- Hs nắm được tổng quan các thiết bị của phòng học, chức năng của các thiết bị, vị trí đặt các thiết bị.. Nội quy của phòng học2[r]
(1)TUẦN 2 Ngày soạn: 11/9/2020
Ngày giảng: Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2020 - Lớp 1B, 1A, 1C PHTN
GIỚI THIỆU VỀ PHÒNG HỌC TRẢI NGHIỆM, NỘI QUY CỦA PHÒNG HỌC TRẢI NGHIỆM (tiết 2)
I MỤC TIÊU 1 Kiến thức
- Hs nắm tổng quan thiết bị phịng học, chức thiết bị, vị trí đặt thiết bị Nội quy phòng học
2 Kĩ năng
- Hs biết tổng quan thiết bị phòng học, chức thiết bị, vị trí đặt thiết bị thực nội quy phòng học
3 Thái độ
- GD tính cẩn thận, đam mê tìm tòi khám phá khoa học II CHUẨN BỊ
- Các thiết bị phòng học đa năng, tên nhóm, III TIẾN TRÌNH:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Ổn định (3’)
- GV yêu cầu nhóm vị trí nhóm
2 Nói lại nội quy PHTN ( 5’) - YC số học sinh nhắc lại - Lớp nêu lại nội quy đồng
3 Giới thiệu đồ dùng có phịng học trải nghiệm (30’)
* Bộ thiết tốn học
+ Bộ lắp ghép hình học phẳng + Bộ que lắp ghép
+ Bộ phân số
+ Bộ tiêu sâu bọ, côn trùng, có hại + Bộ kính lúp, kính hiển vi
+ Bộ mơ hình phận thể + Bộ tuần hồn máu
+ Bộ kít trồng + Bộ trạm thời tiết
+ Bộ rô bốt mini, rơ bốt wido2.0, rơ bốt khí + Bộ kính thiên văn……
- T/c cho học sinh chia sẻ tên thiết bị với thành viên nhóm
- Gọi số HS trình bày lại cá nhân trước lớp
- Hs thực - – hs nhắc lại -Hs nêu
- Hs quan sát, nghe cô giới thiệu
(2)- GV nhận xét, tuyên dương