Chỉ những hoạt động tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội mới là lao động.. Chỉ cán bộ công chức nhà nước mới có quyền tham gia quản lí nhà nước 2/.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN I
ĐỀCƯƠNG ÔN TẬP MÔN GDCD –KHỐI HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2016 -2017
Câu 1: ” Lao động nghĩa vụ thiêng liêng,là nguồn sống ,nguồn hạnh phúc chúng ta.Trong xã hội ta,không có nghề thấp kẻ lười biếng,ỷ lại đáng xấu hổ.Người nấu bếp,người quét rác cũng thầy giáo,kỹ sư làm trọn trách nhiệm vẻ vang nhau.” ( Trích HCM tồn tập- Tập IX)
Em có cảm nghĩ vềđoạn văn trên?Vì nói:” Lao động quyền nghĩa vụ công dân ( Điều 55/Hiến pháp) Để trởthành người lao động tốt,cơng dân có ích cho xã hội; từ em cần phải làm gì?
Câu 2: Hãy cho biết ý kiến em hai quan niệm giải thích sao? a Lao động việc kiếm tiền cách
b Chỉ hoạt động tạo cải vật chất giá trị tinh thần cho xã hội lao động Câu 3: Em tán thành quan điểm đây? Vì sao?
1/ Chỉ cán công chức nhà nước có quyền tham gia quản lí nhà nước 2/ Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội quyền người
3/.Tham gia quản lí nhà nước,quản lí xã hội quyền trách nhiệm công dân Câu 4: Em bạn lớp tìm hiểu về:
a/ Tình hình thực nghĩa vụ quân sựởđịa phương
b/ Các hoạt động “ đền ơn,đáp nghĩa”đối với gia đình thương binh,liệt sĩ,chiến sĩ c/ Các hoạt động đội dân phòng,tổ an ninh ởđịa phương
Câu 5:
Nêu rõ nội dung bảo vệ Tổ quốc? Hãy cho biết :”Ngày hội Quốc phịng tồn dân ngày nào”? Để thực tốt Nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc,học sinh phải làm gì?
Câu 6:
Hãy nêu rõ mối quan hệ sống có đạo đức tuân theo pháp luật? Người sống có đạo đức người thể giá trị với thân với người nào?
Câu 7:
Bản thân em tập thể lớp cịn có biểu chưa tốt so với yêu cầu giáo dục đạo đức pháp luật? Hãy đề biện pháp khắc phục thiếu sót đó?
+ Những biểu chưa tốt đạo đức + Những biểu chưa tốt pháp luật + Biện pháp khắc phục