A. Giả sử cần tính tổng các giá trị trong các ô C2 và D4, sau đó nhân với giá trị trong ô B2. Công thức nào sau đây là đúng?b. A. Công thức nhập sai và bảng tính thông báo lỗi.[r]
(1)Unit 8: FILMS A PHONETICS
Put the words in the correct column according to the pronunciation of the ending -ed.
B VOCABULARY & GRAMMAR
I Complete the text with the words given in the box.
My (l) film this year was Zero Game, the latest (2) by (3)
Xi Dong It has several well-known Chinese (4) and one real (5) , Li Mu Bai, who plays the (6) of the policeman who has to catch a thief, Jun Fat Li Mu Bai is brilliant In the best (7) , he chases Jun Fat across the city on a motorbike, watched by thousands of (8)
II Complete the conversation with the words from the box. Sam: What (1) _of film is Shaun of the Dead?
Woman: It’s a (2) It’s very funny, but it’s also a horror film and it’s very frightening sometimes
Sam: Oh, I don’t mind films that are scary What other films are on?
Woman: There’s ThePrincess and the Frog. It’s an (3) filmfrom Disney
Sam: What’s it about?
Woman: It’s about a princess who lives in New Orleans
Sam: No, I don’t want to watch a (4)
Woman: There’s an American film which is very good It’s (5) The Pursuit of Happiness. A man goes to New York, where he has to (6) his son and go to work He has lots of (7) , but it’s a (8) film Will Smith is in it
Sam: OK Two (9) , please How (10) is that?
Woman: That’s $20
III.Complete the sentences with the correct form of the adjectives in brackets.
1 It’s a book and I’m every time I start reading it (bore)
2 I was very in the lesson because our teacher is very in history (interest) We were all very about the school trip but it wasn’t an trip at
all (excite)
4 Studying for exams is very I get when I open my school books (tire)
5 My friend is a very sort of person but he hates doing activities (relax)
washed looked stopped needed wanted decided
volunteered played watched raised appeared laughed
moved fascinated starred convinced shocked interested
/t/ /d/ /ɪd/
……… … ……… … ……… ……… … ……… … ……… ……… … ……… … ………
(2)IV Complete the conversations with the correct form of the adjectives in brackets.
1 A: Was it a good film?
B: No, it wasn’t very (interest) In fact, it was really (bore) A: I’m always very (tire) after a day at work I can’t anything in the evening
B: Why don’t you watch a film?
A: I always fall asleep Sometimes, I put on the most (excite) film that I really want to see but I always fall asleep
3 A: I’m an actor Acting is a very (tire) job It isn’t (relax) at all Are you (relax) ?
B: No way I’m a worker
V Complete the sentences with the correct form of the adjectives in the box.
1 I’m I have nothing to
2 “Do you think yoga is ?” - “Oh, yes It’s great All my problems go after an hour of yoga.”
3 I’m I didn’t sleep last night The film was Nothing happened
5 Ben was very about his birthday presents He woke up at a.m and wanted to open them then
6 This is a very book about the history of the cinema I’m learning a lot
VI Complete the sentences, using although, despite, in spite of, however, or nevertheless Sometimes, two answers are possible.
1 it was raining heavily, he went out without a raincoat
2 My father is very busy , he is always willing to give a hand with the housework
3 Some English words have the same pronunciation they are spelled differently, for example, dear and deer.
4 I was cold and wet , Bob put on his swimming suit and went to the beach I think I did OK in my speech last night I’d had almost no sleep for 24 hours Carol arrived at the meeting I asked her not to be there
7 The sky was grey and cloudy , we went to the beach
8 It looks like they’re going to succeed their present difficulties there was no electricity, I was able to read because I had a candle 10 I heard the telephone ring, I didn’t answer it
VII Rewrite the sentences, using the words in the brackets Change other words in the sentence if necessary.
1 I couldn’t sleep I was tired (in spite of)
They have little money They are happy (despite)
My foot was hurt I managed to walk to the nearest village (although)
We planned to visit Petronas in the afternoon We could not afford the fee (however)
I got very wet in the rain I had an umbrella (although)
(3)
VIII Rearrange the words in the correct order to describe the films.
1 Harry Potter and the Order of the Phoenix
a/ It’s/ do/ boy/ about/ can/ magic/ who
The Incredibles
are/ are/ who/ They/ all/ family/ superheroes/ a
The Island of Dr Moreau
place/ to/ a/ wants/ go/ where/ It’s/ no one
Alien
a/ on/ about/ a/ lives/ monster/ spaceship/ It’s/ which
5 Atlantis: The Lost Empire
named Milo Thatch/ of Atlantis/ A team/ find/ a scientist/ of people/ the lost empire/ help
C SPEAKING
I Match the answers to the questions below, and write your answers in the blanks
_ 1/ Who’s your favourite actress? _ 2/ When did you last go to the concert? _ 3/ Did you enjoy the film?
_ 4/ What kind of music you like?
_ 5/ Do you like ballet?
_ 6/ What was the last book you read?
a The last book I read was His Dark Materials
Philip Pullman - it was absolutely brilliant b I last went to a concert about three weeks ago
-some friends were in a concert at my school c I like different kinds of music but especially
rock music - my favourite group are the Red Hot Chili Peppers.
d I really like Cameron Diaz - she’s really pretty and really funny and I think she’s a very good actress
e It was okay not fantastic
f Yes, actually I love ballet, my favourite is
(4)II Use the questions to interview two students from another group Make a note of their answers.
1 What kind of films you like? _ Who’s your favourite actor/ actress? _ When did you last go to the cinema? _ What did you see? _ Who was in it? _ Did you enjoy it? _ Who was it by? _
D READING
I Read the conversation, and then answer the questions.
Susan: Sorry, guys, the Batman film’s sold out Which film will we see instead?
Linda: How about this? It’s called Girl of my Dreams. It’s about a young man who dreamt about a perfect girl The next day he went to the bookshop where he met a girl called Nina
Nick: That’s a love story No, thank you!
Paul: What about Journey into Space? It’s about some spacemen who go to Mars
Linda: Mm It doesn’t sound very exciting Is there anything else on?
Susan: How about The Pyramid? It’s a horror film about a monster in an Egyptian pyramid which comes alive
Paul: OK, that’s better Shall I get the tickets?
Susan: Yes, but let’s hurry It’s half past five The next performance starts in five minutes Which film they want to see at first?
Why can’t they see it?
Which films Linda, Paul, and Susan suggest that they see?
What types of film are they?
Which film they agree to see?
II Read the passage, and then answer the questions.
Pirates of the Caribbean
Captain Jack Sparrow is a pirate He has a ship called the Black Pearl One day, he goes to Jamaica, where he sees a beautiful woman, Elizabeth Then Jack meets Will, who loves Elizabeth too Jack, Will, and Elizabeth look for pirate treasure The treasure is on the island Isla de Muerta They must fight the pirate Captain Barbarossa, who has the treasure Captain Jack wins and they all go back to Jamaica There, Elizabeth tells Will that she loves him
1 Is Captain Jack sparrow a pirate? What is the name of his ship?
(5)2 Who loves Elizabeth? _ Who has the treasure? _ Who wins the treasure? Who does Elizabeth love?
III.Read the film review, and then answer the questions.
A Kid in King Arthur’s Court is directed by Michael Gottlieb The main character in the film is a teenager called Calvin Fuller Calvin is played by Thomas Ian Nicholas This film is a modem retelling of Mark Twain’s classic book Connecticut Yankee
Calvin lives in California, USA He is a very shy boy and he is not very good at sports At the beginning of the film, Calvin is playing baseball when there is a terrible earthquake A hole opens in the ground and Calvin falls through it He lands in the past, in the time of King Arthur
Calvin meets King Arthur and Merlin, the wizard King Arthur is played by Joss Ackland and Merlin is played by Ron Moody They think that Calvin is amazing because he plays them modem music on his CD player and he shows them how to make rollerblades and a mountain bike Calvin is trained to be a knight and he becomes more confident Calvin helps King Arthur to beat his enemy, Lord Belasco, and then Merlin sends Calvin back to the future Calvin finds himself back in the baseball game, but this time he wins the game
The special effects in A Kid in King Arthur's Court are very good Michael Gottlieb is a great director and the actors’ performances are good The film is funny and exciting It’s a comedy, a drama, and an action film all in one
1 What type is the film “A Kid in King Arthur ’s Court”?
2 Who is the main character? By whom is it played?
Who is the director of the film? Is he a good director?
What is Calvin doing when the earthquake happens?
How can he land in the time of King Arthur?
Why King Arthur and Merlin think that Calvin is amazing?
Who is Calvin trained to become?
What does Calvin to help King Arthur?
How can Calvin come back to the present time?
10 How are the special effects in the film?
(6)12 What does the writer think about the film?
E WRITING
I Write the film review, using the following cues. A Film Review
What kind the film is: a Disney cartoon film
What the title of the film is:Atlantis: The Lost Empire Who the film is directed by:Gary Trousdale and Kirk Wise Who the main character is: a scientist named Milo Thatch
Who the characters are played by: Milo’s voice is played by Michael J Fox
A short description of the plot (the story): A rich man gives Milo a submarine and a team of people to help him find the Lost Empire of Atlantis. After some exciting adventures, Milo and his team find Atlantis But Atlantis is in trouble Milo has to save it
Details of special effects/ costumes/ music, etc.: The music in this film is amazing
What we think is good or bad about the film: The film is sometimes scary, but it is very exciting
A recommendation (advice about whether your classmates should watch this film and who
will enjoy it): If you like action films and cartoons, you will love Atlantis: The Lost Empire. Answer:
II Read the information in the table about two actors from the UK, then write a short paragraph for each of them.
Name Emma Watson Dev Patel
Date and place of birth 1990, Paris 1990, London Title of film Harry Potter films Slumdog Millionaire
Year(s) 2001 - 2009 2009
Other actors Daniel Radcliffe, Rupert Grint
(7)(8)TEST (UNIT 8)
I Find the word which has a different sound in the part underlined.
1 A. picked B. clicked C. promised D. delivered A. wanted B. developed C. needed D. included
3 A. jumped B. loved C. washed D. liked
4 A. actor B. acting C. address D. action
5 A. long B. boring C. shocked D. comedy
II Find which word does not belong to each group.
6 A. interesting B. exhausting C. tired D. exciting A. actor B. comedy C. director D. editor A. entertaining B. exciting C. shocking D. acting A. despite B. in spite of C. because of D. although 10.A. plot B. documentary C. horror D. thriller
III.Choose the correct answer.
11 A is a film that shows real life events or stories
A. action B. documentary C. thriller D. comedy 12 I found the book so that I couldn’t put it down
A. gripping B. boring C. tiring D. shocking 13 A is a film that tries to make audiences laugh
A. horror B. sci-fi C. comedy D. documentary 14 The end of the film was so that many people cried
A. shocking B. moving C. exciting D. boring 15 Mr Bean’s Holiday is a film - I was laughing from beginning to end
A. hilarious B. violent C. scary D. moving 16 they spent a lot of money on the film, it wasn’t a big success
A. However B. Nevertheless C. When D. Although 17 Last night, I didn’t go to bed early being very tired
A. despite of B. in spite of C. although D. because of 18 Not many people went to see the film; , it received good reviews from critics
A. however B. despite C. but D. although
19 We found the plot of the film
A. bored B. boring C. interested D. acting 20 We were with the latest film of that director
(9)IV Complete the sentences, using although, despite, in spite of, however, or nevertheless Sometimes, two answers are possible.
21 difficulties, the firemen managed to save many people who were caught in the fire 22 he got top marks at high school, he never went to university
23 She failed the test she studied hard
24 Everyone thought she would accept the offer , she turned it down 25 We enjoyed our holiday the rain
V Rewrite the sentences, using the words in the brackets Change other words in the sentence if necessary.
26 The new restaurant looks good It seems to have few customers (however)
27 We had planned to walk right round the lake The heavy rain made this impossible (although)
28 I’ve been too busy to answer my email I’ll it soon (nevertheless)
29 Mary was sick She didn’t leave the meeting until it ended (despite)
30 We live in the same sweet We rarely see each other, (in spite of)
VI Complete the sentences with the words in the box.
31 We are going to the cinema to see a
32 A is a play in a theatre or on television or radio, or plays and acting generally 33 There are always cowboys in a
34 I love films They’re very exciting 35 Have you ever seen this ? It’s really funny
36 Dracula is the best film I’ve ever seen 37 My favourite films have beings from Mars
38 I watched this last week The singing and dancing are great 39 The Lion King is an excellent film I love cartoons
40 He falls in love with a pretty girl It’s a beautiful
VII Fill in each blank in the conversation with ONE suitable word.
Mai: We’re going to (41) a movie this weekend Will you (42) with us?
Hoa: That’s a good idea Yes, I’d love (43)
Mai: There’s a good movie (44) at the Thang Loi Cinema (45) Saturday evening
Hoa: Where would you like to meet?
action animated comedy horror western
(10)Mai: Let’s meet (46) Lan’s house, and we all go to the cinema together
Hoa: Do you also (47) Lan to go to the cinema?
Mai: Yes Can we go to her house (48) seven o’clock?
Hoa: OK I’ll (49) you then Bye
Mai: OK (50)
VIII Number the lines of the conversation in the correct order from 51 to 60 The first (0) has been done for you as an example.
A/ Linda: Well, let’s go to the cinema! What’s on, you know?
B/ Tara: 7.30 Yeah, perfect Well, why don’t we have drink first, then go at 7.30?
0 C/ Linda: Tara, you want to go out tomorrow night?
D/ Tara: Yeah, great I love Johnny Depp! What time is it on? Have you got a newspaper? E/ Linda: Okay, that’s a good idea Where you want to meet for a drink?
F/ Linda: Yeah, here Erm, let’s see It’s on at either 7.30 or 9.30 What you think? G/ Linda:OK, Tara But I haven’t got much money
H/ Linda:Mmm, I don’t really like that sort of thing How about the new Johnny Depp film? My sister saw it last week and she thought it was really good
I/ Tara: There’s an old Star Wars film - why don’t we go and see that?
J/ Tara: How about Macy’s? It’s near the cinema Let’s meet at about 7.00 Is that OK for you? K/ Tara: Good idea! I feel bored, now I’d like to something different
IX Read the film review, and decide whether the statements are true (T), or false (F), and tick the correct box.
Have you ever read Alice In Wonderland, by Lewis Carol? I did and I really like it It’s an adventure story full of magic and danger Yesterday I saw Tim Burton’s version of the film at the cinema
This story is about Alice, who is now a teenager A man wants to marry her, but she runs away and falls down a rabbit hole She travels to Wonderland, which she has visited before as a child, and meets a lot of amazing characters on her adventures
There are a lot of good special effects in the film The Red Queen, played by Helena Bonham Carter, is very scary, and Johnny Depp is brilliant as the Mad Hatter He has acted in a lot of films before but this is my favourite one Mia Waslkowska is good as Alice; this is her first big film and I think she’s going to become a big star!
Overall, I think this is a good film for teenagers, but it’s a bit long You should see it if you like fantasy and adventure, but don’t go if you like romances: it’s not a love story
Charlie, Manchester, UK
True False
61.Wonderland was directed by Lewis Carol
62 The film is both an adventure story and a love story
63 Alice is still in her childhood
64 Alice has never been to Wonderland before
(11)66 The special effects in the films are good
67 The Red Queen is very friendly
68 The Mad Hatter is played by Johnny Depp
69 Johnny Depp played his first role in this film
70 The writer of the report thinks that the film is a good film for teenagers
X Read the passage, and then answer the questions.
My favourite actors
I like a lot of different actors, but my real favourites are Daniel Craig and Halle Berry Daniel Craig is British and he’s a really talented actor He’s been in a lot of different kinds of films including action adventure, science fiction, and romantic drama, but he always gives an excellent performance He was brilliant in Tomb Raider as Alex West, but my favourite film is Casino Royale. I think Daniel Craig is a fantastic James Bond
Halle Berry is American She was a model, but then decided to become an actress I like her because she’s beautiful She’s a good actress and I think she has a great sense of humour I’m not keen on some of her films, such as Catwoman, but her other films are excellent My favourite is X-Men which is a science fiction film She plays the main character Storm, who has the ability to change the weather
Daniel Craig and Halle Berry are both entertaining and talented actors I love watching their films
Nick, London, UK
71 What are Nick’s favourite actors?
_ 72 Where does Daniel Craig come from?
_ 73 What kinds of films has he played?
_ 74 What is his role in Tomb Raider?
_
75 What Daniel Craig’s film does Nick like best? Why?
_ 76 Where does Halle Berry come from?
_ 77 What was her job before she became an actress?
_ 78 Why does Nick like Halle Berry?
_ 79 What Halle Berry’s film does Nick like best?
_ 80 What is her role in that film?
(12)ĐẠI SỐ 7
Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm tập (tính theo phút) 30 học sinh ghi lại sau :
10 8 9 14
5 10 10
9 9 9 10 14 14
a) Tìm dấu hiệu
b) Lập bảng “tần số” nhận xét
c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Lập biểu đồ đoạn thẳng
Bài 2: Điểm thi đua tháng năm học lớp 7A liệt kê bảng sau:
Tháng 10 11 12
Điểm 80 90 70 80 80 90 80 70 80
a) Tìm dấu hiệu
b) Lập bảng “tần số” nhận xét
c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Lập biểu đồ đoạn thẳng
Bài 3: Kết điểm kiểm tra Toán lớp 7A ghi lại sau :
8 10 7 10
4 10 10
5 7 9 5
6 6 5
a) Tìm dấu hiệu
b) Lập bảng “tần số” nhận xét
(13)Bài 4: Số lượng học sinh nữ lớp trường THCS ghi lại bảng sau:
17 18 20 17 15 16 24 18 15 17
24 17 22 16 18 20 22 18 15 18
a) Tìm dấu hiệu
b) Lập bảng “tần số” nhận xét
c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Lập biểu đồ đoạn thẳng
Bài 5: Kết điều tra số 30 gia đình thơn nghi lại bảng sau:
2 2 4 2
3 2 3
2 2 2
a) Tìm dấu hiệu
b) Lập bảng “tần số” nhận xét
c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Lập biểu đồ đoạn thẳng
Bài 6: Tuổi nghề số công nhân xí nghiệp ghi lại bảng đây:
4 6 8 7 5 8 7 8
7 6 5 5 5 7 8 9
5 7 6 8 7 6 8 4
a) Dấu hiệu gì?
b) Lập bảng tần số? Số giá trị bao nhiêu? c) Tính số trung bình cộng tìm mốt dấu hiệu d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 7: Điểm số lớp kiểm tra môn Sinh ghi lại sau:
7 3 5 8 7 7 6 7 9 7
8 9 7 6 7 10 5 7 7 8
7 6 10 4 7 9 7 9 7 10
(14)a) Dấu hiệu gì? Số giá trị khác bao nhiêu? b) Lập bảng tần số ? tìm mốt dấu hiệu?
c) Tính số trung bình cộng dấu hiệu? d) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng
Bài 8: Số lượt khách hàng đến tham quan triển lãm tranh 10 ngày vừa qua ghi sau: Số thứ tự
ngày 10
Số lượng
khách 300 350 300 280 250 350 300 400 300 250
a/ Dấu hiệu ??
b/ Lập bảng tần số biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng ?? c/ Tính lượng khách trung bình đến 10 ngày ?? d/ Xác định số lượng khách đến nhiều ngày ??
Bài 9: Bảng điểm kiểm tra tốn học kì II học sinh lớp 7A cho bảng sau:
8 10
10 8
10 10 8
9 8 10
a/ Tìm số trung bình cộng b/ Tìm mốt dấu hiệu
Bài 10: Trung bình cộng bảy số 16 Do thêm số thứ nên trung bình cộng tám số 17 Tìm số thứ tám
Bài 11: Bảng điểm kiểm tra toán học sinh lớp 7A cho bảng sau:
6 7
(15)8 8
9 8 8
a/ Dấu hiệu ?
b/ Lớp có học sinh ? c/ Lập bảng tần số
d/ Tìm mốt
e/ Tính điểm trung bình lớp
Bài 12: Số học sinh nữ trường ghi lại sau:
20 20 21 20 19
20 20 23 21 20
23 22 19 22 22
21 a b c 23
Hãy nêu giá trị khác dấu hiệu, tìm tần số giá trị đó, cho biết a,b,c ba số tự nhiên chẵn liên tiếp tang dần cà a + b + c = 66
Bài 13: Tuổi nghề số cơng nhân xí nghiệp sản xuất ghi lại sau:
4 10
7 10
8
4 2
7
a/ Tìm dấu hiệu b/ Tìm số giá trị c/ Lập bảng tần số rút kết luận Bài 14: Trong kỳ thi học sinh giỏi lớp 7, điểm số ghi sau: (thang điểm 100)
17 40 33 97 73 89 45 44 43 73
(16)39 89 56 68 55 88 75 59 37 10
43 96 25 56 31 49 88 23 39 34
38 66 96 10 37 49 56 56 56 55
a/ Hãy cho biết điểm cao nhất, điểm thấp b/ Số học sinh đạt từ 80 trở lên
c/ Số học sinh khoảng 65 đến 80 điểm
d/ Các học sinh đạt từ 88 điểm trở lên chọn vào đội tuyển học sinh giỏi Có bạn cấp học bổng đợt
e/ Lập bảng tần số f/ Tính điểm trung bình g/ Tìm Mốt
Bài 15: Thời gian giải tốn (tính theo phút) học sinh lớp ghi lại bảng sau:
a) Dấu hiệu gì? b) Số giá trị bao nhiêu? c) Có giá trị khác
d) Giá trị lớn bao nhiêu? Tần số mấy? e) Giá trị nhỏ mấy? Tần số nó?
f) Cho biết mốt dấu hiệu?
Bài 16: Một xạ thủ bắn súng Số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng sau:
3 10 10
4 8 10
8 6 8
(17)a) Lập bảng tần số rút nhận xét b) Biểu diễn biểu đồ đoạn thẳng c) Tính số trung bình cộng
HÌNH HỌC 7
1 Dạng
a) Vẽ tam giác ABC Ở phía ngồi tam giác ABC, vẽ tam giác ACD vuông cân tại C
b) Tính góc BAD câu a_
2 Dạng 2. Hai tam giác vng cân có thêm điều kiện hai tam giác nhau?
3 Dạng 3. Tìm tam giác cân hình vẽ sau:
4. Cho tam giác ABC cân A Kẻ BH vng góc với AC (H ∈ AC), kẻ CK ⊥ AB (K ∈ AB) Chứng minh AH = AK.
5. Dạng Cho tam giác ABC cân A Gọi D trung điểm BC Chứng minh AD tia phân giác góc A.
Dạng
6. Một góc tam giác cân 40º Tính góc cịn lại.
7. Tìm số đo x hình sau
7 10 9 10
(18)8. Cho tam giác ABC cân A tam giác BCD (D A nằm phía đối với BC) Tính số sso góc BDA.
9. Tam giác ABC cân A có = 100º Lấy điểm D E cạnh BC sao cho BD = BA, CE = CA Tính số đo góc DAE.
10. Chứng minh góc đáy tam giác cân góc nhọn.
11. Cho tam giác ABC cân B Gọi BE đường phân giác góc ngồi tại đỉnh B Chứng minh BE // AC.
12. Cho tam giác cân AOB (OA = OB) Trên tia đối tia OB lấy điểm C cho OB = OC Tính số đo góc BAC.
13.* Tam giác ABC cân A, điểm M thuộc cạnh BC Kẻ MD ⊥ AB (D ∈ AB), kẻ ME ⊥ AC (E ∈ AC), kẻ BH ⊥ AC ( H ∈ AC) Chứng minh MD + ME = BH.
14.* Cho tam giác ABC có góc nhỏ 120º Ở phía ngồi tam giác ABC, vẽ các tam giác ABD ACE.
a) Chứng minh DC = BE.
b) Gọi I giao điểm DC BE Tính số đo góc BIC.
15.* Dạng Cho điểm M đoạn thẳng AB Vẽ phía AB các tam giác AMC BMD.
a) Chứng minh AD = CB.
(19)NGÂN HÀNG CÂU HỎI TIN LỚP 7 NĂM HỌC 2014-2015
A LÝ THUYẾT
TRẮC NGHIỆM
Chọn câu trả lời câu sau:
Câu 1:Có dạng biểu đồ phổ biến mà em học chương trình?
A B C D
Câu 2 Giả sử cần tính tổng giá trị ô C2 D4, sau nhân với giá trị trong ô B2 Công thức sau đúng?
A (C2+D4)*B2; B = C2+D4* B2; C =(C2+D4)*B2; D =(C2+D4)B2; Câu 3: Địa ô C3 nằm :
A Cột C, dòng B Dòng C, cột C Dòng C, Dòng D Cột C, cột
Câu 4:Cho liệu ô sau A1= 19; A2 = 12; A3 = = SUM (A1: A3) có kết là:
A 47 B 25 C 21 D 36
Câu 5: Nếu tính có ký hiệu ########, điều có nghĩa là? A Cơng thức nhập sai bảng tính thơng báo lỗi
B Dịng chứa có độ cao thấp nên khơng hiển thị hết chữ số C.Ơ tính có độ rộng hẹp nên khơng hiển thị hết chữ số
D Nhập sai liệu
Câu 6: Biểu đồ tạo với thông tin ngầm định lúc hộp thoại ra, khi nháy nút:
A Cancel B Back C Next D Finish
(20)A B. C D Câu 8:Để xếp điểm môn học (vd Tin học), bước là.
A Bấm vào nút B Click chuột vào cột Tin học
C Tô đen hết vùng liệu C Bấm vào nút
Câu 9: Cho hàm =Sum(A5:A10) để thực hiện?
A Tính tổng A5 ô A10 A Giá trị lớn ô A5 A10 C Tính tổng từ A5 đến ô A10 D Tìm giá trị lớn từ ô A5 đến ô A10 Câu 10 Để vẽ biểu đồ y=9*x + 3
A simplify B expand C solve D plot
Câu 11: Hãy chọn câu đúng.
A Mỗi có nhiều địa khác
B Dấu = dấu cuối cần gõ nhập công thức vào ô C Thanh cơng thức tính bao giở giống D Tất sai
Câu 12: Để chỉnh độ rộng cột vừa khích với liệu có cột cần thực thao tác sau đây?
A Nháy chuột vạch phân cách cột B Nháy đúp chuột vạch phân cách cột
C Nháy chuột vạch phân cách dòng D Cả câu sai Câu 13: Để chèn thêm hàng em thực thao tác sau đây:
A Click phải hàng chọn Insert B Chọn hàng vào Insert chọn Rows C Chọn hàng vào Insert chọn Columns D Cả câu A B dều
Câu 14: Câu sau đúng?
(21)B Sắp xếp liệu hốn đổi vị trí cột với
C Sắp xếp liệu chọn hiển thị hàng thoả mãn tiêu chuẩn định
D Sắp xếp liệu chọn hiển thị cột thoả mãn tiêu chuẩn định
Câu 15: Để lọc liệu thực lệnh
A DatA.Filter/Show All; B DatA.Filter/Advanced Filter; C DatA.Filter/AutoFilter; D DatA.Filter/AutoFillter
Câu 16: Tiêu chuẩn lọc Top 10 tiêu chuẩn lọc:
A Hàng có giá trị cao nhất; B Hàng có giá trị thấp nhất;
C Cột có giá trị cao thấp nhất; D Hàng có giá trị cao thấp
Câu 17: Để gộp nhiều ô trang tính thành thực canh liệu chọn nút lệnh
A ; B ; C ; D
Câu 18: Nút lệnh Sort Descending dùng để xếp theo thứ tự :
A Tăng dần B Giảmdần
C Theo thứ tự từ nhỏ đến lớn D B C Câu 19: Để thực việc in văn sử dụng nút lệnh
A B C D B C
Câu 20: Hàm=Average(4,10,16) cho kết bao nhiêu?
A 30 B.10 C 16 D
Câu 21: Tác dụng nút lệnh Setup công cụ Print Preview dùng để
(22)C Thay đổi hướng giấy D Thiết đặt lề hướng giấy Câu 22: Tác dụng nút lệnh Previous công cụ Print Preview dùng để
A Xem trang B Điều chỉnh chế độ ngắt trang
C Xem trang trước D Điều chỉnh hướng giấy
Câu 23: Để thay đổi lề trang in sử dụng lệnh sử dụng lệnh A File/Page Setup/chọn trang Magins B File/Page Setup/chọn trang Sheet C File/Page Setup/chọn trang Page D Cả A, B, C
Câu 24: Để định dạng kiểu chữ đậm sử dụng nút lệnh công cụ định dạng
A B C D A C
Câu 25: Trong phần mềm có tên sau, phần mềm phần mềm bảng tính.
A MicroSoft Word B MicroSoft Excel
C MicroSoft Power Point D MicroSoft Access
TỰ LUẬN
Câu : Giả sử ô A1 có màu vàng chữ màu đỏ Ô A3 có màu trắng, chữ màu đen Em nêu cách chép nội dung ô A1 vào A3 thử dự đốn sau chép A3 có phơng chữ màu gì?
Câu : Cho bảng điểm học sinh
Bảng điểm lớp 7A
STT Họ tên Toán Văn Tin ĐTB
1 Nguyễn Hoà An 8 7.7
2 Lê Thái Anh 6.7
3 Trần Quốc Bình 9 8.7
4 Phạm Ngọc Mai 9 10 9.3
(23)a) Nêu cách xếp cột ĐTB theo thứ tự tăng dần b) Nêu cách lọc học sinh có ĐTB 9.3
c) Sau lọc, để hiển thị tất bảng điểm ta làm nào? d) Để thoát khỏi chế độ lọc ta làm nào?
B THỰC HÀNH
Khởi động chương trình Excel nhập trang tính sau:
Thu nhập bình qn theo đầu người
Đơn vị tính: USD
STT Tên xã Nông nghiệp Công nghiệp Thương mại Tổng cộng
1 Trà Sơn 66 40 32
2 Trà Giang 75 75 78
3 Trà Tân 72 57 55
4 Trà Dương 86 89 76
5 Trà Đông 80 47 56
1) Sử dụng cơng thức hàm thích hợp thực thao tác chép cơng thức để tính liệu cột Tổng cộng.
2) Sắp xếp xã theo thu nhập bình qn nơng nghiệp với thứ tự giảm dần 3) Lọc xã với số liệu thu nhập bình qn cơng nghiệp cao
4) Hãy vẽ biểu đồ minh họa cho liệu
(24)BÀI 20
NƯỚC ĐẠI VI T THƠI LÊ SƠÊ ( 1428 – 1527 )
II/ TÌNH HÌNH KINH TẾ, XÃ HỘI 1 Kinh tế
a Nông nghiệp
+ Cho quân lính quê làm ruộng,
+ Kêu gọi nhân dân phiêu tán quê làm ruộng,
+ Đặt số chức quan chuyên trách: Hà đê sứ, Khuyến nông sứ, Đồn điền sứ + Thực phép quân điền
+ Cấm giết trâu bò, bắt dân phu mùa gặt, cấy.
b Thủ công nghiệp
+ Nhiều làng nghề thủ công chuyên nghiệp đời Thăng Long nơi tập trung nhiều ngành nghề thủ công nhất.
+ Các công xưởng nhà nước gọi Cục bách tác.
c Thương nghiệp
+ Trong nước: khuyến khích lập chợ họp chợ.
+ Việc bn bán với nước ngồi phát triển kiểm soát chặt chẽ, tập trung Hội Thống, Vân Đồn.
2 Xã hội
+ Giai cấp Địa chủ: có nhiều ruộng đất, nắm tay nhiều quyền lực
+ Giai cấp Nông dân: chiếm đa số dân cư, có khơng có ruộng phải nhận ruộng địa chủ cày nộp tô thuế.
+ Tầng lớp thợ thủ công thương nhân: ngày đông phải nộp thuế không được coi trọng.
+ Nơ tì tầng lớp thấp xã hội giảm dần so với trước. 3 Bài tập:
? Em có nhận xét tình hình kinh tế - xã hội Đại Việt sau chiến tranh. ? Vẽ sơ đồ phân hoá xã hội thời Lê sơ
BÀI 20
NƯỚC ĐẠI VI T THƠI LÊ SƠÊ ( 1428 – 1527 )
(25)+ Dựng lại Quốc tử giám, mở nhiều trường học. + Nho giáo chiếm vị trí độc tơn.
+ Thi cử tổ chức chặt chẽ qua ba kỳ. 2 Văn học, khoa học, nghệ thuật.
a/ Văn học.
+ Văn học chữ Hán trì, chữ Nơm phát triển.
+ Có nhiều tác phẩm tiêu biểu thể nội dung yêu nước sâu sắc. b/ Khoa học.
+ Có nhiều tác phẩm khoa học thành văn phong phú, đa dạng (sgk) c/ Nghệ thuật.
+ Nghệ thuật ca múa nhạc phục hồi. + Sân khấu: Chèo, tuồng.
+ Nghệ thuật điêu khắc với phong cách đồ sộ, kỹ thuật điêu luyện. 3.Bài tập:
1/ Thời Lê sơ tình hình giáo dục thi cử phát triển thời Trần đạt được những thành tựu rực rỡ.
Nhà nước quan tâm đến việc đào tạo nhân tài.
Lấy GD khoa cử làm điều kiện để tuyển dụng quan lại.
Nhà nước cho dịch nhiều sách từ chữ Hán sang chữ Nôm để dạy học. Khắc tên người đỗ tiến sĩ vào bia đá Văn Miếu.
Chăm lo đào tạo quý tộc, quan lại.
2/ Nghệt thuật, kiến trúc thời Lê sơ biểu rõ nét cơng trình nào ?
Chùa Một Cột ( Hà Nội) Tháp Phổ Minh (Nam Định)
Các cơng trình lăng tẩm, cung điện Lam Kinh (Thanh Hố) Thành Tây Đơ (Thanh Hố)
Cung Thái thượng hồngở Tứ Mặc (Nam Định).
3/ Nguyễn Trãi nhân dân ta suy tôn lĩnh vực ? 4/ Cho biết tên số tác phẩm tiêu biểu ?
5/Vì Đại Việt kỷ XV lại đạt thành tựu rực rỡ ? BÀI 20
NƯỚC ĐẠI VI T THƠI LÊ SƠÊ ( 1428 – 1527 )
(26)1 Nguyễn Trãi (1380-1442)
+ Là nhà trị, quân đại tài, danh nhân văn hoá giới.
+ Có nhiều tác phẩm giá trị: Bình Ngơ sách, Qn trung từ mệnh tập, Dư địa chí, Quốc âm thi tập,
+ N i dung thơ văn ông thể hi n tư tưởng nhân đạo, yêu nước thương dân.ô ê 2 Lê Thánh Tông (1442-1497)
+ Là vị vua anh minh, tài xuất sắc nhiều lĩnh vực. + Ông l p H i Tao Đàn.â ơ
+ Có nhiều tác phẩm giá trị: Quỳnh uyển cửu ca, Châu thắng thưởng, Hồng Đức quốc âm thi tập,
3 Ngô Sĩ Liên (Thế kỉ XV)
+ Là nhà sử học tiếng kỉ XV
+Tham gia biên soạn Đại Việt sử kí toàn thư (15 quyển). (Tiết 45)
4 Lương Thế Vinh (1442-?) + Là nhà toán học tiếng.
+ Để lại nhiều tác phẩm có giá trị: Thiền mơn giáo khoa, Hí phường phả lục, Đại thành tốn pháp.
5 Bài tập:
? Những cống hiến Nguyễn Trãi nghi p nước Đại Vi t ê ê ? Đánh giá em m t danh nhân văn hoá tiêu biểu kỷ XV ?ô ? Những danh nhân nêu có cơng lao dân t c ?ô
BÀI 4
QUẢNG TRỊ TRONG CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP VÀ CAN THIỆP MỸ
( 1945 – 1954 )
? Sau cách mạng tháng Tám năm 1945, nhân dân Quảng Trị có thuận lợi và gặp khó khăn ?
? Nêu thắng lợi quân dân Quảng Trị đạt năm 1947 – 1948 ?
? Nêu thắng lợi nhân dân Quảng Trị trị, kinh tế, văn hố và qn năm 1949 – 1954 ?
(27)Câu 1/ Đường lối nhà Trần cu c kháng chiến chống quân Mông-Nguyênô và nhà Hồ chống qn Minh có khác ?
Câu 2/ Trình bày nguyên nhân bùng nổ, đ c điểm nguyên nhân thất bại củaă cu c khỡi nghĩa chống quân Minh quý tộc Trần ?ô
Câu 3/ Tại lực lượng quân Minh mạnh không tiêu di t nghĩa quânê Lam Sơn mà phải chấp nh n tạm hoà với Lê Lợi ?â
Câu 4/ Nêu dân chứng ủng h nhân dân cu c khởi nghĩaô ô Lam Sơn (cuối 1424-cuối 1426) ?
Câu 5/ Trình bày nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử cu c khởi nghĩa Lamơ Sơn Câu 6/ Trình bày vẽ sơ đồ b máy quyền thời Lê sơ ?ô
Câu 7/ So sánh máy nhà nước thời Lê Sơ so với triều đại trước ? B máy NN thời Lê Thánh Tông ch t chẽ hồn chỉnh hơn.ơ ă
+ TW: M t số quan chức cao cấp trung gian bãi bỏ, tăngơ cường tính t p quyền.â
+ Các đơn vị hành chính: H thống tra, giám sát tăng cường hoạt đ ng từê ô TW đến xã, tổ chức ch t chẽ đ c bi t cấp thừa tuyên xã.ă ă ê
+ Cách đào tạo quan lại tuyển chọn : Lấy phương thức học t p thi cử chủâ yếu.
Câu 8/ Nhà nước thời Lê Sơ với nhà nước thời Lý - Trần có đặc điểm khác ? + Nhà nước Lý, Trần nhà nước quân chủ quý t c.ô
+ Nhà nước Lê sơ: Là nhà nước quân chủ quan liêu chuyên chế. Câu 9/ Luật pháp thời Lê Sơ có điểm giống khác thời Lý - Trần ?
* Giống: Cùng bảo v quyền lợi vua, triều đình, giai cấp thống trị, khuyếnê khích sản xuất phát triển, bảo v quyền tư hữu tài sản.ê
* Khác: Pháp lu t thời Lê sơ thông qua b lu t Hồng Đức đầy đủ hơn, hồn chỉnhâ ơ â hơn có m t số điều bảo v quyền lợi cho nhân dân phụ nữ.ô ê
Câu 10/ Kinh tế thời Lê Sơ có điểm giống khác thời Lý - Trần ? * Giống: Đều phát triển có nhiều thành tựu.
* Khác: thời Lê Sơ kinh tế phát triển mạnh mẽ hơn. Câu 11/ Xã hội thời Lê Sơ có khác thời Lý - Trần ?
* Giống: Đều có giai cấp thống trị bị trị với tầng lớp: Quý t c, địa chủ tưô hữu…
* Khác:
+ Lý, Trần: Quý t c vương hầu đông đảo nắm quyền lực, nông nô nơ tìơ chiếm số đơng XH.
(28)Câu 12/ HS nhắc lại thành tựu. * Khác thời Lý, Trần:
+ Nho giáo chiếm vị trí đ c tơn, chi phối hoạt đ ng lĩnh vực tưô ô tưởng văn hoá.
+ VH, GD, KH đạt nhiều thành tựu rực rỡ hơn. BÀI 22
SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ NƯỚC PHONG KIẾN TẬP QUYỀN (THẾ KỈ XVI – XVIII)
I TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI 1 Triều đình nhà Lê
+ Đầu kỷ XVI, vua quan nhà Lê ăn chơi xa xỉ, xây dựng cung điện, lâu đài tốn kém.
+ Triều đình rối loạn.
2 Phong trào khởi nghĩa nông dân đầu kỷ XVI a Nguyên nhân:
+ Đời sống nhân dân cực khổ + Mâu thuẩn giai cấp lên cao.
b Diễn biến:
+ Có nhiều cu c khởi nghĩa nổ ra, tiêu biểu cu c khởi nghĩa Trầnô ô Cảo (1516) Đông Triều (Quảng Ninh).
c Kết quả: Các khởi nghĩa bị đàn áp thất bại
d Ý nghĩa: Làm cho triều đình nhà Lê nhanh chóng sụp đổ. 3.Bài tập:
? Lập bảng so sánh tình hình nước ta hai giai đoạn: kỉ XV kỉ XVI? về các mặt trị, kinh tế, xã hội.
? Kể tên xác định lược đồ khởi nghĩa nông dân đầu kỉ XVI? ? Nêu nguyên nhân dân đến phong trào khởi nghĩa nông dân đầu thế kỷ XVI ?
? Nêu lên ý nghĩa phong trào nông dân kỷ XVI ? Em nh n xét triều đình nhà Lê kỷ XVI ?â
II CÁC CUỘC CHIẾN TRANH NAM – BẮC TRIỀU VÀ TRỊNH – NGUYỄN
1 Chiến tranh Nam – Bắc triều a) Nguyên nhân:
(29)+ Năm 1533, Nguyễn Kim vào Thanh Hoá l p m t người thu c dịng dõi nhà Lêâ ơ ơ lên làm vua Lấy danh nghĩa “Phù Lê di t Mạc” (Nam triều).ê
b) Hậu quả: Nhân dân đói khổ, đất nước bị chia cắt Đây cu c chiến tranh phiô nghĩa.
2 Chiến tranh Trịnh – Nguyễn chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài. a) Nguyên nhân:
+ Năm 1545, Nguyễn Kim mất, Trịnh Kiểm lên thay, Nguyễn Hoàng cử vào trấn thủ đất Thu n - Quảng.â
b) H u quả:â
+ Đất nước bị chia cắt.
+ Nhân dân bị đói khổ, li tán. 3.Bài tập:
1 Chính quyền phong kiến suy yếu, vua Lê bất lực lực chia bè kéo cánh đánh giết lân Hãy l p bảng thống kê sau:â
Các lực tranh chấp
Thời gian chiến tranh.
Khu vực diễn ra chiến tranh.
Kết quả
2 Phân tích nguyên nhân trực tiếp h u hai cu c chiến tranh phongâ ô kiến lớn kỷ XVI-XVII theo ý sau:
Cu c chiến thứ nhất: Tên gọi, Nguyên nhân trực tiếp, H u ô â Cu c chiến thứ Hai: Tên gọi, Nguyên nhân trực tiếp, H u quả.ô â
3 Nêu h u cu c chiến tranh Nam-Bắc triều chia cắt Đàngâ ơ Trong - Đàng Ngồi ?
4 Nh n xét tình hình trị, xã h i nước ta kỷ XVI-XVII ?â ô
(30)Lớp QUYỀN TỰ DO TÍN NGƯỠNG VÀ TƠN GIÁO Câu 1:Hãy kể số tín ngưỡng tơn giáo mà em biết? Câu 2:Những đóng góp đồng bào tôn giáo?
Câu 3: Một số ưu điểm cần phát huy nhược điểm đồng bào tôn giáo cần khắc phục?
* Chính sách Đảng nhà nước ta:
Câu 4:Thế tôn giáo tín ngưỡng mê tín dị đoan? Câu 5: Quyền tự tín ngưỡng tơn giáo gì?
Bài tâp: Có ý kiến cho học sinh có tượng mê tín, dị đoan Ý kiến em?- Viết trình bày ý kiến dài khoảng 20 câu.
Lý 7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ 7
A LÝ THUYẾT
Câu 1: Khi ta nhận biết ánh sáng, nhìn thấy vật? Nguồn sáng gì? Vật sáng gì?
Câu 2: Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng
Câu 3: Thế tia sáng? Kể tên loại chùm sáng?
Câu 4: Thế bóng tối? Bóng tối?
Câu 5: Nguyệt thực gì? Nhật thực gì?
Câu 6: Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng?
Câu 7: Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng?
Câu 8: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng?
(31)Câu 10: Tính chất ảnh vật tạo gương cầu lõm.Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi ánh sáng nào?
Câu 11: Nguồn âm gì? Các nguồn âm có chung đặc điểm gì?
Câu 12: Tần số gì? Đơn vị tần số?
Câu 13: Thế âm cao, âm thấp?
Câu 14: Biên độ dao động gì? Thế âm to, âm nhỏ
Câu 15: Âm truyền môi trường nào? Và không truyền môi trường nào?
B BÀI TẬP
Bài 1: Em phải đứng cách xa núi bao nhiêu, để đó, em nghe tiếng vang tiếng nói ? Biết vận tốc truyền âm khơng khí 340 m/s
Bài 2: Một người đứng áp tai vào đường ray Một người thứ hai đứng cách khoảng 1700 m gõ mạnh bú vào đường ray Người thứ nghe thấy tiếng búa truyền ray sớm tiếng búa truyền khơng khí 42/3 s Biết tốc độ truyền âm khơng khí 340 m/s Tốc độ truyền âm thép là:
Bài 3: Chọn câu trả lời
Cho vận tốc truyền âm khơng khí 340 m/s Em tính khoảng cách từ nguồn âm đến mặt chắn để có tiếng vang?
A Nhỏ 10 m B 12 m C 20 m D Cả B C
Bài 4: Giả sử tàu phát siêu âm thu âm phản xạ từ đáy biển sau 1,2 giây Biết tốc độ truyền siêu âm nước 1500 m/s Độ sâu đáy biển là:
(32)A B
Văn 7
BÀI TẬP MÔN NGỮ VĂN 7 Bài 1: Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi
“Tinh thần yêu nước thứ quý Có trưng bày trong tủ kính, bình pha lê, rõ ràng dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hịm Bổn phận làm cho quý kín đáo đưa trưng bày”
(Ngữ văn 7, tập hai) 1 Đoạn trích trích từ văn nào? Tác giả ai?
2 Nêu xuất xứ văn bản?
3 Phương thức biểu đạt gì?
4 Nghệ thuật sử dụng văn gì?
Bài tập 2:
(33)Bài tập 3:
Em chứng minh tính đắn câu tục ngữ sau: “ Đi ngày đàng học tràng khôn.”
Đinh hướng làm: I MỞ BÀI
Dẫn dắt, giới thiệu câu nói “đi ngày đàng học sàng khôn” Khái quát suy nghĩ cá nhân câu nói (là câu tục ngữ đúc kết kinh nghiệm, đúng, ý nghĩa, ).
II THÂN BÀI
- Giải thích ý nghĩa câu nói: + Nghĩa đen;
+ Nghĩa bóng;
- Chứng minh tính đắn câu nói: (dẫn chứng cụ thể)
(Gợi ý:
+ Dẫn chứng câu chuyện việc học khôn nhờ nhiều nơi mà em được biết -ví dụ: Dế mèn phiêu lưu ký,
+ Học sinh tham gia hoạt động tham quan, du lịch di tích lịch sử, viện bảo tàng, viện nghiên cứu để củng cố kiến thức học nâng cao hiểu biết.)
- Lời khuyên:
+Nên nhiều nơi để tích lũy thêm kiến thức.
+Khơng nên tìm kiếm kiến thức sách mà phải biết kiểm chứng cách trải nghiệm.
+Nên giao lưu, tương tác với người xung quanh ta học được nhiều điều bổ ích từ họ
III KẾT BÀI
(34)Đông Hà, ngày 14/3/2020