Đang tải... (xem toàn văn)
Tronh bài vẽ của nhóm con cá nào em vẽ,em sử dụng màu sắc đường nét như thế nào. Em thích bức tranh của nhóm mình không, có hình ảnh gì xung quanh[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QuẬN LONG BIÊN PHÒNG GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO QuẬN LONG BIÊN
TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÀN A TRƯỜNG TIỂU HỌC THẠCH BÀN A
(2)Con cua Con cua
TRỊ CHƠI “ ĐI TÌM BÍ ẨN”
Con cá vàng Con cá vàng
Mắt to, miệng rộng, mặc áo vàng, ngày bơi lội, tung tăng
trong bồn? Là gì?
Mắt to, miệng rộng, mặc áo vàng, ngày bơi lội, tung tăng
trong bồn? Là gì?
Con bé to?
Con bé to? Cả lớp hát “ Cá
vàng bơi”
Con tôm Con tôm
Chân gần đầu, râu gần mắt, lưng còng co quắp mà
nhảy hăng? Là gì?
Chân gần đầu, râu gần mắt, lưng còng co quắp mà
(3)(4)Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2019 Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng yêu
(5)(6)(7)(8)(9)(10)(11). Cá sống đâu?
(12). Con cá có hình dạng gì?
Màu sắc thân cá nào?
. Trên thân cá, em có thấy
(13)• Kể tên loại cá mà em biết? • Cá sống đâu?
• Cá có dạng gì? Có
phận nào?
• Màu sắc thân cá
nào?
• Trên thân cá, em có
nhận thấy đường nét trang trí không? Em kể tên
đường nét mà em quan sát được?
Câu hỏi gợi ý
Câu hỏi gợi ýCâu hỏi gợi ý
(14)Miệng
Mắt Mang Vảy Đuôi
Vây
Vây Vây
Đầu Th
(15)Đ ầu Đuôi cá
V ây
(16)TĨM TẮT
• Cá gồm có phận: phận chính đầu, thân, đi, vây, vẩy. • Cá có nhiều hình dạng màu sắc
khác nhau.
(17)• Các em quan sát số hình vẽ cáCác em quan sát số hình vẽ cá
Thứ Ngày tháng 12 năm 2019 Mĩ thuật
(18)• Hình vẽ cá có giống
khơng?
• Giống khác điểm
nào?
• Em thấy cá trang
trí nét gì?
• Em tìm nét
màu đậm nét màu nhạt,
những nét to nét nhỏ vẽ trên cá?
• Em sử dụng nét
màu sắc để trang trí cho cá mình?
Câu hỏi thảo
Câu hỏi thảo
luận nhóm 3p’
luận nhóm 3p’ Câu hỏi thảo
Câu hỏi thảo
luận nhóm 3p’
(19)• Tóm tắt:
• - Có thể vẽ cá với nhiều hình dạng, kích
thước khác nhau: thân dài, ngắn, tròn, dẹt,
• - Có thể dùng nhiều màu sắc, đường
nét ( đậm, nhạt, cong, gấp khúc,chấm trịn ) để tạo hình, trang trí cá.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Mĩ thuật
Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng yêu
(20)(21)QUAN SÁT H4.3 - SGK
(22)Cách vẽ trang trí cá:
(23)2 Hướng dẫn thực hiện
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Mĩ thuật
(24)(25)(26)(27)• A- Hoạt động cá nhân
• Có thể vẽ vài
cá to, nhỏ, Khác
nhau tờ giấy.
• Vẽ thêm rong rêu,
bóng nước, Để trang trí thêm sinh động.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng yêu
3 Thực hành
•- Cắt rời hình vẽ cá
(28)(29)Nhận xét, đánh giá sản phẩm tiết 1
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Mĩ thuật
(30)• B- Hoạt động nhóm
• -Sắp xếp cá từ kho hình ảnh dán vào tờ giấy to để tạo thành 1 tranh tập thể đàn cá.
• - Dán thêm hình ảnh
phụ để tranh sinh động sóng nước, bóng nước, rong rêu, san hô, động vật dưới nước khác.
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Mĩ thuật
(31)(32)(33)• Tổ chức trưng bày • Giới thiệu
• Đánh giá sản phẩm
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng u
Em có thích thú thực trang trí cá khơng?
Tronh vẽ nhóm cá em vẽ,em sử dụng màu sắc đường nét nào?
Em thích tranh nhóm khơng, có hình ảnh xung quanh?
(34)• Câu hỏi liên hệ:
• Em cho biết cá cho người lợi ích gì?
Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018 Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng yêu
1 Cá bắt bọ gậy, làm nước.
(35)Thứ hai ngày 15 tháng 10 năm 2018
Mĩ thuật
Chủ đề: Những cá đáng yêu
Câu hỏi vui:
(36)(37)Vận dụng sáng tạo
(38)(39)(40)(41)(42)(43)Buổi học đến kết thúc
Chúc thầy cô sức khỏe