TD6-tuần4

- Gv nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ hs.Phổ biến yêu cầu bài và giao nhiệm vụ cho hs; thầy trò chúc sức khoẻ đầu giờ.. 2..[r]

(1)

Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết: ĐHĐN- BÀI TD- CHẠY BỀN

I Mục tiêu:

- Kiên thức: Củng cố cho học sinh kỹ ĐHĐN TD

- Kỹ năng: Rèn luyện kỹ thực ĐHĐN vài TDPT Chung - Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo II Chuẩn bị GV HS.

- GV:

- Hs: : Hs chuẩn bị giầy tập đầy đủ, quần áo gọn gàng III Phương pháp:

-Trực quan, thực hành, hoạt động nhóm, giảng giải, vấn đáp IV Tiến trình dạy- giáo dục.

Nội dung Định

lượng

Phương pháp tổ chức giảng dạy

I Phần mở đầu:

- Lớp trưởng tập hợp, báo cáo - Gv nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ hs.Phổ biến yêu cầu giao nhiệm vụ cho hs; thầy trò chúc sức khoẻ đầu

2 Khởi động: 28 – 30

(2)

* Khởi động chung

* Xoay khớp, ép ngang, ép dọc

* Khởi động chuyên môn Kiểm tra cũ

- Bài TD PT chung

II Phần bản:

1, ĐHĐN:

- Ôn lại kỹ yếu:

Tập hợp hàng dọc Tập hợp hàng ngang Điểm số

Đi thẳng hướng Vòng phải - vòng trái

Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi mắc phải

2, Bài TD phát triển chung: * Ôn lại động tác TD học:

Vươn thở Tay Chân Ngực Bụng phút 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n

GV: cho học sinh học theo nhóm - tổ phân công tiết học trước

GV: hướng dẫn tổ học sinh tập, theo dõi nhắc nhở nhóm luyện tập cho nghiêm túc có kỷ luật

(3)

Vặn Phối hợp: Nhảy Điều hoà

GV cho lớp trưởng điều khiển GV: quan sát sửâ lỗi cho học sinh

3, Chạy bền - Chạy vòng số

4, Củng cố:

- Bài TD phát triển chung

III Phần kết thúc: Hồi tĩnh, thả lỏng

- - học sinh lên thực TD động tác

- GV điều khiển lớp thả lỏng x x x x x x x x x x x x x x x x x

▲

- GV nhËn xÐt buæi häc

- GV giao bµi tËp vỊ nhµ cho HS

- Thầy trò chào

(4)

Nhận xét học

Tinh thần, thái độ, kết học tập hs

? nhắc lại lợi ích luyện tập thể dục thể thao?

Giao tập nhà Xuống lớp

5- 7 phút

V Rút kinh nghiệm:

&&& -Ngày soạn:

Ngày giảng: Tiết: ĐHĐN - BÀI TD

(5)

- Kiến thức: Củng cố cho học sinh kỹ ĐHĐN TD - Kĩ năng: Rèn luyện kỹ ĐHĐN vài TDPT Chung

- Thái độ: Rèn luyện tính kỷ luật, tự giác, nghiêm túc, sức bền, khéo II Chuẩn bị GV HS.

- GV:

- Hs: : Hs chuẩn bị giầy tập đầy đủ, quần áo gọn gàng III Phương pháp:

-Trực quan, thực hành, hoạt động nhóm, giảng giải, vấn đáp IV Tiến trình dạy- giáo dục.

Nội dung Định

lượng

Phương pháp tổ chức giảng dạy

I Phần mở đầu: Nhận lớp

- Lớp trưởng tập hợp, báo cáo - Gv nhận lớp, nắm tình hình sức khoẻ hs.Phổ biến yêu cầu giao nhiệm vụ cho hs; thầy trò chúc sức khoẻ đầu

2 Khởi động: * Khởi động chung

* Xoay khớp, ép ngang, ép dọc * Khởi động chuyên môn

3 Kiểm tra cũ

8- 10 phút

2lx8n 2lx8n

Sĩ số:

- Cả lớp thành hàng chạy sân, thành hàng ngang cự li giãn cách sải tay

(6)

- Bài TD PT chung

II Phần bản: 1, ĐHĐN:

- Ơn lại kỹ cịn yếu:

Tập hợp hàng dọc Tập hợp hàng ngang Dàn hàng - dồn hàng Điểm số

Điểm số - đến hết Đi thẳng hướng Vòng phải - vòng trái

Quan sát học sinh nhắc nhở sửa lỗi mắc phải

2, Bài TD phát triển chung:

* Ôn lại động tác TD học: Vươn thở

Tay

28-30 phút

3lx8n

- Gv hướng dẫn hs khởi động, sửa tư

- Gv định hs thực yêu cầu kiểm tra; nhận xét, bổ sung cho điểm

GV: cho học sinh học theo nhóm -tổ phân cơng tiết học trước

(7)

Chân Ngực Bụng Vặn Phối hợp: Nhảy Điều hoà

3, Củng cố:

- Bài TD phát triển chung

III Phần kết thúc: Hồi tĩnh, thả lỏng Nhận xét học

Tinh thần, thái độ, kết học tập hs

? nhắc lại lợi ích luyện tập thể dục thể thao?

3 Giao tập nhà Xuống lớp

3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n 3lx8n

5- phút

GV cho lớp trưởng điều khiển GV: quan sát sửâ lỗi cho học sinh

- - học sinh lên thực TD ng tỏc

- GV điều khiển lớp thả lỏng x x x x x x x x x x x x ▲

- GV nhËn xÐt bi häc

- GV giao bµi tËp vỊ nhà cho HS - Thầy trò chào

(8)

V Rút kinh nghiệm: