Câu 4.Thế nào là động vật quý hiếm, kể tên các cấp độ tuyệt chủng của động vật quý hiếm, cần bảo vệ động vật quý hiếm như thế nào?. Câu 5.Thế nào là đấu tranh sinh học, kể tên các biện p[r]
(1)TRƯỜNG THCS SÀI ĐỒNG
NỘI DUNG ƠN TẬP HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC 7
NĂM HỌC: 2018-2019
Câu Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống? Nêu đặc điểm chung, vai trò lớp Thú ?
Câu 2: Thế sinh sản vơ tính, hữu tính? Cho ví dụ?
Trình bày đặc điểm cấu tạo Lạc đà, Chim cánh cụt thích nghi với đời sống? Câu Trình bày nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học ? Các biện pháp cần thiết để trì đa dạng sinh học ? Là học sinh em phải làm để bảo vệ đa dạng sinh học ?
Câu 4.Thế động vật quý hiếm, kể tên cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiếm, cần bảo vệ động vật quý ?
Câu 5.Thế đấu tranh sinh học, kể tên biện pháp đấu tranh sinh học, nêu ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học ?
Thế sinh sản vơ tính, hữu tính? Cho ví dụ?
Ban giám hiệu
Nguyễn Thị Soan
Nhóm trưởng
Nguyễn Thị Tuyến
Người nội dung