Đang tải... (xem toàn văn)
- Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa.. - Nhận xét, cho điểm.[r]
(1)Tập đọc tuần 25 tiết 2
Bài 46: Ngày hội đua voi Tây Nguyên I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Hiểu nội dung: Bài văn tả kể lại hội đua voi Tây Nguyên, cho thấy nết độc đáo, thú vị bổ ích hội đua voi
2 Kĩ năng: Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ Trả lời câu hỏi sách giáo khoa
3 Thái độ: Yêu thích môn học II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên:Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa 2 Học sinh: Đồ dùng học tập
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Kiểm tra cũ: Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi sách giáo khoa
- Nhận xét, cho điểm - Giới thiệu bài: trực tiếp 2 Các hoạt động chính:
a Hoạt động 1: Luyện đọc (8 phút).
* Mục tiêu: Giúp học sinh bước đầu đọc từ khó, câu khó Ngắt nghỉ câu dài, hiểu nghĩa từ
* Cách tiến hành:
- Hát đầu tiết
- em thực theo yêu cầu giáo viên
- Nêu lại tên học
- GV đọc diễm cảm toàn
- GV cho HS xem tranh minh họa SGK - Cho HS luyện đọc câu
- Cho HS chia đoạn (2 đoạn: lần xuống dòng đoạn)
- Cho HS luyện đọc đoạn trước lớp
- Giúp HS giải nghĩa từ ngữ SGK: trường đua, chiêng, man - gát, cổ vũ
- Cho HS đọc đoạn nhóm đơi - u cầu lớp đọc đồng KL: nhấn mạnh số từ HS thường đọc sai
b Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu (10 phút) * Mục tiêu: Giúp học sinh nắm cốt truyện, hiểu nội dung bài đọc
- Đọc thầm theo - HS quan sát tranh - Đọc tiếp nối câu - Chia đoạn
- HS đọc đoạn trước lớp - HS giải nghĩa từ
- Đọc nhóm đơi
(2)* Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn LCH:
+ Tìm chi tiết tả công việc chuẩn bị cho đua? - Gọi HS đọc thầm đoạn 2, trao đổi theo nhóm TLCH:
+ Cuộc đua diễn nào?
+ Voi đua có cử ngộ nghĩnh, dễ thương? - Chốt lại ý HS
- Đặt câu hỏi dẫn đến nội dung bài: Bài văn tả kể lại điều gì?
c Hoạt động 3: Luyện đọc lại (7 phút)
* Mục tiêu: Giúp học sinh đọc trôi chảy, diễn cảm theo cách thể đọc
* Cách tiến hành:
- Treo bảng phụ hướng dẫn HS đọc đoạn - Đọc mẫu
- Yêu cầu HS thi đọc đoạn văn - Yêu cầu HS thi đọc
- Nhận xét nhóm đọc đúng, đọc hay 3 Hoạt động nối tiếp (5 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
- HS đọc thầm đoạn - Học cá nhân
- HS đọc thầm đoạn HS trao đổi theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét
- Phát biểu
- Lắng nghe