Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo dục: Tính cẩn thận chính xác khi tìm số hạng trong một tổng.. II.[r]
(1)CHƯƠNG 3: PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 BÀI 1: TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I MỤc tiêu:
- Biết tìm x tập dạng; x+a = b; a+ x = b (với a, b số có không hai chữ số) sử dụng mối quan hệ thành phần kết phép cộng
- Biết cách tìm số hạng biết tổng số hạng Biết giải tốn có phép trừ - Giáo dục: Tính cẩn thận xác tìm số hạng tổng
II ĐỒ dùng dẠy hỌc:
- GV: Giấy khổ to kẻ SGK - HS: Bảng
III Các hoẠt đỘng dẠy hỌc: Khởi động: Hát vui lớp
2 Kiểm tra cũ: Gv nhận xét đánh giá kiểm tra học sinh Bài mới:
a Giới thiệu mới: “Tìm số hạng tổng” b Các hoạt động dạy học:
Tl HỌat đỘng dẠy HỌat đỘng hỌc
10’
13’
*Hoạt động 1: Làm quen với kí hiệu cách tìm số hạng
Mục tiêu: Giúp hs tìm số hạng tổng - Gv đính SGK Hướng dẫn học sinh tìm số hạng tổng
- Gv rút câu ghi nhớ, ghi bảng
“Muốn tìm số hạng ta lấy tổng trừ số hạng kia”
*Hoạt động 2: Thực hành
Mục tiêu: Giúp hs làm tập dạng tìm số hạng tổng
Bài tập 1: Tìm x (theo mẫu)
- Hs theo dõi lớp
(2)- Gv gợi ý mẫu : x +3 = x = - x =
Bài tập 2: Đính tập lên bảng (cột 1, 2, 3) Bài tập 3: Y/C đọc đề
- Gv gợi ý, tóm tắt - Chấm chữa
- hs đọc yêu cầu - hs lên bảng làm
- hs lên bảng làm, lớp làm bảng - hs đọc đề
- Làm vào vơ lớp
4 Củng cố: (4 phút)
- Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Nhận xét chung
IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 Phút)