Bài giảng vật lý 8 bài 14 định luật về công

1 CÂU HỎI Viết cơng thức tính cơng học? Cho biết tên đơn vị đại lượng có cơng thức? ĐÁP ÁN - Cơng thức tính cơng học là: A = F.s - Trong đó: + F: lực tác dụng vào vật (N) + s: quãng đường vật dịch chuyển (m) + A: công lực F (J) Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: Câu hỏi: Nêu mục đích thí nghiệm hình 14.7 ? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Nêu dụng cụ thí nghiệm? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: Lực kế 13 12 11 10 Ròng rọc động 0,75 0,5 Giá thí nghiệm Vật nặng G cm Thước kẻ Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Nêu bước tiến hành thí nghiệm? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: 1- Kéo trực tiếp 13 12 11 10 1,5 1,0 0,5 s1 cm Hình 14.1a Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: - Dùng rịng rọc 13 12 11 10 0,75 0,5 s2 s1 cm Hình 14.1b Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Nhận xét kết thí nghiệm lực, qng đường cơng trường hợp trên? 10 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: Tiến trình thí nghiệm: Dùng lực kế kéo trực tiếp vật chuyển động quãng đường s1 , đo lực F1? Dùng ròng rọc động kéo vật chuyển động quãng đường s1 , đo chiều dài dây kéo s2 , lực F2 ? Tính cơng A1 , A2 ? So sánh s2 s1; F2 F1; A2 A1 ? Đại lượng cần xác định Kéo trực tiếp Dùng ròng rọc động So sánh Lực F(N) F1 = F2 = F2 F1 Quang đường s(m) s1 = s2 = s2 s1 Công A(J) A1 = A2 = A2 A1 11 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 12 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG I THÍ NGHIỆM: 13 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 14 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Rịng rọc cố định: Rịng rọc động: Kh ng l ợi lực đ ng Khơng có lợi công Lợi hai lần l ự c, thi ệ t hai l ầ n v ề đ ờng đ i Kh ng c ó lợi cơng F F F F Địn bẩy: Mặt phẳng nghiêng: Có thể lợi lực, thiệt đường Có lợi lực, thiệt đường ngược lại khơng có lợi cơng Khơng có lợi cơng Hình ảnh máy đơn giản Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Khơng máy đơn giản cho ta lợi công Được lợi lần lực lại thiệt nhiêu lần đường ngược lại Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CÔNG: III VẬN DỤNG: * C5: Kéo hai thùng hàng, thùng nặng 500N lên sàn ôtô cách mặt đất 1m ván đặt nghiêng (ma sát không đáng kể) -Kéo thùng thứ nhất, dùng ván dài 4m - Kéo thùng thứ 2, dùng ván dài 2m Hỏi: a) Trong trường hợp người ta kéo với lực nhỏ nhỏ lần? b) Trong trường hợp tốn nhiều cơng hơn? c) Tính cơng lực kéo thùng hàng theo mặt phẳng nghiêng lên sàn ôtô Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: C5: Tóm tắt: P1 = 500N P2 = 500N l1 = 4m l2 = 2m h = 1m a F1 = ? F2 b So sánh A1 A2 c Tính A = ? F1 F2 4m 1m 2m 1m Hướng dẫn a Vì công không thay đổi nên lực kéo tỉ lệ nghịch với độ dài mặt phẳng nghiêng b Vì khơng lợi công nên công hai trường hợp c.Tính cơng kéo vật theo mặt phẳng nghiêng theo cơng thức tính cơng kéo vật trực phương thẳng đứng(A = P.h) Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: Bài giải: Tóm tắt: P1 = 500N P2 = 500N l1 = 4m l2 = 2m h = 1m a F1 = ? F2 b So sánh A1 A2 c Tính A = ? a Vì công kéo vật không thay đổi hai trường hợp: l1 = 2l2 nên F1 = ½ F2 b Vì khơng lợi cơng nên cơng hai trường hợp nhau: A1 = A2 c Công kéo vật theo mặt phẳng nghiêng công kéo vật trực phương thẳng đứng: A = P.h = 500.1 = 500(J) 19 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Bài tập áp dụng Để kéo vật có trọng lượng P = 400N nên độ cao h = 1m người ta dùng ván đặt nghiêng dài l = 4m người ta phải tác dụng lực F = 125N Tính cơng kéo vật hai trường hợp: kéo trực phương thẳng đứng theo mặt phẳng nghiêng? Bài Hướng dẫn: giải: Tóm tắt : - Cơng kéo vật theo phương thẳng đứng: - Tóm tắt đầu P = 400N A1 = P.h =400.1 =400 (J) h = dụng cơng thức tính cơng kéo vật theo phương thẳng 1m - Áp -Công kéo vật theo mặt phẳng nghiêng: l = 4m đứng: A1 = P.h F = 125N A2 = F.l = 125.4 = 500 (J) - Áp dụng cơng thức tính cơng kéo vật theo mặt phẳng Tính A1, A2 ? nghiêng: A2 = F.l 20 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: II ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: III VẬN DỤNG: C6: Để đưa vật có trọng lượng P = 420N lên cao theo phương thẳng đứng rịng rọc động, theo hình 13.3, người cơng nhân phải kéo dây đoạn 8m Bỏ qua ma sát a) Tính lực kéo độ cao đưa vật lên b) Tính cơng nâng vật lên Hướng dẫn: Tóm tắt: P = 420N s = 8m a F =?; h =? b A = ? + Dùng ròng rọc động - Được lợi hai lần lực: F = P/2 = - Nhưng thiệt hai lần đường đi: h = s/2 = + Tính cơng A = P.h = A = F.s = Phiếu học tập Chọn đáp án câu sau: Câu 1: Dùng ròng rọc cố định được: A Lợi lực B Lợi công C Thiệt đường D Không lợi công Câu 2: Hiệu suất máy đơn giản thực tế: A H > 100% B H < 100% C H = 100% Câu 3: Đưa vật nặng lên độ cao h cách kéo trực tiếp vật theo phương thẳng đứng(công A1) kéo vật theo mặt phẳng nghiêng có l = 2h ( côngA2 ) bỏ qua lực ma sát: A A2 > A1 B A2 < A1 C A2 = A1 Câu 4: Một học sinh đẩy xe chở đất từ A đên B đoạn đường phẳng nằm ngang(công A1) Đến B đổ hết đất đẩy xe A(công A2): A A2 > A1 B A2 < A1 C A2 = A1 Câu 5: Kéo vật có P = 500N lên độ cao h = 1m người ta dùng mặt phẳng nghiêng dài l = 2m( bỏ qua lực ma sát) lực kéo vật theo mặt phẳng nghiêng là: A F = 250N B F = 500N C F = 125N D F = 100N Hướng dẫn nhà: - Học - Làm tập 14 SBT - Xem lại từ đến hôm để chuẩn bị cho kiểm tra học kỳ I Trường THCS Hồng Hà ... Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I THÍ NGHIỆM: 13 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG 14 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG I- THÍ NGHIỆM: II- ĐỊNH LUẬT VỀ CƠNG: Rịng rọc cố định: Rịng rọc động: Kh... vào vật (N) + s: quãng đường vật dịch chuyển (m) + A: công lực F (J) Tiết 16 Bài 14: ĐINH LT VỀ CƠNG I- THÍ NGHIỆM: Câu hỏi: Nêu mục đích thí nghiệm hình 14. 7 ? Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG... không lợi công nên công hai trường hợp nhau: A1 = A2 c Công kéo vật theo mặt phẳng nghiêng công kéo vật trực phương thẳng đứng: A = P.h = 500.1 = 500(J) 19 Tiết 16 Bài 14: ĐINH LUÂT VỀ CÔNG Bài tập