Đang tải... (xem toàn văn)
với nhân dân tiến bộ trên thế giới trong việc bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh.. Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây?[r]
(1)Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp Năm _ - Họ tên HS: … ……… ĐẠO ĐỨC 5_TUẦN 27
Bài: Em yêu hịa bình (Sách Đạo đức – Trang 37) I Em đọc nhiều lần thông tin đây:
1. Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, chiến tranh
xung đột giới làm cho triệu trẻ em bị chết, triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế, 20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ bị nhà cửa, 300 000 trẻ độ tuổi thiếu niên bị buộc phải lính, cầm súng giết người
Theo báo Quốc Tế ( 23/5/2002 – 29/5/2002 )
2. Cuộc chiến tranh xâm lược đế quốc Mĩ tiến hành Việt Nam làm cho gần triệu người chết, 4,4 triệu người tàn tật, triệu người nhiễm chất độc da cam bị di chứng ; nhiều thành phố, làng mạc, đường sá, di tích lịch sử văn hóa,… bị phá hủy
3. Là dân tộc u chuộng hịa bình, nhân dân Việt Nam ln sát cánh
với nhân dân tiến giới việc bảo vệ hịa bình, chống chiến tranh *Ghi nhớ
Trẻ em có quyền sống hịa bình có trách nhiệm tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả
II Dựa vào nội dung thông tin, em khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng câu 1, 2, làm tập 4, 5, theo yêu cầu:
1 Em tán thành với ý kiến đây?
(2)Trường Tiểu học Trần Nguyên Hãn – Lớp Năm _ - Họ tên HS: … ………
2 Những hành động, việc làm thể lòng yêu hịa bình? a Thích chơi cổ vũ cho trò chơi bạo lực
b Biết thương lượng, đối thoại để giải mâu thuẫn
c Đoàn kết, hữu nghị với dân tộc khác; biết thương lượng, đối thoại để giải mâu thuẫn
d Thích dùng bạo lực với người khác
3 Em biết hoạt động hịa bình hoạt động đây? a Đi hịa bình
b Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân nơi có chiến tranh c Vẽ tranh chủ đề “Em u hịa bình”
d Cả ý
4 Chiến tranh gây hậu gì?
5 Em biết sống người dân, đặc biệt trẻ em, vùng có chiến tranh? 6 Em ghi hành động, việc làm thể lịng u hịa bình sống hàng ngày