- Cách chơi: Chia lớp làm 3 đội ngồi thành 3 vòng cung, khi chơi trẻ nhìn lên màn hình, khi thấy hình ảnh dụng cụ hoặc trang phục của nghề nào xuất hiện thì các bạn trong đội bàn bạc đ[r]
(1)LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC CHO TRẺ LQMTXQ
TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN VÀ NGHỀ CẢNH SAT GIAO THÔNG
Chủ đề: Nghề nghiệp
Đề tài: Một số nghề xã hội Lứa tuổi: MGL ( – tuổi) Số lượng : 30 - 35 trẻ Thời gian: 25 – 30 phút Ngày soạn:
Người soạn
1 Mục đích yêu cầu: a Kiến thức:
- Trẻ biết tên gọi, công việc cô giáo tiểu học dạy học sinh, chăm sóc trẻ ăn, biết số đồ dùng cô giáo, biết nơi làm việc, thái độ làm việc cô ý nghĩa nghề giáo viên cần thiết, biết giáo viên tiểu học cịn có giáo viên khác
- Trẻ biết công việc cảnh sát giao thông tuyên truyền kiểm tra nhắc nhở người giữ gìn trật tự giao thơng đường Biết trang phục, dụng cụ phương tiện làm việc, thái độ làm việc, ý nghĩa cảnh sát giao thông
- Trẻ biết xã hội nhiều nghề khác
b Kỹ năng:
- Trẻ biết quan sát nhận xét trả lời câu hỏi tìm hiểu nghề giáo viên cảnh sát - Kĩ phán đoán, suy luận, phân biệt
- Trẻ biết hợp tác theo nhóm, phát triển kĩ xã hội - Trẻ biết diễn đạt ngôn ngữ mạch lạc
c Thái độ :
- Trẻ thích khám phá nghề giáo viên nghề cảnh sát - Trẻ biết kính trọng, biết ơn thầy giáo cảnh sát
2 Chuẩn bị:
- Video công việc nghề Giáo viên, cảnh sát giao thông
- Tranh ảnh công việc nghề: Giáo viên, cảnh sát giao thông, bác sĩ, đội vv - Tranh lô tô nghề
- Bảng dính to - bảng dính nhỏ
- Đàn oocgan ghi âm hát Cô mẹ, Chú đội
3 Cách tiến hành. Thời
gian
Nội dung và tiến trình hoạt
động
Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động tương ứng Hoạt động giáo viên Hoạt động trẻ
1- 2
phút 1: Ổn địnhtổ chức, gây hứng thú.
- Cho trẻ hát ước mơ xanh
+ Bạn nhỏ hát ước mơ làm nghề + Các ước mơ lớn lên làm nghề
(2)25 phút
2:Hoạt động khám phá * Tìm hiểu về nghề Giáo viên, Cảnh sát
- Tìm hiểu về nghề Giáo viên
- Trong xã hội có nhiều nghề, nghề q, có số tranh giới thiệu số nghề, dụng cụ nghề, chia làm đội ngồi thành vòng tròn nhỏ để xem thảo luận Trong trình trẻ xem tranh gợi mở
+ Nhóm có tranh vẽ ai? Đang làm + Làm việc nhỉ? Đây dụng cụ vv + Trang phục nào, có màu
- Vừa nhóm trò chuyện thảo luận nghành nghề khác Bây nhóm nhóm nói cho bạn biết nghề mà vừa thảo luận nghề gì?
+ Mời đại diện đội nói nghề giáo, đội lắng nghe bổ sung ý kiến
+ Đội có bổ sung khơng
- Để xem bạn nói có khơng hướng lên hình xem tìm hiểu giáo
+ Đây ai?Vì biết
+ Khi dạy học dùng đồ dùng gì? + Cơ làm đây? Cịn làm + Cô giáo tiểu học dạy học đâu ?
+ Ai biết cô giáo tiểu học người nào, có u học sinh khơng
- Bây cô gọi điện cho học sinh tiểu học hỏi xem (Cơ bật loa ngồi cho trẻ nghe) + Cô: Cô chào con, học trường + HS: Con chào cô ạ, học trường tiểu học
+ Cô: Cô giáo nào, có u khơng, dạy
+ HS: Cơ giáo hiền, cô yêu con,cô dạy viết biết đọc, biết làm tốn + Cơ : Con có thích học khơng? Vì sao? HS: Con thích học lắm, học vui, có bạn, biết đọc, biết viết
+ Cô: Cô chào con, cảm ơn
- Cô giáo tiểu học học sinh nào? + Nếu khơng có giáo tiểu học
- Trẻ chia làm đội xem tranh thảo luận nhóm
+ Chú cảnh sát giao thông + Ở ngã tư đường phố + Quần áo cảnh sát, màu vàng, vai áo có vv - Nhóm trưởng giới thiệu + Đội 1,2: Nghề cô giáo + Đội 3,4 nghề cảnh sát giao thông
+ Đội giới thiệu: Cô giáo dạy tiểu học, dạy học, cho trẻ ăn, có đồ dùng sách,
+ Đồ dùng cô giáo cịn có bảng, phấn, bút + Cơ giáo tiểu học, biết thấy dạy chị viết chữ
+ Bảng, phấn, thước kẻ, giẻ lau, sách,
+ Chấm ạ, chăm sóc học sinh ăn
+ Ở trường tiểu học + Không biết - Trẻ nghe
- Cơ u thương, dạy dỗ chăm sóc ân cần
(3)* Tìm hiểu về nghề cảnh sát giao thông
+ Nếu khơng học lớp bố mẹ có n tam khơng
+ Các có muốn học lớp khơng? Vì - Xin mời đội lên giới thiệu nghề mà đội tìm hiểu, bạn đội nghe cho ý kiến bổ sung
+ Xin mời đội bổ sung:
- Các hướng lên hình tìm hiểu thêm cảnh sát giao thơng
+ Đây ai?
+ Trang phục cảnh sát giao thông nào?
+ Chú CSGT làm công việc đây?
+ Các có biết dụng cụ làm việc khơng?
- Bây xem trị chuyện với cảnh sát giao thông để xem dụng cụ làm việc
+ Cơ giáo: Chào cảnh sát giao thông + Chú cảnh sát giao thông chào cô giáo
+ Cô giáo: Các bạn nhỏ lớp mẫu giáo lớn muốn biết cơng việc chú kể cho cháu biết không?
+ CSGT: Công việc điều khiển phương tiện đường đường quy đinh, ngã tư khơng có đèn điều khiển phương tiện để không sảy tai nạn giao thông
+ GV: Các đứng đường vất vả?
+ CSGT: Đúng có vất vả hôm trời nắng trời mưa, để người thuận tiện tham gia giao thơng có vất vả cảm thấy vui
+ Cô giáo: Thế làm việc cần dụng cụ gì?
+ CSGT: Dụng cụ còi dùi cui đường, máy đo nồng độ cồn, máy bắn tốc độ, xe ô tô cảnh sát
+ Không
+ Con thích học lớp để biết đọc, biết viết - Đại diện đội giới thiệu : Chú cảnh sát giao thông,
Mặc quần áo màu vàng, làm việc ngã tư đường phố, điều kiểm phương tiện giao thông + Dụng cụ làm việc cảnh sát giao thông dùi cui, cịi
+ Chú cảnh sát giao thơng + Quần áo màu vàng, đội mũ cảnh sát
+ Chú hướng dẫn người thực giao thông, hướng dẫn xe, sử lý trường hợp vi phạm giao thơng
+ Cịi, dùi cui, gậy đường
(4)* Mở rộng
* Trị chơi ơn luyện
+ Cơ giáo: Cám ơn
- Các thấy công việc CSGT nào?
- Nếu khơng có cảnh sát giao thơng
+ Vậy phải làm để vui lịng? - Chú CSGT người góp phần giữ gìn trật tự an ninh đường phố, giúp phương tiện lại đường thuận tiện hơn, để tỏ lịng biết ơn nhớ phải tham gia giao thông luật nhắc nhở người thân
- Các vừa tìm hiểu nghề giáo viên cảnh sát giao thơng, ngồi cịn biết nghề khác
+ Cơ cho trẻ xem số hình ảnh đặc trưng cùa nghề thợ may, thợ xây, bác sỹ
- GD: Trong xã hội có nhiều nghề nghề cao q, có ích cho xã hội đáng trân trọng Vì phải biết trân trọng nghề, trân trọng người lao động
Trò chơi 1: Thi xem nhanh
- Cách chơi: Chia lớp làm đội ngồi thành vịng cung, chơi trẻ nhìn lên hình, thấy hình ảnh dụng cụ trang phục nghề xuất bạn đội bàn bạc đốn xem nghề nói tên nghề
- Luật chơi: Đội có câu trả lời phải lắc sắc sơ để dành quyền trả lời, câu trả lời thưởng hình ảnh nghề đội có nhiều câu trả lời đội chiến thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi với hình ảnh : + Dụng cụ nghề Giáo viên: Thước, bút, bảng vv + Dụng cụ nghề Bác sỹ: Kim tiêm, ống nghe vv + Dụng cụ nghề Cảnh sát giao thơng: Cịi, dùi cui
+ Nghề may: Máy may, kim,
Trị chơi 2: Tìm trang phục cho nghề
- Cách chơi: Chia trẻ làm đội chơi, phía bảng có biểu tượng nghề, phía bàn có lơ tơ dụng cụ nghề đội trưởng gắp thăm xem đội phải chọn dụng cụ nghề Khi chơi trẻ chạy lên
- Vất vả
- Thì khơng có người điều kiển giao thông, gây ùn tắc giao thông
+ Biết ơn, thực luật lệ giao thông
- Trẻ kể nghề bác sỹ, đội,
Nghề thợ xây, thợ mộc, nghề may vv
- Trẻ lắc tín hiệu trả lời + Nghề giáo viên + Nghề Bác sỹ
(5)2 phút
3 Kết thúc giờ học
bàn tìm dụng cụ nghề đội gắn lên bảng chơi đội VD: Nghề giáo trẻ chọn dụng cụ thước kẻ, bút vv để gắn lên
- Luật chơi: Theo luật tiếp sức, diễn vòng nhạc kết thúc trò chơi đội lấy nhiều đồ dùng đội dành phần thắng
- Tổ chức cho trẻ chơi Cô giao nhiệm vụ đội tìm dụng cụ nghề giáo viên, đội tìm dụng cụ nghề cảnh sát giao thông
- Nhận xét : Các đội nhận xét đếm kết chơi
- Cho trẻ đọc thơ: “ Bé làm nghề”
- Trẻ tha gia trò chơi - Trẻ giới thiệu đội lấy dụng cụ nghề gì, đếm số lượng dụng cụ trẻ lấy