- Giáo dục học sinh lòng yêu mến những con vật và thích đọc những câu chuyện lý thú về các loài vật. II[r]
(1)Giáo án Tiết đọc thư viện lớp - Tiết 12 Bài: Hướng dẫn em đọc sách truyện lồi vật
Truyện kể: Trị đùa Kiến em I MỤC TIÊU:
- Giúp HS mở rộng kiến thức loài vật
- Cảm thấy gần gũi thân thiện với môi trường xung quanh - Hình thành cho em thói quen đọc sách
- Giáo dục học sinh lòng yêu mến vật thích đọc câu chuyện lý thú loài vật
II CHUẨN BỊ:
- Địa điểm: Lớp học thư viện - Giáo viên:
+ Truyện tranh: Trò đùa Kiến em + Thẻ từ, tranh, dụng cụ sắm vai III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 TRƯỚC KHI ĐỌC: (7’) * Hoạt động 1: Khởi động
- Mục tiêu: Tái kiến thức cũ và giúp HS nắm nghĩa số từ
- Cách tiến hành: (đàm thoại) + Chủ điểm tháng gì?
HT: Nhóm
(2)+ Em kể thú mà em biết?
+ Giới thiệu câu chuyện: Trò đùa Kiến em
+ Gợi ý HS đoán tên câu chuyện
+ Dựa vào hình ảnh tranh hs đốn tên truyện
- Em đoán nội dung câu chuyện?
* Hoạt động 2: GV đọc truyện - GV đọc câu chuyện lần - Trò chơi: Ai nhanh
- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa số từ khó hiểu
- Nhận xét sửa sai cho HS
Tổ chức nhận xét
- Chó, mèo, chim, bồ nơng,gà,kiến… - Quan sát trang bìa sách trả lời cácc câu hỏi gợi ý:
+ Đây gì?
+ Những kiến làm gì? (Các kiến
- Có kiến nhỏ khóc kiến lớn vỗ dành)
- Nêu hình ảnh có tranh bìa
- Phỏng đốn tên truyện
- HS đoán nội dung câu chuyện
- Nghe + quan sát
- Nghe phổ biến cách chơi
- Thi đua theo nhóm, nhóm từ tìm tự điển để tra tìm nghĩa ghi vào bảng nhóm
(trêu chọc, quệt, nếm mùi, đắc ý, tống lên,ơn tồn, vội vã)
- Đại diện nhóm trình bày kết TỪ NGHĨA CỦA TỪ
(3)(Nhận xét chung kết luận) 2/ TRONG KHI ĐỌC: (17’)
- GV cho HS đọc truyện nối tiếp nhóm
- Treo bảng phụ (có câu hỏi) - GV nhóm hỏi HS trị chuyện với HS
- Mỗi nhóm đọc truyện,mỗi em đọc trang nối tiếp
- Nêu theo suy nghĩ
- Nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi:
+ Tên truyện gì?
+ Trong truyện có nhân vật nào?
+ Em thích nhân vật nào? Vì sao? + Kiến em kiến nào?
+ Kiến em làm gì?
+ Kiến anh Kiến Vàng làm gì? + Cuối Kiến em nào? + Tình cảm hai anh em Kiến nào?
- Rất nghịch ngợm hay trêu chọc người
(4)3 SAU KHI ĐỌC: (5)
- Ý nghĩa câu chuyện gì? - Liên hệ giáo dục học sinh
* Dặn dò:
- Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- Cho HS ghi vào nhật kí đọc
- HS nêu theo suy nghĩ minh - Nghe tiếp thu
- Giới thiệu số tranh truyện nói vật: Con Khỉ, Thỏ mưu trí, Cóc kiện trời, Chuột nhắt lười biếng - HS tìm đọc thư viện mượn nhà đọc
- Ghi vào nhật kí đọc
m: https://vndoc.com/giao-an-tiet-doc-thu-vien-lop-2