết mở rộng nêu lời dặn mẹ ý thức giữ gìn bảo vệ nón người sử dụng
Câu (trang 12 sgk Tiếng Việt 4): Cho đề: a) Tả thước kẻ em
b) Tả bàn học lớp nhà em c) Tả trống trường em
Hãy viết kết mở rộng cho văn làm theo ba đề trên: a, Kết (Tả thước kẻ em)
Cái thước trở thành người bạn thân u từ bao giờ, khơng cịn nhớ Nó ln cạnh học bài, làm Cái thước nho nhỏ, xinh xinh mà hữu ích Nó giúp kẻ đường lề thẳng tắp, đóng khung đáp số, gạch câu văn hay, từ ngữ gợi hình, gợi tả… mà cần ý để vận dụng viết văn Cái thước thật quý
(2)Buổi sinh hoạt lớp lần nào, cô giáo chúng em dặn: “Cần giữ gìn bảo vệ bàn ghế cho đẹp Không vẽ bậy, cào xước lên mặt bàn Đó ý thức trách nhiệm bảo vệ công học sinh” Lời cô dạy thấm sâu vào chúng tơi Chính mà bàn ghế từ trang bị cho lớp đến năm cịn Chúng bóng đẹp hồi
c, Kết (tả trống trường):