b) Học xong bài Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hoàng cứ băn khoăn mãi: “Chẳng lẽ mọi công dân đều phải chấp hành cả Hiến pháp và Pháp luật! Vì Hiến pháp có quy định[r]
(1)Tuần 29 - Tiết 28 Ngày soạn: 16/5/20
Ngày giảng: 19/5/20
ÔN TẬP HỌC KỲ II I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Cho học sinh nắm chuẩn mực đạo đức pháp luật phổ thông thiết thực phù hợp với lứa tuổi học sinh trung học sở
2 Kĩ năng :
- Biết đánh giá hành vi hoạt động thân, tuân theo qui định pháp luật, sống làm việc theo Hiến pháp pháp luật.
3 Thái độ:
- Ý thức tuân theo pháp luật
- Bồi dưỡng niềm tin vào pháp luật 4 Phát triển lực
- Năng lực: tự học, giải vấn đề, sáng tạo, giao tiếp, hợp tác, nhận thức II Phương tiện dạy học
- Gv: Sách giáo khoa, sách giáo viên giáo dục công 8
- Hs: Đọc trước nhà Tìm tài liệu liên quan đến học III Các phương pháp / kĩ thuật dạy học
- Phương pháp thuyết trình, thảo luận nhóm, nêu gương, giải vấn đề, kích thích tư duy - Kĩ thuật động não, trình bày phút
IV Tiến trình dạy 1 Ổn định tổ chức: 1’ 2 Kiểm tra cũ: 3’
a) Em nêu chất pháp luật ? b) Vai trò pháp luật xã hội ? Sơ lược đáp án:
*Bản chất pháp luật:
Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam, thể ý chí giai cấp công nhân và nhân dân lao động, lãnh đạo Đảng Cộng sản Việt Nam, thể quyền làm chủ của nhân dân Việt Nam tất lĩnh vực đời sống xã hội
*Vai trò pháp luật:
Pháp luật cơng cụ để thực quản lí nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá xã hội, giữ vững an ninh trị, trật tự, an tồn xã hội phương tiện phát huy quyền làm chủ nhân dân, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp công dân, bảo đảm công xã hội.
3 Bài 35’
I Hệ thống nội dung học:
Tên bài Khái niệm Biểu hiện Cách rèn luyện Tệ nạn
xã hội
- Tệ nạn xã hội hiện tượng xã hội bao gồm những hành vi sai lệch chuẩn mực xã hội, vi phạm đạo đức pháp
- Ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ, tinh thần, đạo đức con người.
- Tan vỡ hạnh phúc gia đình, rối loạn trật tự xã hội.
- Chúng ta phải sống giản dị,lành mạnh, biết giữ mình và giúp để không sa vào tệ nạn xã hội
(2)luật, gây hậu xấu đối
với đời sống xã hội nạn xã hội
Phòng chống nhiễm HIV/AIDS
- HIV tên loại vi rút gây suy giảm miễn dịch ở người
- AIDS giai đoạn cuối của nhiễm HIV
- Mọi người có biện pháp phịng chống lây truyền HIV/AIDS để bảo vệ cho mình, gia đình, xã hội. - Nghiêm cấm hành vi mua dâm, bán dâm.
- Mỗi người cần có hiểu biết đầy đủ HIV/AIDS để chủ động phịng tránh cho mình, gia đình, khơng phân biệt đối xử với người bị nhiễm. Phịng ngừa
tai nạn vũ khí cháy nổ và chất độc hại
Ngày người ln đối mặt với thảm hoạ vũ khíậchý nổ và các chất độc hại gây ra, gây tổn thất to lớn về người tài sản cho cá nhân gia đình xã hội
- Cấm tàng trữ, vận chuyển, buôn bán, sử dụng trái phép các loại vũ khí, cháy, nổ độc hại.
- Cơ quan, tổ chức, cá nhân có trách nhiệm bảo quản sử dụng, phải huấn luyện về chuyên mơn
- Tự giác tìm hiểu thực hiện nghiêm chỉnh qui định phòng ngừa tai nạn vũ khí cháy nổ chất độc hại
- Tuyên truyền vận động gia đình, bạn bè, người xung quanh thực tốt các qui định trên.
- Tố cáo hành vi vi phạm
Quyền sở hữu tài sản, nghĩa vụ tôn trọng tài sản người khác
- Quyền sở hữu tài sản là quyền công dân đối với tài sản thuộc sở hữu của mình
- Quyền chiếm hữu - Quyền sử dụng - Quyền định đoạt
- Tôn trọng quyền sở hữu của người khác, không được xâm phạm tài sản cá nhân, tập thể nhà nước, vay nợ phải trả đầy đủ hẹn gây thiệt hại tài sản phải bồi thường
- Nhà nước công nhận bảo hộ quyền sở hữu hợp pháp của công dân.
Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng
- Tài sản nhà nước gồm đất đai, rừng núi, sông hồ, nguồn nước, tài nguyên, tài sản nhà nước đầu tư vào xí nghiệp.
- Lợi ích công cộng là những lợi ích chung dành cho người xã hội.
- Không xâm phạm tài sản nhà nước lợi ích cơng cộng
- Sử dụng tài sản nhà nước phải bảo quản, giữ gìn, sử dụng tiết kiệm, có hiệu quả.
- Tuyên truyền giáo dục mọi công dân thực nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng cộng
- Quyền khiếu nại:
Là quyền công dân đề nghị quan tổ chức có thẩm quyền xem xét lại các định việc làm
Quyền khiếu nại tố cáo là một quyền cơ bản công dân ghi nhận hiến pháp các văn pháp luật
(3)Quyền khiếu nại, tố cáo
của cán công chức nhà nước thực công vụ theo qui định pháp luật, định kỉ luật khi choằng định trái pháp luật, xâm phạm quyền lợi ích hợp pháp của mình.
- Quyền tố cáo: Là quyền của công dân báo cho cơ quan, tổ chức cá nhân có thẩm quyền biết một vụ, việc vi phạm pháp luật của quan, tổ chức cá nhân gây thiệt hại đe doạ đến lợi ích của nhà nước quyền lợi ích hợp pháp cơng dân, quan tổ chức. Hiến pháp
nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
- Hiến pháp luật bản của nhà nước, có hiệu lực pháp lý cao hệ thống pháp luật Việt Nam Mọi văn pháp luật khác xây dựng ban hành sở các qui định Hiến pháp, không trái với Hiến pháp
- Hiến pháp quốc hội xây dựng theo trình tự thủ tục đặc biệt qui định trong Hiến pháp
- Mọi công dân phải nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp, pháp luật
Pháp luật nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Pháp luật qui tắc xử sự chung, có tính bắt buộc, do nhà nước ban hành , được nhà nước bảo đảm thực biện pháp giáo dục, thuyết phục, cưỡng chế.
+ Tính qui phạm phổ biến Các qui định pháp luật là thước đo hành vi mọi người xã hội
+Tính xác định chặt chẽ: Các điều luật qui định rõ ràng, xác chặt chẽ trong văn pháp luật. + Tính bắt buộc: Pháp luật do nhà nước ban hành, bắt buộc người phải xử lý theo qui định.
- Pháp luật công cụ để quản lý nhà nước, quản lý kinh tế, văn hoá xã hội.
II Bài tập: Bài tập 1:
(4)( Đánh dấu x vào trống)
Trình độ dân trí Ý thức công dân Sự phát triển kinh tế Phong tục tập quán Bài tập 2:
Em cho biết ý kiến việc đề nội qui trường pháp luật Nhà nước: Nhà trường cần thiết phải đề nội qui
Thực nội quy biện pháp tốt để quản lý nhà trường Xã hội không ổn định, không đề pháp luật Bài tập 3: Nhận xét hành vi sau:
a) Người giữ xe công ty A sử dụng xe nhận giữ để đi lại tùy ý.
- Vi phạm quyền sở hữu tài sản.
b) Cho đăng viết nhằm bôi nhọ, vu khống người khác. - Tự ngôn luận trái pháp luật.
c) Cán thuế bao che cho chủ doanh nghiệp khai gian, trốn thuế. - Xâm phạm tài sản Nhà nước.
d) Đổ chất thải công nghiệp sơng, hồ. - Xâm phạm lợi ích cơng cộng.
e) Tuyên truyền, kêu gọi người quyên góp, ủng hộ cho học sinh trường khuyết tật.
- Tự ngôn luận pháp luật. f) Cha mẹ chia tài sản cho cái. - Sử dụng hợp pháp quyền sở hữu.
Bài tập 4: Em làm nào, nếu:
a) Thấy người quen cắt trộm dây điện công cộng. b) Em mượn máy tính bạn lỡ làm hỏng.
c) Cha mẹ ép học môn nghệ thuật mà em khơng thích.
d) Bạn ngồi cạnh em ăn kẹo cao su trét lên bàn, ghế lớp học. e)Trong họp lớp, người bạn thẳng thắn góp ý khuyết điểm em học.
f)Trên đường học về, em vơ tình nhặt ví, có nhiều giấy tờ tiền nước ngồi.
Bài tập 5: Tại sử dụng quyền tự ngôn luận phải tuân theo quy định Pháp luật?
Trả lời: Quyền tự ngôn luận nhằm để phát huy tính tích cực quyền làm chủ công dân, xây dựng xã hội tốt đẹp không được lợi dụng quyền tự ngơn luận để vu khống, trả thù, tun
truyền xâm phạm lợi ích Nhà nước, tập thể cơng dân. Bài tập 6: Tình huống
(5)Hằng Hằng hỏi mượn xe Linh ngập ngừng, xe này khơng phải mình, liệu có quyền cho mượn lại khơng? Thấy Linh dự, Hằng nói: cậu mượn xe Liên cậu có tồn quyền quyết định cho tớ mượn lại Pháp luật quy định mà! Câu hỏi : Câu nói Hằng hay sai? Vì sao?
b) Học xong Hiến pháp nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Hoàng băn khoăn mãi: “Chẳng lẽ công dân phải chấp hành Hiến pháp Pháp luật! Vì Hiến pháp có quy định cụ thể đâu mà phải chấp hành Chỉ Pháp luật quy định cụ thể việc cơng dân làm những gì, nên có lẽ cơng dân có nghĩa vụ chấp hành pháp luật thơi.” Câu hỏi: Em có đồng ý với cách hiểu Hồng khơng? Vì sao? Gợi ý: Cách hiểu Hồng chưa Vì Hiến pháp văn có hiệu lực pháp lý cao nhất, pháp luật xây dựng sở Hiến pháp Vì công dân phải chấp hành Hiến pháp pháp luật. c) Điệp Hường dạo chơi công viên thành phố Thấy bông hoa hồng đẹp mắt, Hường định ngắt, Điệp ngăn lại: “Không nên ngắt hoa công viên, Hường ạ” Chần chừ lúc Hường cứ ngắt bơng nói: “Tại thấy đẹp nên thích q, hái một bơng đâu ảnh hưởng đâu”!
Câu hỏi: Em có nhận xét việc làm Hường?
d) Trong họp lớp, H phê phán T lời phê phán ấy, có một số chi tiết khơng thật Thấy vậy, bạn lớp trưởng nhắc nhở: - Chúng góp ý cho bạn khơng nên nói sai thật Chỉ nghe tin đồn mà quy kết bạn sai Thấy thế, H đứng dậy:
- Tơi có quyền tự ngơn luận, tơi nói - phát huy tinh
thần dân chủ trong học sinh mà!
Câu hỏi: Em có nhận xét cách hiểu quyền tự ngơn luận
của H.?
Gợi ý: cách hiểu H sai tự ngơn luận họp lớp này nhằm góp ý cho bạn tiến khơng phải nói sai thật, vu oan làm tình đồn kết làm cho bạn bè hiểu lầm gây xích mích với
4 Củng cố: 3’
- GV hệ thống nội dung ôn tập 5 Hướng dẫn nhà: 2’ + Về nhà ôn thật kĩ + Chuẩn bị kiểm tra học kỳ II V Rút kinh nghiệm:
(6)