Đang tải... (xem toàn văn)
Hướng dẫn: Em thế bộ phận câu được in đậm (ở phòng truyền thống của trường) bằng từ để hỏi ở đâu. Bài tập yêu cầu em đặt câu hỏi nên cuối câu em nhớ ghi dấu chấm hỏi. Sao Chăm chỉ họp [r]
(1)Nội dung Toán
( Từ ngày 23 /3 đến ngày 27/3)
1 Nhận biết đường gấp khúc; tính độ dài đường gấp khúc Nhận biết đường gấp khúc
Đường gấp khúc ABCD
Bài
Nối điểm để đường gấp khúc gồm
Tính độ dài đường gấp khúc Bài 2:
Tính độ dài đường gấp khúc (theo mẫu)
(2)Tính độ dài đường gấp khúc MNPQ
Hướng dẫn cách tính độ dài đường gấp khúc: Muốn tính độ dài đường gấp khúc MNPQ, em lấy độ dài đoạn thẳng MN cm cộng với độ dài đoạn thẳng NP cm cộng với độ dài đoạn thẳng PQ cm
Em trình bày giải sau: Bài giải
Độ dài đường gấp khúc MNPQ là: + + = (cm)
Đáp số: cm Thực hành
1/- Tính độ dài đường gấp khúc ABC
Bài giải
……… ……… ………
C B
A
N Q
(3)2/- Tính độ dài đường gấp khúc ABCD
Bài giải
……… ……… ………
D
C B
(4)Toán Bảng chia
2 : = Dấu : gọi dấu chia
Đọc Hai chia hai 4 : = Đọc Bốn chia hai 6 : = Đọc Sáu chia hai 8 : = Đọc Tám chia hai
Học thuộc bảng chia
: = : =
: = : =
10 : = 12 : =
14 : =
16 : =
(5)Một phần hai
Bài
Viết tiếp vào chỗ chấm :
a) “Một phần hai” viết : ………
b) 12 đọc : ………
c) Một phần hai cịn gọi ………
Bài 2: Đã tơ màu 12 hình ?
(6)Nội dung Tiếng Việt ( Từ ngày 23 /3 đến ngày 27/3) Bài đọc:
Chim sơn ca cúc trắng
Bên bờ rào, đám cỏ dại, có bơng cúc trắng Một sơn ca sà xuống, hót rằng:
- Cúc ơi! Cúc xinh xắn làm sao!
Cúc sung sướng khôn tả Chim véo von bay bầu trời xanh thẳm
Nhưng sáng hơm sau, vừa xịe cánh đón bình minh, bơng cúc nghe thấy tiếng sơn ca buồn thảm Thì ra, sơn ca bị nhốt lồng
Bông cúc muốn cứu chim chẳng làm
Bỗng có hai cậu bé vào vườn, cắt đám cỏ lẫn cúc đem bỏ vào lồng sơn ca Con chim bị cầm tù, họng khơ bỏng khát, rúc mỏ vặt đám cỏ ẩm ướt Cúc tỏa hương thơm ngào ngạt an ủi chim Sơn ca dù khát, phải vặt hết nắm cỏ, không đụng đến hoa
Tối rồi, chẳng cho chim khốn khổ giọt nước Đêm ấy, sơn ca lìa đời Bơng cúc héo lả thương xót
Sáng hơm sau, thấy sơn ca chết, hai cậu bé đặt chim vào hộp đẹp chôn cất thật long trọng Tội nghiệp chim! Khi sống ca hát, cậu để mặc chết đói khát Cịn bơng hoa, giá cậu đừng ngắt hơm tắm nắng mặt trời
Theo AN-ĐÉC- XEN
(7)Đọc Chim sơn ca cúc trắng, khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng:
1 Trước bị bỏ vào lồng, chim hoa sống ? A Vui vẻ, hạnh phúc, tự do, thoải mái
B Buồn bã, tù túng, thiếu sức sống C Buồn thảm, giận dỗi, không vui vẻ
2 Vì tiếng hót chim sơn ca trở nên buồn thảm ? A Vì đón bình minh
B Bay bầu trời xanh thẳm C Vì bị nhốt lồng
3 Hành động cậu bé gây chuyện đau lịng ? A Sơn ca hót véo von, cúc xinh xắn
B Sơn ca lìa đời, bơng cúc héo lả
C Sơn ca khát nước, cúc tỏa hương ngào ngạt
2 Nếu em, em làm với hoa cúc trắng, với chim sơn ca ?
(8)Chính tả
Em chép lại Sân chim cho tả làm tập sau: Sân chim
Chim nhiều không tả xiết Chúng đậu làm tổ thấp lắm, đứng gốc thò tay lên tổ nhặt trứng cách dễ dàng Tiếng chim kêu vang động bên tai, nói chuyện không nghe Thuyền xa mà thấy chim đậu trắng xóa cành sát sơng
Theo Đồn Giỏi
(9)Bài tập Bài 1: Điền vào chỗ trống :
a) tr ch
đánh ống, .ống gậy, .èo bẻo, leo èo, uyện, câu uyện
b) uôt uôc
Uống th ´, trắng m ´, bắt b b miệng, chải ch ´, ch lỗi
Bài Tìm tiếng, đặt câu với tiếng tìm viết vào chỗ trống :
Tiếng Câu
a) Bắt đầu bằng:
- tr : ……… - ch :………
-……… -……… b) Có vần :
- uốc :……… - uốt :………
(10)
Luyện từ câu
Đặt trả lời câu hỏi Ở đâu ?
Bài 1: Dựa vào tập đọc Chim sơn ca cúc trắng, trả lời những câu hỏi sau :
a) Bông cúc trắng mọc đâu ?
……… ………
b) Chim sơn ca bị nhốt đâu ?
……… ………
Bài Đặt câu hỏi cho phận câu in đậm : Sao Chăm họp phòng truyền thống trường
Hướng dẫn: Em phận câu in đậm (ở phòng truyền thống của trường) từ để hỏi đâu Bài tập yêu cầu em đặt câu hỏi nên cuối câu em nhớ ghi dấu chấm hỏi
Sao Chăm họp phòng truyền thống trường M: Sao Chăm họp đâu ?
Bài tập
a) Em ngồi dãy bàn thứ tư, bên trái
………
b) Sách em để giá sách
(11)c) Chiếc thước kẻ em để bàn học
……… d) Chim hót líu lo cành