b) Trạng Quỳnh thấy có một người dâng vua một mâm đào gọi là đào trường thọ thì thản nhiên lấy một quả mà ăn. Vua giận, ra lệnh. chém đầu Quỳnh. Không ngờ, nuốt chưa[r]
(1)KÍNH CHÀO Q
THẦY CƠ
VỀ DỰ GIỜ M
ÔN
Luyện từ câu lớp 4B
(2)Luyện từ câu
Ôn cũ:
1 Khi viết tên người, tên địa lí nước cần viết như thế nào?
(3)Luyện từ câu
Ôn cũ:
2 Viết lại những tên riêng sau cho đúng quy tắc Viết chưa đúng Viết đúng
Tên người
Tên địa lí
lu – i paxtơ anbe anhxtanh lép tônxtôi
tôkiô
xanh petécbua đanuýp
Lu – i Pa-xtơ
An-be Anh-xtanh Lép Tôn-xtôi
Tô-ki-ô
(4)Luyện từ câu
(5)Luyện từ câu Dấu ngoặc kép
I- Nhận xét:
1/Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép dưới là lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép:
Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học
hành”
Theo TRƯỜNG CHINH
(6)Từ ngữ câu Tác dụng dấu ngoặc kép
I- Nhận xét:
1/Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép dưới lời ai? Nêu tác dụng dấu ngoặc kép:
“người lính lệnh quốc dân mặt trận” “đầy tớ trung thành nhân dân”
“Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào có cơm ăn, áo mặc, học hành”
Trích dẫn lời nói trực tiếp Bác Hồ
(7)Luyện từ câu Dấu ngoặc kép
I- Nhận xét:
2/ Trong đoạn văn trên, dấu ngoặc kép được dùng
độc lập? Khi dấu ngoặc kép được dùng với dấu hai chấm?
Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp cụm từ như:
“người lính lệnh quốc dân mặt trận” “đầy tớ trung thành nhân dân”
Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu hai chấm lời dẫn trực tiếp câu trọn vẹn:
(8)Nhận xét:
3/ Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp được dùng làm gì?
Có bạn tắc kè hoa Xây “lầu” đa
Rét, chơi trò trốn Đợi ấm trời
PHẠM ĐÌNH ÂN
(9)(10)Ý nghĩa từ “lầu” Tác dụng dấu ngoặc kép
Nhận xét:
3/ Trong khổ thơ sau, từ lầu được dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp được dùng làm gì?
Ý nói tở tắc kè rất đẹp và quy
Đánh dấu từ “lầu” từ có y nghĩa đặc
biệt
(11)1 Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người đó.
Nếu lời nói trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.
2 Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu những từ ngữ dùng với y nghĩa đặc biệt.
(12)
LUYỆN TẬP- THỰC HÀNH
(13)III-LUYỆN TẬP:
1/ Tìm lời nói trực tiếp đoạn văn sau:
Có lần , giáo cho chúng tơi đề văn lớp: “ Em làm để giúp đỡ mẹ?’’
Tơi loay hoay mất lúc, cầm bút bắt đầu viết: “ Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa”.
Vở tập
(14)III-LUYỆN TẬP:
2/ Có thể đặt những lời nói trực tiếp
trong đoạn văn tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dòng không? Vì sao?
Thảo luận nhóm Luyện từ câu
(15)III-LUYỆN TẬP:
Có lần , giáo cho chúng đề văn lớp: “ Em làm để giúp đỡ mẹ?’’
Tôi loay hoay mất lúc, cầm bút bắt đầu viết: “ Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi
soa”.
(16)III-LUYỆN TẬP:
3/ Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau?
a) Cả bầy ong xây tổ Con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh
chém đầu Quỳnh Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi trường thọ lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa
khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào
Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh
TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM
(17)(18)III-LUYỆN TẬP:
3/ Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau?
a) Cả bầy ong xây tổ Con nấy hết sức tiết kiệm vôi vữa
b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh bèn tâu:
- Tâu bệ hạ, thần thấy quả đào gọi trường thọ lấy ăn,
tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả ấy đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào
Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh
TRUYỆN DÂN GIAN VIỆT NAM
“ ” ” ” “ “ “ ”
(19)(20)