- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động cơ bản và hoạt động thực hành.. - Mét khối dùng để làm gì.[r]
(1)TUẦN 23 Ngày thiết kế: 20/2/2018
Ngày thực hiện: Thứ năm ngày 22 tháng năm 2018 KHOA HỌC
Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 1) I. Mục tiêu:
- Kể tên số đồ dùng máy móc sử dụng điện. - Kể tên số loại nguồn điện.
II. Chuẩn bị
- Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện ( có lớp) III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HĐƯD B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản
1 Quan sát trả lời
- Đọc thông tin quan sát tranh trang 39 SHD
- Trả lời nhanh câu hỏi hoàn thành thực hành - Trao đổi với bạn
+Nhóm trưởng yêu cầu:
- Nối tiếp trả lời câu hỏi trang 39 SDH - Nhận xét - Báo cáo cô giáo
2 Kẻ bảng SGK vào ghi tên số dụng cụ, phương tiện có khơng sử dụng điện ứng với công việc phù hợp
- Quan sát đọc thông tin trang 40 SHD - Hoàn thành thực hành - Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn
+ Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Bài thực hành
- Nói ưu điểm hạn chế dụng cụ, phương tiện sử dụng điện - Nhận xét - Báo cáo cô giáo
3 Đọc trả lời
(2)+ Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Bài thực hành
- Nhận xét - Báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập:
- Kể tên số nhà máy điện nước ta
- Ở nhà, bạn sử dụng điện vào việc gì?
- Khi muốn thiết bị điện hoạt động, ta cần làm gì? Nhiệm vụ giáo viên
- Nêu ưu điểm, hạn chế việc sử dụng lượng điện E Hoạt động ứng dụng
- Cùng người thân tìm hiểu thêm cách sử dụng điện
-Toán
Bài 73: XĂNG - TI- MÉT KHỐI ĐỀ - XI- MÉT KHỐI (TIẾT 2) I Mục tiêu: Em nhận biết:
- Biểu tượng xăng – ti – mét khối đề – xi – mét khối - Quan hệ xăng – ti – mét khối đề – xi – mét khối II Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát
- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước + Mời giáo viên vào tiết học.
B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu
- Ban học tập: + Chia sẻ mục tiêu trước lớp + Mời giáo viên vào tiết học
- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành
C Hoạt động thực hành
Học sinh làm vào thực hành nội dung 1,
- Đọc nội dung 1,
- Làm vào thực hành
- Trao đổi với bạn kết
*NT:
- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đọc số
- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động lớp
1.Ban học tập chia sẻ trước lớp
(3)Giáo viên chia sẻ trước lớp: -Nêu cách đổi đơn vị đo E Hoạt động ứng dụng
- Gv giao hoạt động ứng dụng
-ĐỊA LÍ
BÀI 10: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
VÀ CÁC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM (Tiết 1) I Mục tiêu
- Nêu vị trí địa lí số đặc điểm tiêu biểu tự nhiên, hoạt động kinh tế khu vực Đông Nam Á
- Dựa vào lược đồ, đồ nêu vị trí điạ lí Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia đọc tên thủ đô ba nước
- Trình bày vài đặc điểm tieu biểu tự nhiên, kinh tế ba nước: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia II. Chuẩn bị
- Một số hình ảnh phát triển Đơng Nam Á III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HĐƯD B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động
1 Xác định vị trí tìm hiểu đặc điểm tự nhiên khu vực Đông Nam Á - Đọc thông tin trả lời câu hỏi SDH.
- Trả lời đọc thông tin
- Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn: Trả lời đọc thông tin màu xanh đậm - Nhận xét - Báo cáo giáo
2 Tìm hiểu hoạt động kinh tế khu vực Đông Nam Á - Quan sát đọc thông tin trang 67; 68 SHD
- Hoàn thành thực hành - Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn
- NT yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: Bài tập thực hành
- Liên hệ Việt Nam, nêu tên số cơng nghiệp nhiệt đới có khu vực Đơng Nam Á
3 Khám phá đất nước Trung Quốc
(4)- NT yêu cầu bạn chia sẻ nhóm:
- Nêu nhận xét cảnh đẹp gí trị Vạn lí Trường Thành
- Nêu khác biệt địa hình miền Đông miền Tây Trung Quốc? - Kể tên số sản phẩm tiếng Trung Quốc
4 Tìm hiểu hai nước Lào Cam-pu-chia.
- Quan sát đọc thông tin trang 69; 70 SHD - Hoàn thành thực hành
- Trao đổi với thông tin trang 59; 60 SHD
- Yêu cầu bạn chia sẻ:
- Chỉ lược đồ nêu vị trí hai nước Lào Cam-pu-chia - Đọc tên thủ đô Lào Cam-pu-chia
D Hoạt động lớp
1 Nhiệm vụ Ban học tập
- Giới thiệu số địa điểm du lịch tiếng Trung Quốc - Giới thiệu số địa điểm du lịch Lào Cam-pu-chia - Chỉ lược đồ nêu vị trí hai nước Lào Cam-pu-chia
2 Nhiệm vụ giáo viên - Nêu vị trí địa lí Đông Nam Á
- Nêu đặc điểm tự nhiên Đông Nam Á E Hoạt động ứng dụng
Cùng người thân tìm hiểu số địa điểm du lịch tiếng Trung Quốc, Lào Cam-pu-chia
-Ngày thiết kế: 20/2/2018
Ngày thực hiện: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2018 LỊCH SỬ
Bài 8: NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT, BẾN TRE ĐỒNG KHỞI (tiết 2) I Mục tiêu:
- Biết nét tình hình nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ năm 1954
- Trình bày phong trào “Đồng Khởi” (cuối năm 1959 – đầu năm 1960) nổ thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam Bến Tre nơi tiêu biểu phong trào “Đồng khởi”
- Biết sử dụng đồ (lược đồ), tranh ảnh để tìm hiểu thơng tin, trình bày kiện lịch sử
II. Chuẩn bị
- Video Bến Tre đồng khởi III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HĐƯD B Hoạt động tiếp nối
(5)- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản
4 Đọc ghi vào vở
- Đọc thông tin trang SHD - Trả lời câu hỏi
- Đọc cho nghe
- Trao đổi ý kiến với bạn Hiệp định Giơ-ne-vơ + Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm:
- Bài thực hành
- Nêu hoàn cảnh miền Nam nước ta sau Hiệp định Giơ-ne-vơ
D Hoạt động thực hành
-Thực tậptrong thực hành
- Trao đổi chia sẻ
- Nhóm trưởng yêu cầu: Trao đổi làm - Nhận xét, bổ sung
- Báo cáo GV D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập:
- Nguyện vọng tổng tuyển cử thống đất nước nhân dân ta có thực khơng? Vì sao?
- Kể lại diễn biến kết phong trào “Đồng khởi” Bến Tre 2 Nhiệm vụ giáo viên
- Trước khủng bố dã man Mĩ-Diệm, nhân dân miện Nam buộc phải làm gì? - Nêu ý nghĩa phong trào “Đồng khởi” Bến Tre
E Hoạt động ứng dụng
- Hoàn thành nội dung trang 11
-Toán
Bài 74: MÉT KHỐI I Mục tiêu: Em nhận biết:
- Biểu tượng mét khối; Quan hệ mét khối, đề - xi- mét khối II Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động:
- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp hát
- Ban học tập: + Chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng trước + Mời giáo viên vào tiết học.
B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên: + Nhận xét phần khởi động hoạt động ứng dụng + Giới thiệu
(6)- Giáo viên: Chốt mục tiêu; giao nhiệm vụ cho học sinh hoạt động hết hoạt động hoạt động thực hành
C Hoạt động bản.
1 Chơi trò chơi " Ghép thẻ"
*NT: Tổ chức nhóm chơi trị chơi theo TLHDH - Thống ý kiến, báo cáo với thầy
2 Tìm hiểu mét khối - Đọc nội dung
- Cách viết tắt đơn vị đo mét khối
- Tìm hiểu mối quan hệ mét khối đề- xi- mét khối; mét khối với xăng- ti- mét khối
- Trao đổi với bạn tìm hiểu
*NT:
- Lần lượt báo cáo kết
- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Mét khối dùng để làm gì?
- Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô 3 Thực đổi đơn vị đo
- Đọc nội dung - Làm vào ô li
- Trao đổi với bạn kết
*NT:
- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đổi
- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô D Hoạt động thực hành
Học sinh làm vào thực hành nội dung 1,
- Đọc nội dung 1,
- Làm vào thực hành
- Trao đổi với bạn kết
*NT:
- Lần lượt báo cáo kết - Nêu cách đọc, viết số
- Nêu mối quan hệ hai đơn vị đo - Thống ý kiến, báo cáo với thầy cô E Hoạt động lớp
(7)Chia sẻ mối quan hệ hai đơn vị đo Giáo viên chia sẻ trước lớp:
-Nêu cách đổi đơn vị đo G Hoạt động ứng dụng
- Gv giao hoạt động ứng dụng
-KHOA HỌC
Bài 25: SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN (Tiết 2) I.Mục tiêu:
- Sử dụng pin, bóng đèn, dây dẫn để lắp mạch điện thắp sáng đơn giản.
- Làm thí nghiệm đơn giản mạch điện pin để phát vật dẫn điện vật cách điện
III. Chuẩn bị
- Một số đồ dùng máy móc sử dụng điện ( có lớp) III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động - Ban Văn nghệ t/c trò chơi - Ban học tập kiểm tra HDƯD B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên giới thiệu - Ban học tập chia sẻ mục tiêu
- Giáo viên chốt mục tiêu, giao nhiệm vụ C Hoạt động bản
4 Thực hành lắp mạch điện thắp sáng đèn
- Đọc thông tin quan sát tranh trang 41; 42 SHD - Trả lời nhanh câu hỏi hoàn thành thực hành - Trao đổi với bạn
+Nhóm trưởng yêu cầu:
- Nối tiếp trả lời câu hỏi trang 42 SDH - Nhận xét - Báo cáo cô giáo
5 Đọc trả lời
- Đọc thông tin trang 42 SHD - Hoàn thành thực hành - Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn
+ Yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: - Bài thực hành
- Nhận xét - Báo cáo giáo
6 Thí nghiệm tìm hiểu vật dẫn điện và vật cách điện
(8)- Chia sẻ, nhận xét, bổ sung cho bạn
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ nhóm: + Bài thực hành
+ Nhận xét - Báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập:
- Kể tên số nhà máy điện nước ta
- Ở nhà, bạn sử dụng điện vào việc gì?
- Khi muốn thiết bị điện hoạt động, ta cần làm gì? Nhiệm vụ giáo viên
- Nêu ưu điểm, hạn chế việc sử dụng lượng điện E Hoạt động ứng dụng
- Cùng người thân tìm hiểu thêm cách sử dụng điện
-SINH HOẠT TUẦN 23 I MỤC TIÊU
*Sinh hoạt tuần
- Nhận xét, đánh giá hoạt động lớp tuần 23
- Đề phương hướng hoạt động cụ thể tuần 24 II TỔ CHỨC SINH HOẠT
1 Lớp sinh hoạt văn nghệ 2 Nội dung sinh hoạt:
- Chủ tịch hội đồng tự quản điều khiển sinh hoạt
- Đại diện ban báo cáo hoạt động diễn tuần lớp - GV đánh giá chung:
a.Ưu điểm :
- Đã ổn định nề nếp lớp, mua sắm đủ đồ dùng học tập - Có ý thức tự giác làm vệ sinh lớp học
- Học tập nghiêm túc, số em phát biểu xây dựng sôi nổi: b Khuyết điểm:
* Bình ban làm tốt nhiệm vụ, cá nhân xuất sắc:
- Ban: - Cá nhân: III Phương hướng tuần 24
- Tiếp tục thực tốt nội quy trường lớp, phong trào không; cam kết không tàng trữ, sử dụng, buôn bán pháo nổ, thả đèn trời sau Tết
(9)- Giữ gìn vệ sinh trường lớp, vệ sinh cá nhân
- Tiếp tục ơn luyện chữ đẹp, giải tốn Tiếp tục chăm sóc CTMN, xanh - Duy trì bàn học danh dự, đôi bạn tiến