Đang tải... (xem toàn văn)
các câu ấy bằng quan hệ từ hoặc một số từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng, tuy.. nhiên, thậm chí, cuối cùng, ngoài ra, mặt khác, trái lại, đồng thời,…..[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp: Năm… - Họ tên HS:……… LUYỆN TỪ VÀ CÂU 5_TUẦN 27
Bài: Liên kết câu từ nối (Sách Tiếng Việt - Tập - Trang 97, 98) I Yêu cầu cần đạt: Giúp học sinh:
- Hiểu liên kết câu phép nối, tác dụng phép nối
- Hiểu nhận biết từ ngữ dùng để nối câu bước đầu biết sử dụng từ ngữ nối để liên kết câu
- Thực yêu cầu BT II Bài mới:
1 Mỗi từ ngữ in đậm có tác dụng gì?
(1)Miêu tả em bé mèo, cây, dịng sơng mà miêu tả giống khơng thích đọc (2)Vì quan sát để miêu tả, người viết phải tìm mới, riêng
Theo Phạm Hổ *Nhận xét:
- Đoạn văn có câu
- Quan hệ từ “hoặc” có tác dụng nối từ em bé với mèo câu - Cụm từ “vì vậy” có tác dụng nối câu với câu
2 Những từ ngữ có tác dụng giống cụm từ đoạn văn là: nhiên, mặc dù, nhưng, chí, cuối cùng, ngồi ra, mặt khác…
3 Ghi nhớ:
III Luyện tập:
1 Đọc văn sau Tìm từ ngữ có tác dụng nối ba đoạn văn đầu Qua mùa hoa
(1)Trên đường từ nhà đến trường, phải qua bờ Hồ Gươm (2)Lúc có
bạn chuyện trị tíu tít, có đuổi suốt dọc đường (3)Nhưng mình,
tơi thích ơm cặp vào ngực, nhìn lên vịm cây, vừa vừa lẩm nhẩm ôn
(4)Vì thế, thường đứa phát hoa gạo nỏ gạo
trước đền Ngọc Sơn (5)Rồi gọi kia, ganh kia, vài hôm
sau, gạo đuốc lón cháy rừng rực trời
(6)Nhưng lửa ỏ gạo lụi lại "bén" sang vơng cạnh
cầu Thê Húc (7)Rồi cà bãi vông lại bừng lên, đỏ gay, đỏ gắt suốt tháng tư
Để thể mối quan hệ nội dung câu bài, ta liên kết
các câu quan hệ từ số từ ngữ có tác dụng kết nối như: nhưng,
(2)Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp: Năm… - Họ tên HS:……… Đến tháng năm phượng đón lấy lửa ấy, chạy tiếp chạy tiếp sức loài hoa thành phố, báo hiệu ngày nghỉ hè thoải mái đến
Nắng trời vừa bắt đầu gay gắt sắc hoa muốn giảm độ chói chang Hoa phượng màu hồng pha da cam khơng đỏ gắt vông gạo Đến anh lăng vừa hồng vừa tím Sang đến anh hoa muồng ngả hẳn sang sắc vàng chanh
Nhưng nói chung, tồn màu sắc rực rỡ muốn phơ hết ngồi Mãi đến năm nay, lên lớp Năm, "người lón" tí, tơi nhận hoa sấu, chùm hoa nhỏ xíu, sắc hoe vàng, chìm lẫn vào đợt non, lẫn với màu nắng dịu
Đến loài hoa rực rõ hoa gạo, vông, phượng, lăng, muồngế kéo quân qua bầu trời Hà Nội, sấu trước nhà tơ lấp ló chùm xanh giịnẽ Rồi sau đó, chín, quầ chín vừa vừa chua, cách e dè, khiêm tốn tính tình hoa sấu
Theo Văn Long *Đúng viết Đ vào ô trống câu sau:
(1) Trong đoạn 1, từ “nhưng” có tác dụng nối:
a câu với câu b câu với câu
(2) Trong đoạn 2, cụm từ “Vì thế” có tác dụng:
a nối câu với câu 3, nối đoạn với đoạn b nối câu với câu 3; nối đoạn với đoạn
(3) Trong đoạn 2, từ “rồi” có tác dụng nối:
a câu với câu b đoạn với đoạn
(4) Trong đoạn 3, từ “nhưng” có tác dụng:
a nối câu với câu 5; nối đoạn với đoạn b nối câu với câu 5, nối đoạn với đoạn
(5) Trong đoạn 3, từ “rồi” có tác dụng nối:
a câu với câu b đoạn với đoạn
2 Mẩu chuyện vui có chỗ dùng sai từ để nối, em chữa lại cho bằng cách gạch bỏ từ sai, viết từ kế bên:
- Bố ơi, bố viết bóng tối không ? - Bố viết