Đang tải... (xem toàn văn)
- Mỗi người, mỗi trẻ em có quyền có ý kiến riêng và có quyền bày tỏ ý kiến của mình về các vấn đề liên quan và các em cũng cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến của các bạn khác và[r]
(1)BÀI SOẠN ĐẠO ĐỨC
BÀI SOẠN ĐẠO ĐỨC
LỚP 4
LỚP 4
(2)BÀI 3
BÀI 3
( T i ế t )
(3)Cô mời bạn Tâm !
HOẠT ĐỘNG 1: QUAN SÁT TRANH
(4)KẾT LUẬN
Mỗi bạn có nhận xét, cách trình bày suy nghĩ khác nhau, không giống Như vậy, sống, trước tượng, sự vật, người có ý kiến riêng
(5)HOẠT ĐỘNG 2:
THẢO LUẬN NHÓM TRẢ LỜI CÂU HỎI
(6)(7)(8)(9)(10)HOẠT ĐỘNG 2:
THẢO LUẬN CHUNG
(11)KẾT LUẬN
- Trong tình huống, em nên nói rõ để người xung quanh hiểu khả năng, nhu cầu, mong muốn, ý kiến em Điều có lợi cho em và cho tất người Nếu em không bày tỏ ý kiến mình, người khơng hiểu đưa định không phù hợp với nhu cầu, mong muốn em nói riêng trẻ em nói chung
(12)HOẠT ĐỘNG 3:
BÀY TỎ Ý KIẾN
GV nêu ý kiến, HS suy nghĩ lựa chọn thẻ màu để bày tỏ ý kiến mình:
(13)1) Trẻ em có quyền mong muốn, có ý kiến riêng các vấn đề có liên quan đến trẻ em.
2) Các chia sẻ, bày tỏ ý kiến trẻ em phải rõ ràng tôn trọng người nghe.
3) Trẻ em cần lắng nghe, tôn trọng ý kiến người khác.
4) Người lớn cần lắng nghe ý kiến trẻ em.
(14)KẾT LUẬN
(15)CỦNG CỐ - GHI NHỚ
(16)DẶN DÒ
- Thực yêu cầu Bài tập 4, SGK trang 10
- Tập tiểu phẩm “một buổi tối gia đình bạn Hoa”
(17)