Giáo án pp Vật lý 8 Tiet 20 dinh luat cong

Giáo viên giảng: Nguyễn Thị Hương Vỹ KIỂM TRA BÀI CŨ Viết cơng thức tính cơng học, giải thích kí hiệu ghi rõ đơn vị đại lượng cơng thức? Trả lời: Cơng thức tính công học A = F.s A: công lực F: lực tác dụng vào vật s: quãng đường vật dịch chuyển A: Jun (J) F: Newton (N) s: mét (m) Ở lớp em biết muốn đưa vật nặng lên cao, người ta kéo trực tiếp sử dụng máy đơn giản Sử dụng máy đơn giản cho ta lỵi vỊ lùc, nhng liƯu cã thĨ cho ta lỵi vỊ c«ng kh«ng ? Tiết 20: Bài 14 Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s Để so sánh công lực dùng máy đơn giản với công kéo vật không dùng máy đơn giản phải làm ? Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 10 1.Dụng cụ thí nghiệm: 5N Thước đo Lực kế Ròng rọc động cm Quả nặng Giá thí nghiệm Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 1.Dụng cụ thí nghiệm: 2.Cách tiến hành thí nghiệm: Từ dụng cụ Chúng ta phải làm thí nghiệm để so sánh công kéo vật lên trực tiếp với cơng dùng rịng rọc động ? Kéo Kéo vật vật trực trực tiếp tiếp Dùng ròng rọc động F2 S2 F1 S1 S1 Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 1.Dụng cụ thí nghiệm: 2.Cách tiến hành thí nghiệm: 3.Kết thí nghiệm: Các đại lượng cần xác định Kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động F1= F2= Quãng đường s (m) s1= s2= Công A (J) A1= A2= Lực F (N) Bảng kết thí nghiệm nhóm : Các đại lượng cần xác định Kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động F1= F2= Quãng đường s (m) s1= s2= Công A (J) A1= A2= Lực F (N) A=F.s C1: Hãy so sánh hai lực F1 F2? C2: Hãy so sánh hai quãng đường s1, s2? C3: Hãy so sánh công lực F1 (A1=F1.s1) công lực F2(A2=F2.s2)? Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM 1.Dụng cụ thí nghiệm: 2.Cách tiến hành thí nghiệm: 3.Kết thí nghiệm: * Nhận xét: C1: F2 = F1/2 C2: s2 = 2s1 C3: A1 =F1.s1; A2 = F1/2 2s1 = F1.s1 => A2 = A1 A=F.s Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 3.Kết thí nghiệm: * Nhận xét: C1: F2 = F1/2 C2: s2 = 2s1 C3: A1 =F1.s1; A2 = F1/2 2s1= F1.s1 = > A2 = A1 C4: Dựa vào câu trả lời trên, chọn từ thích hợp cho chỗ trống kết luận sau: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa không lợi cơng Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 1.Dụng cụ thí nghiệm: 2.Cách tiến hành thí nghiệm: 3.Kết thí nghiệm: * Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa khơng lợi cơng Kết luận có cho mặt phẳng nghiêng hay không? Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM 1.Dụng cụ thí nghiệm: 2.Cách tiến hành thí nghiệm: 3.Kết thí nghiệm: * Kết luận: Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực lại thiệt hai lần đường nghĩa khơng lợi công Kết luận cho mặt phẳng nghiêng: Dùng mặt phẳng nghiêng để di chuyển vật lên cao hay xuống thấp ,nếu lợi lần lực thiệt nhiêu lần đường Công thực để di chuyển vật không thay đổi Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s I THÍ NGHIỆM Kết luận khơng cho ròng rọc động mà cho máy đơn giản khác Do đó, ta có kết luận tổng quát sau gọi định luật công: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG Khơng máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại * Em nêu ví dụ thực tế lợi lực thiệt đường ngược lại Khơng cho lợi công Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG III VẬN DỤNG Câu 5: Kéo hai thùng hàng, thùng nặng 500N lên sàn ô tô cách mặt đất 1m ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể) Kéo thùng thứ nhất, dùng ván dài 4m Kéo thùng thứ hai, dùng ván dài 2m a Trong trường hợp người ta kéo với lực nhỏ nhỏ lần? b Trường hợp tốn nhiều cơng hơn? c Tính cơng lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn ô tô ? Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s I THÍ NGHIỆM II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG III VẬN DỤNG Câu 5: Trả lời a.- Trường hợp thứ kéo với lực nhỏ nhỏ lần so với trường hợp thứ hai (vì s1=2.s2 nên F1=F2/2) b.- Công thực trường hợp (theo Định luật công) c.- Công lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên ô tô công lực kéo trực tiếp thùng hàng theo phương thẳng đứng lên ô tô A=P.h=500.1= 500(J) Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG III VẬN DỤNG C6: Để đưa vật có trọng lượng P=420N lên cao theo phương thẳng đứng rịng rọc động, theo hình 13.3, người cơng nhân phải kéo đầu dây đoạn 8m (Bỏ qua ma sát) a Tính lực kéo độ cao đưa vật lên b Tính cơng nâng vật lên Hình 13.3 Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s III VẬN DỤNG C6.Tóm tắt: P=420N s =8m a) F=?(N) h =?(m) b) A=?(J) F h P S Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG III VẬN DỤNG C6: Tóm tắt: P = 420N s = 8m a F = ?(N) h = ?(m) b A = ?(J) A=F.s Giải a Kéo vật lên cao nhờ ròng rọc động lực kéo nửa trọng lượng vật F = P/2 = 420/2 = 210N Dùng ròng rọc động lợi hai lần lực phải thiệt hai lần đường (theo định luật công) nên: s = 2h = => h = 8/2 = 4m b Công nâng vật lên: A = P.h = 420.4 = 1680J A = F.s = 210.8 = 1680J Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s Trong thực tế máy đơn giản có ma sát Vì công mà ta phải tốn để nâng vật lên (Atp) lớn công dùng để nâng vật lên (Ai) khơng có ma sát, phải tốn phần công để thắng ma sát ( Ahp ) Thì hiệu suất máy H: Ai H  100% Và Atp = Ai + Ahp Atp Trong : Ai gọi cơng có ích; Ahp gọi cơng hao phí; Atp cơng tồn phần CỦNG CỐ A=F.s - Có máy đơn giản cho ta lợi công không ? Không máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại Hiệu suất máy Ai H  100% Atp Vì : Atp lớn Ai; Nên hiệu suất nhỏ 100%  Các em học thuộc phần ghi nhớ  Đọc phần em chưa biết  Làm tập: 14.1, 14.2, 14.3, 14.4 14.5, 14.6, 14.7.Vận dụng định luật cơng Tìm hiểu trước 15: CƠNG SUT Bài học đến kết thúc Kính chúc Thầy, Cô giáo mạnh khỏe Chúc em học sinh yêu thích môn Vt lớ ... = 8/ 2 = 4m b Công nâng vật lên: A = P.h = 420. 4 = 1 680 J A = F.s = 210 .8 = 1 680 J Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG A=F.s Trong thực tế máy đơn giản có ma sát Vì cơng mà ta phải tốn để nâng vật. .. kéo độ cao đưa vật lên b Tính cơng nâng vật lên Hình 13.3 Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG A=F.s III VẬN DỤNG C6.Tóm tắt: P=420N s =8m a) F=?(N) h =?(m) b) A=?(J) F h P S Tiết 20: Bài 14: ĐỊNH... III VẬN DỤNG C6: Tóm tắt: P = 420N s = 8m a F = ?(N) h = ?(m) b A = ?(J) A=F.s Giải a Kéo vật lên cao nhờ rịng rọc động lực kéo nửa trọng lượng vật F = P/2 = 420/ 2 = 210N Dùng ròng rọc động lợi