Sự thay đổi của xã hội, kinh tế đến chính trị của Nhật Bản từ sau cải cách Minh Trị đến kết thúc chiến tranh Thế giới thứ hai

68 36 2
Sự thay đổi của xã hội, kinh tế đến chính trị của Nhật Bản từ sau cải cách Minh Trị đến kết thúc chiến tranh Thế giới thứ hai

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Một ví dụ khác về việc thực hiện đường lối của Shidehara ở Trung Quốc đó là khi xảy ra những sự kiện ở Thượng Hải năm 1925 giữa công nhân Trung Quốc và những người chủ Nhâ[r]

(1)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC

- -

LÊ THỊ THÊU

SỰ THAY ĐỔI CỦA XÃ HỘI, KINH TẾ ĐẾN CHÍNH TRỊ CỦA NHẬT BẢN TỪ SAU

CẢI CÁCH MINH TRỊ ĐẾN KẾT THÚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC

Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2015-X

(2)

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA TRIẾT HỌC

- -

LÊ THỊ THÊU

SỰ THAY ĐỔI CỦA XÃ HỘI, KINH TẾ ĐẾN CHÍNH TRỊ CỦA NHẬT BẢN TỪ SAU

CẢI CÁCH MINH TRỊ ĐẾN KẾT THÚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH TRIẾT HỌC

Hệ đào tạo: Chính quy Khóa học: QH-2015-X

Giảng viên hướng dẫn: GS.TS Trần Thị Hạnh

(3)

LỜI CẢM ƠN

Hồn thành khóa ḷn tốt nghiệp này, trước hết em xin chân thành cảm ơn dạy dỗ nhiệt tình thầy giáo khoa Triết học, trường Đại học Khoa học xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội suốt thời gian em học tập khoa, trường

Đặc biệt, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới PGS.TS Trần Thị Hạnh giúp đỡ hướng dẫn em tận tình q trình thực hồn thiện khóa ḷn tốt nghiệp

Mặc dù cố gắng, chắn khóa ḷn khơng tránh khỏi hạn chế thiếu sót Vì vậy, em mong nhận đóng góp ý kiến thầy, cơ, tồn thể bạn để khóa ḷn hoàn thiện

Hà Nội, ngày tháng năm 2019 Sinh viên

(4)

1 MỤC LỤC

MỞ ĐẦU

1 Lý chọn đề tài

2 Tình hình nghiên cứu

3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu

4 Đối tượng phạm vi nghiên cứu

5 Cơ sở lý luận Phương pháp nghiên cứu

6 Ý nghĩa nghiên cứu

NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: SỰ THAY ĐỔI CỦA KINH TẾ -CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI NHẬT BẢN TỪ SAU CÁI CÁCH MINH TRỊ ĐẾN HỘI NGHỊ WASHINGTON (1921-1922)

1.1.Sự thay đổi kinh tế -chính trị - xã hội sau cải cách Minh Trị 1868

1.1.1 Cải cách trị, kinh tế, xã hội

1.1.2 Cải cách giáo dục, văn hóa 13

1.1.3 Cải cách ngoại giao 21

1.2 Sự thay đổi đường lối ngoại giao Nhật Bản từ chiến tranh Thế giới thứ đến Hội nghị Washington (1921-1922) 23

1.2.1 Về kinh tế - trị - xã hội 23

1.2.2 Hội nghị Wasington 1921-1922 30

CHƯƠNG 2: NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN TỪ SAU HỘI NGHỊ WASHINGTON ĐẾN KẾT THÚC CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI 33

2.1 Kijūrō Shidehara tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế” 33

2.1.1 Kijūrō Shidehara幣原喜重郎 33

(5)

2

2.2 Tư tưởng phe quân phiệt tăng cường phát triển quân 46

2.2.1 Nguyên nhân xuất tư tưởng chủ nghĩa quân phiệt 46

2.2.2.Sự thay đổi Nhật Bản trước lớn mạnh chủ nghĩa quân phiệt 51

2.2.3.Sự thay đổi xã hội Nhật Bản sau chiến tranh Thế giới thứ hai 56

Tiểu kết 59

KẾT LUẬN 60

(6)

3 MỞ ĐẦU 1. Lý chọn đề tài

Hiện nay, quốc gia thuộc khu vực châu Á Nhật Bản rồng châu Á với tốc độ phát triển kinh tế nhanh chóng Nhật Bản đất nước với lãnh thổ bao quanh biển nguồn tài nguyên thiên nhiên thấp, hàng năm phải chịu nhiều thiên tai động đất, sóng thần vươn lên cường quốc Trong lịch sử phát triển Nhật Bản, thấy đường lối lãnh đạo sáng suốt nhà cầm quyền Nhật Bản Trong đáng nói đến cơng “Cải cách Minh Trị” Trong nước phương Đông phải đứng trước mối nguy hại bị xâm lược từ phương Tây, sách “Bế quan tỏa cảng” mà quốc gia thực hiện, Nhật Bản nhanh chóng đưa đường cho đất nước cách tiến hành ký Hiệp ước với phương Tây tiến hành sách cải cách thay đổi đất nước

Sau thực công cải cách Nhật vươn lên, ngăn chặn xâm lược từ bên ngồi cịn trở thành đất nước quân phiệt chiến thứ hai Trong trình phát triển để đưa Nhật Bản lên từ nước phong kiến trở thành đế quốc quân phiệt định, sách Chính phủ liên tục thay đổi cho phù hợp với hoàn cảnh đất nước

Những nhân tố khiến cho tình hình Nhật Bản có thay đổi thế? Liệu thay đổi diễn phía từ nhà lãnh đạo có đẫn đên thành cơng vậy? Hay cần phải có hiệp sức đồng lịng tồn nhân dân nước Nhật?

Vì lý dó trên, tơi chọn đề tài “Sự thay đổi xã hội, kinh tế đến chính trị Nhật Bản từ sau cải cách Minh Trị đến kết thúc chiến tranh Thế

giới thứ hai” làm đề tài khóa luận tốt nghiệp

2. Tình hình nghiên cứu

(7)

4

Minh Trị đến kết thúc chiến tranh Thế giới thứ hai, khái quát số nghiên cứu chủ yếu sau:

Thứ nhóm nghiên cứu tình hình kinh tế - xã hội Nhật Bản nói chung

(8)

5

tác giả đưa chủ yếu việc kể lại mốc lịch sử cách nối tiếp chwua có liên hệ nguyên nhân xã hội đến tư tưởng ngoại giao Nhật Bnar thười điểm

Ngồi ra, cơng trình nghiên cứu tác giả Võ Minh Vũ (2005), Cải

cách địa tô Nhật Bản thời Minh Trị, Luận văn Thạc sĩ năm 2005

mình Bộ mơn Nhật Bản tác giả lại trọng đến vấn đề cải cách địa tơ, phân chia ruộng đất Nhưng cơng trình trọng đến số liệu mà chưa nêu nguyên nhân sâu xa cải cách ruộng đất thay dổi xã hội Nhật Bnar thời điểm Khi xã hội cịn phụ thuộc nhiều vào nơng nghiệp sách đất đai ảnh hưởng nhiều đến cấu xã hội Thời kỳ Mạc phủ ruộng đất thuộc giai cấp lãnh chúa, người nông dân phải trực tiếp canh tác mảnh đát nộp tơ thuế lại cho địa chủ, sau cải cách việc nộp tô thuế lại phải người chủ sở hữu mảnh đất phải nộp, người nơng dân có chút vốn tự tiến hành trao đổi mua bán ruộng đất với Điều giúp cho nơng dân n tâm trọng vào sản xuất hưởng thành phẩm thu mảnh đất

Thứ hai, nhóm cơng trình nghiên cứu tư tưởng ngoại giao Nhật Bản

Trong cơng trình tiêu biểu tác phẩm Ngoại giao

Nhật Bản tác giả Ire Akira Nxb Tri thức xuất năm 2013 Hà

(9)

6

kinh tế mà Shidehara đươc Ire Akira nhận xét đánh giá cao Nhưng thiếu xót cơng trình ơng không trọng đến mối quan hệ rành buộc tác động lẫn hai đường lối ngoại giao thời điểm ngoại giao phe quân phiệt ngoại giao phe hịa bình

3. Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu

Mục đích nghiên cứu: Phân tích, làm rõ thay đổi tình hình kinh

tế - xã hội đến việc thay đổi tư tưởng ngoại giao phủ Nhật Bản từ sau cải cách Minh Trị đến Chiến tranh giới lần thứ II

Nhiệm vụ nghiên cứu:

Thứ nhất: Phân tích thay đổi cấu kinh tế-xã hội văn hóa-tư hóa-tưởng Nhật Bản sau cải cách Minh Trị

Thứ hai: Phân tích nội dung tư tưởng ngoại giao mềm mỏng Nhật Bản sau Hội nghị Washington

Thứ ba: Phân tích nội dung tư tưởng quân phiệt phát triển mạnh mẽ sụp đổ sau Chiến tranh Thế giới thứ hai

4. Đối tượng phạm vi nghiên cứu

Đối tượng nghiên cứu: Sự thay đổi cấu xã hội dẫn đến thay

đổi đường lối lãnh đạo Chính phủ Nhật Bản từ năm 1868 đến năm 1945

Phạm vi nghiên cứu: Các sách, báo, giảng chuyên đề

lịch sử Nhật Bản từ cải cách Minh Trị đến năm 1945 5. Cơ sở lý luận Phương pháp nghiên cứu

Cơ sở lý ḷn: Khóa ḷn thực thơng qua vận dụng nguyên lý triết học Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh vào giải vấn đề lý luận thực tiễn

(10)

7

Mối quan hệ biện chứng sở hạ tầng kiến trúc thượng tầng, tồn xã hội ý thức xã hội thể cụ thể hình thành phát triển tư tưởng ngoại giao Nhật Bản cuối kỷ XIX đầu kỷ XX

Nguyên tắc thống lý luận thực tiễn quán triệt xuyên suốt triển khai khóa luận

Phương pháp: Khóa luận sử dụng số phương pháp cụ thể ngành lịch sử, ngành Châu Á học ngành triết học

6. Ý nghĩa nghiên cứu

Nhằm làm rõ tác động bối cảnh xã hội giới đến tư tưởng “Mở rộng sức ảnh hưởng Nhật Bản giới” Chính phủ người dân Nhật Bản

7. Bố cục

Ngồi phần mở đầu, kết ḷn, khóa luận chia làm chương, tiết: Chương 1: Sự thay đổi kinh tế-chính trị-xã hội từ sau cải cách Minh Trị đến Hội nghị Washington (1921-1922)

1.1 Sự thay đổi kinh tế -chính trị - xã hội sau cải cách Minh Trị 1868

1.2 Sự thay đổi đường lối ngoại giao Nhật Bản từ chiến tranh Thế giới thứ đến Hội nghị Washington (1921-1922)

Chương 2: Nội dung tư tưởng đối ngoại Nhật Bản từ sau Hội nghị Washington đến kết thúc chiến tranh giới thứ hai

2.1 Kijūrō Shidehara tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế”

(11)

8 NỘI DUNG

CHƯƠNG 1: SỰ THAY ĐỔI CỦA KINH TẾ -CHÍNH TRỊ - XÃ HỘI NHẬT BẢN TỪ SAU CÁI CÁCH MINH TRỊ ĐẾN HỘI NGHỊ

WASHINGTON (1921-1922)

1.1. Sự thay đổi kinh tế -chính trị - xã hội sau cải cách Minh Trị 1868 1.1.1. Cải cách trị, kinh tế, xã hội

Cuối thời kỳ Edo, nước khác phương Đơng chế độ phong kiến ngày khơng cịn phù hợp vưới xã hội ngày xuống Trong tình hình đó, quốc gia phương Đơng cịn phải đối mặt với nguy bị cường quốc phương Tây xâm lược biến thành thuộc địa Từ thay đổi tình hình giới tình hình nội Nhật Bản, đồng thời để tránh nguy trở thành nước nô lệ, Nhật Bản đưa định “mở cửa” với nước phương Tây sau kế hoạch “Bế quan tỏa cảng thất bại” Chính trị Nhật Bản chuyển từ chế độ phong kiến sang chế độ quân chủ lập hiến, quyền lực chuyển từ tay dòng họ Tokugawa sang Thiên hoàng Đây coi bước chuyển quan trọng làm thay đổi hoàn toàn Nhật Bản giai đoạn cuối kỷ XIX

Việc đầu tiên sau quyền Thiên hồng tiếp nhận đất nước tiến hành kiện Vương phục cổ (Osei fukko): ngày tháng năm 1868, Tướng quan Tokugawa Yoshinobu thức bị tước đất đai, chức vụ để trao lại cho Thiên hoàng Ngày 11 tháng năm 1868, Mạc phủ lệnh mở cửa thành Edo để đầu hàng quân đội triều đình Sự kiện dánh dấu mốc cho việc kết thúc chế độ nắm quyền dòng họ Tokugawa dựng lên từ đầu kỷ XVII

Chính quyền đặt mục tiêu cho đất nước Phú quốc cường binh

(Fukoku Kyohei) với đường lối chiến lược là: độc lập quốc gia phấn đấu

từng bước tiến lên bình đẳng với nước phương Tây

(12)

9

kinh tế Tư tưởng thể Năm lời thề (Gokazo no goseimon: ngũ điều ngự thệ văn) công bố ngày 14 tháng năm 1868 gồm:

1 Hội nghị phải mở rộng vấn đề quốc gia phải công luận định

2 Trên lịng sức chăm lo cho cơng việc đại quốc gia Từ bách quan văn võ đến thường dân, người phải tự

theo đuổi chí nguyện để nước khơng bất mãn

4 Phải từ bỏ tập quán xấu việc phải dựa công đạo (công pháp quốc tế)

5 Phải tiếp thu kiến thức từ khắp nơi giới để chấn hưng đất nước[8, tr.249]

a. Những cải cách trị - xã hội

Sau Thiên hồng nắm giữ quyền hành việc đầu tiên việc thay đổi cấu xã hội việc xóa bỏ mâu thuẫn giai cấp cách biệt tầng lớp xã hội Năm 1869, hình thành tầng lớp cho xã hội là: Hoa tộc (Kazoku gồm Daimyo quý tộc cao cấp), Sĩ tộc (shizoku gồm võ sĩ Daimyo Bakufu), Tốt tộc (Sostuzoku gồm giai cấp cơng, nơng, thương), Bình dân (Heimin gồm võ sĩ cấp sau Mạc phủ sụp đổ khơng có cơng việc cụ thể) Trong q trình bình đẳng tứ dân tầng lớp Sĩ tộc phải hy sinh nhiều Khi võ sĩ bị tước bỏ quyền đeo kiếm họ cịn bị dẫn cắt bỏ lương bổng để phát triển kinh tế đất nước

(13)

10

Sơ đồ cấu tổ chức quyền Trung ương

Mơ hình nhà nước Thái quan tồn đến chế độ nội ấp dụng từ tháng 12 năm 1885 Tuy vậy trình hoạt động có thay đổi vào tháng năm 1869 phủ lại chia thành quan Thần quan tách nằm độc lập phụ trách vấn đề tơn giáo cịn Thái quan trực tiếp quản lý quan lại

Tháng năm 1868, han bị phế bỏ thay đổi cấu thành chế độ phủ 302 huyện Đến tháng 11 năm 1868 hợp thành phủ 72 huyện Đến ngày 14 tháng năm 1871, phủ cơng bố chiếu thư “Phế phiên trí huyện” năm 1888 cấu tạo thành đạo, phủ 43 huyện cấu tổ chức áp dụng tận ngày

Về quân đội, phủ thành lập bộ: Bộ lục quân Bộ hải quân thay cho Bộ binh Trong đó, hải qn tổ chức theo mơ hình hải quân Anh lục quân tổ chức theo mơ hình Phổ

(14)

11

đất người phải nộp thuế người chủ mảnh đất người lao động làm thuê mảnh đất

b. Những cải cách kinh tế

Chính quyền tiến hành cải cách kinh tế theo cách xóa bỏ chế độ mang tính chất phong kiến thiết lập kinh tế đại, khuyến khích người phát triển kinh tế phát triển đất nước lấy kinh tế để đầu tư cho quân đội, xây dựng quân lớn mạnh

Chính phủ đề sách phát triển kinh tế “Minh Trị sơ kỳ”, lấy xuất phát điểm từ nước công nghiệp với 72,6% nông dân Mục tiêu đề là: phát triển cơng nghiệp đại hóa; mở rộng sản xuất nơng nghiệp, giảm mức thuế từ 3% xuống 2,5% giá đất [44, tr.235]

Những biện pháp cụ thể đề ra: du nhập chuyển giao kỹ thuật sản xuất đại, thuê chuyên gia nước thời kỳ đầu đến cuối thời Minh Trị chuyên gia thay đổi dần chuyên gia người Nhật Bản; cử người đào tạo nước ngoài; mở trường trung cấp nghề để đào tạo lực lượng lao động; hợp tác kỹ thuật, chuyển giao công nghệ

Năm 1870, phủ tiến hành thành lập Cơng nghiệp, năm 1874 Nội vụ Tài thành lập Đồng thời, phủ tiến hành nhượng lại số công ty quốc doanh cho nhà tư lớn quản lý có khả hay chuyển nhượng cho cơng ty độc quyền lực lớn Mitsui, Mitsubishi Ngoài ra, nhà nước quản lý công xưởng quân mỏ khai khoáng

(15)

12

chiến thắng chiến tranh Tây Nam Đến năm 1893, Nhật Bản có 2.000 dặm đường xe lửa, 100.000 trọng tải tàu biển chạy nước

Hệ thống điện tín, điện thoại bưu đầu tư xây dựng đưa vào hoạt động rộng rãi Hệ thống tài cính tiền tệ cải cách, áp dụng chế độ “Bản vị vàng” để cố định tỷ giá Yên Đôla Mỹ Yên Nhật Việc áp dụng cố định tỷ giá Yên để tạo điều kiện cho việc xuất

Từ đây, kinh tế Nhật Bản dần phát triển từ nước nhập chuyển dần sang xuất mặt hàng dệt, đóng tàu (xuất sang Trung Quốc)

Với sách phát triển kinh tế quyền Minh Trị đề ra, chưa thể hoàn thành đầy đủ hoàn thiện so với mục tiêu kinh tế Nhật Bản có phát triển mạnh mẽ Đến thời kỳ Minh Trị kinh tế Nhật Bản thấy rõ phát triển mạnh mẽ, vượt xa nước phương Đông thời thoát khỏi nguy bị xâm lược từ nước phương Tây Hơn nữa, với điều kiện mà Nhật Bản đạt quyền Minh Trị giành lại quyền sửa đổi hiệp ước trước với phương Tây, bình đẳng với nước phương Tây khơng cần lệ thuộc giành lợi ích cho đất nước

Việc xóa bỏ bất bình đẳng giai cấp tầng lớp xã hội người phép tự lựa chọn nghề nghiệp giải phóng lực lượng lớn võ sỹ để tham gia vào trình lao động kiến thiết đất nước

Những người nơng dân trẻ từ bỏ việc làm ruộng để lên thành phố học nghề tham gia vào công việc công nghiệp, làm công nhân

Nhờ vào cải cách địa tô, Nhật Bản trọng phát triển nông nghiệp phát triển theo cách mới, nguồn lực nông nghiệp đóng vai trị quan trọng

(16)

13

các ngành cơng nghiệp nặng: khí sản xuất máy móc, đóng tàu, điện, hóa chất,… hàng hóa công nghiệp trước hết phục vụ cho đất nước sau có dư thừa xuất nước Từ năm 1899 đến năm 1903, Nhật Bản nước xuất tơ sống nhiều giới, đạt mức 15 triệu pound (tương đương 6.806 tấn) năm [6, tr.109]

Bảng số sản xuất công nghiệp từ năm 1880 đến năm 1925

Năm Tính

chung Dệt

Máy móc

cơng cụ Hóa chất

Hơi đốt

và điện Kim loại

1880 1,51 1,10 2,38 _ 0,21 1,30

1885 1,51 1,60 2,36 _ 0,19 0,79

1890 3,74 5,85 4,67 1,24 0,34 1,29

1900 11,30 20,40 12,53 7,72 1,81 1,34

1905 21,79 27,75 27,78 17,03 4,10 15,22

1910 31,88 36,95 32,46 26,81 14,52 31,48

1915 48,64 57,90 39,93 18,34 38,18 59,55

1920 80,52 77,58 91,33 76,87 68,86 80,55

1925 115,77 111,70 99,21 10,72 131, 00 124,38

Nguồn: M.Yoshino “Hệ thống quản lý Nhật Bản – truyền thống

đổi mới”, tập 1, Viện Kinh tế Thế giới, Hn, 1986, tr 50

Các ngành công nghiệp phát triển mạnh Nhật Bản thời kỳ cho thấy thành cơng đường cải cách quyền Minh Trị Các trung tâm công nghiệp lớn hình thành như: Tokyo, Osaka, Yokohama, Kobe

1.1.2. Cải cách giáo dục, văn hóa

(17)

14

về giáo dục tạo tỷ lệ dân số biết chữ cao Vì vậy, việc giáo dục thời kỳ trở nên dễ dàng

Sau tiếp nhận quyền từ Mạc phủ, ban lãnh đạo quyền Minh Trị (Meiji) tiến hành loạt cải cách nhằm theo đuổi hiệu mang tính chiến lược: “Học tập phương Tây, đuổi kịp phương Tây, vượt phương Tây” Để triển khai hiệu này, ba sách lớn quyền Minh Trị (Meiji) thực thi “Văn minh khai hóa” Do đó, cao trào học tập nước phương Tây diễn Nhật Bản khoảng hai thập kỉ đầu thời Minh Trị (Meiji) Và việc tiếp thu văn minh văn hóa phương Tây bắt đầu từ giáo dục Mặt khác, việc thống lại đất nước điều kiện định công cải cách giáo dục Nhật Bản để vừa cung cấp nguồn nhân lực, vừa đảm bảo an ninh quốc gia, toàn vẹn lãnh thổ

Cơng cải cách giáo dục thức bắt đầu với việc Bộ giáo dục công bố “Học chế” ngày tháng năm 1872 Học chế gồm 213 điều với số tư tưởng chủ đạo sau:

- Nhà trường dành cho tất người dựa vào kiến thức Âu – Mỹ

- Đào tạo người làm giàu cho Tổ quốc bảo vệ đất nước - Xây dựng nhiều trường học, mở rộng trường cao đẳng chuyên nghiệp

Học chế phủ nhận lối suy nghĩ coi học vấn phục vụ cho lợi ích quốc gia mà “học vấn vốn liếng để lập thân”, chủ trương tư tưởng thực học khuyến khích người tới trường

(18)

15

32 khu trung học, khu trung học quản lý 210 khu tiểu học Nghĩa là, theo kế hoạch, Nhật Bản phải xây dựng toàn quốc 53.760 trường học, tức trung bình có khoảng 600 dân trường tiểu học

Để phù hợp với tình hình đất nước, phương châm giáo dục Nhật Bản hướng đến thời mang tính chất tồn diện, tồn dân, hướng đến nước Nhật Bản tương lai dồi nguồn nhân tài mà cịn phục vục cơng phát triển toàn diện đất nước lĩnh vực Để thực mục tiêu chiến lược này, quyền Minh Trị (Meiji) lần lượt cho thực cải cách nội dung phương pháp khác nhau:

Về nội dung, cải cách tập trung xây dựng giáo dục thực dụng theo kiểu phương Tây, trọng tính hiệu cơng việc học tập mang lại sở dĩ, giáo dục Nho học trước thiên hư học, tức sử dụng Nho học việc cung cấp tri thức, giáo dục đào tạo nhân tài mang tính hàn lâm cao mà bỏ bê việc trang bị kiến thức khoa học kĩ thuật thực nghiệm Hơn nữa, thời kì chủ nghĩa tư lên lúc việc thiết Nhật Bản thực bước theo kiểu phương Tây

(19)

16

của hệ thống giáo dục quốc dân Theo Học chế năm 1872 thời gian giáo dục bắt buộc năm, nghĩa tất trẻ em từ đến 13 tuổi phải đến trường Mơn học trọng trẻ em bậc tiểu học môn Tu thân Bởi lẽ, quan niệm người Nhật Bản rèn luyện phẩm chất đạo đức không tách rời việc học tập tri thức văn hóa Đây khía cạnh tạo cho giáo dục Nhật Bản khác hẳn với giáo dục phổ thông nước phương Tây

Đối với giáo viên, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng phủ đặc biệt ý Nhiều sách ưu tiên cho người theo học ngành sư phạm Nhân việc nhận tiền bồi thường chiến tranh nhà Thanh sau chiến tranh Trung – Nhật năm 1894-1895, quyền Minh Trị (Meiji) dành phần đáng kể để nâng lương cho giáo viên Nhưng bên cạnh ưu tiên đó, phủ buộc họ khơng đổi nghề, kèm với việc đặt tiêu chuẩn chặt chẽ, yêu cầu trình độ giáo viên ngày cao Đó yếu tố quan trọng việc đảm bảo chất lượng đào tạo trường học Nhật Bản kể từ thời Minh Trị (Meiji)

(20)

17

• Một số thành tựu công cải cách giáo dục

Trong cơng tác giáo dục đổi giáo dục, “Tính đến năm 1890 có khoảng 3.000 chuyên gia giáo dục ngoại quốc sang làm việc ngành giáo dục Nhật Bản” [9, tr.129] Với tâm nâng cao trình độ dân trí, quyền áp dụng chế độ giáo dục bắt buộc bình đẳng cho tất thành phần xã hội Nhờ đó, “năm 1873, có 28% tổng số cư dân đến tuổi học năm 1882 số tăng lên 50%, năm 1895 67%, 1904 98%” [9, tr.129]

Thành tựu mà Nhật Bản đạt giáo dục theo nhận xét Edwin O Reischauer: “Một giáo dục phổ cập khiến cho Nhật Bản trở thành nước đầu tiên châu Á có quần chúng biết đọc biết viết Một trình độ giáo dục phổ thơng cao, sức mạnh quân khả kĩ nghệ lý cắt nghĩa Nhật Bản chiếm ưu vùng Đông Á vào nửa đầu kỉ XX” [31, tr151]

Trong nghiệp tân đất nước, giáo dục ngành đặc biệt coi trọng vai trò đặc thù tạo nên nguồn lực trí thức cho phát triển bền vững tất ngành sản xuất, kĩ thuật, quản lý Nhật Bản Trong công đổi giáo dục phải kể đến cơng lao Fukuzawa Yukichi (1835-1901) Ơng tơn vinh “người thầy dân tộc”, “người cha nước Nhật cận đại” “Voltaire Nhật Bản” Tư tưởng cải cách ông có ảnh hưởng mạnh mẽ đến tiến trình thiết lập phát triển nhà nước có ý nghĩa vạch đường cho dân tộc

(21)

18

Vì Mori Arinori bàn bạc với Nishimura Shigeki (Tây-thôn Mậu-thụ; 西村茂樹 ; 1828-1902) khả thành lập hội trí thức dựa theo mơ hình Hoa Kỳ Hội mang tên Meirokusha (Minh-lục-xã), lẽ việc thành lập hội thảo luận vào năm thứ thời Minh Trị (1873) “Minh” Minh Trị, “lục” 6, “xã” hội Tôn thiết lập hội công bố năm sau đó, tóm tắt sau: “Nhằm xúc tiến giáo dục nước, nhóm hữu chí thương nghị biện pháp, hội họp người đồng chí để trao đổi ý kiến, mở mang kiến thức”[42, tr.403] Qua tháng năm 1875, Meirokusha thức thành lập

(22)

19

1861, “Tây dương tình” Fukuzawa Yukichi, “Bách tân luận” Sishi Amane,…

Mặt khác, để canh tân đất nước giáo dục toàn diện, người Nhật nhận điều cần thiết phải kiên loại bỏ lối tư cũ cách thức lỗi thời Yêu cầu đặt phải coi trọng thực học giá trị thực tiễn lý mang tính thuyết hàn lâm, giáo điều Do đó, với việc cử trí thức nước ngồi học tập, Nhật Bản cịn cho mời giáo sư, chuyên gia ngoại quốc giảng dạy làm cố vấn lĩnh vực khác

Như vậy, sau quyền Tokugawa trao trả lại quyền lực đất đai cho Thiên hồng Nhật Bản mở cửa đất nước Nhật Bản bước đầu khôi phục lại tổn thất trước quyền Tokugawa gây ra, đặc biệt hệ thống giáo dục, đưa nước Nhật ngày hưng thịnh sánh ngang với phát triển nước phương Tây đầu nước Đông Á giáo dục

Trong công tiếp thu tri thức phương Tây đời sống văn hóa Nhật Bản có thay đổi rõ rêt quyền đưa lệnh áp dụng nước việc ăn mặc, lại người dân Theo đó, đàn ơng thay để tóc dài thời Mạc phủ đến thời kỳ đàn ơng phải cắt tốc ngắn giống Tây hóa, việc tham dự buổi lễ quan trọng phải mặc Âu phục giày da Việc dùng đồ dùng phương Tây coi mốt sang trọng

Chính phủ Minh Trị định thay đổi từ sử dụng lịch Âm sang sử dụng lịch Dương theo nước phương Tây

(23)

20

Đỉnh điểm xu hướng Tây hóa việc xây dựng Minh Lộc quán (Rokumeikan) năm 1883 kiến trúc sư người Anh Josiah Conder (1852-1920) thiết kế, sử dụng để tiếp khách nước nơi gặp gỡ giới thượng lưu, kiến trúc theo mơ hình châu Âu thời kỳ Trung cổ

Từ ta thấy rõ tâm cải cách đất nước theo phong trào Tây hóa Nhật Bản để đưa đất nước lên thoát khỏi xã hội phong kiến lạc hậu

Việc tiếp cận văn hóa từ Âu – Mỹ kết hợp với văn hóa truyền thống tạo nên nét văn hóa mang đặc trưng riêng cho văn hóa Nhật Bản Các nét văn hóa từ ăn mặc, lại theo phong cách phương Tây Đồng thời, hàng loạt tòa soạn báo mở

Thiên chúa giáo du nhập vào Nhật Bản thời kỳ đầu cịn bị xích từ sau năm 1873 nhà truyền giáo phép hoạt động tự Thiên chúa giáo không bị cấm Nhật Bản

Trong lĩnh vực học thuật có thay đổi theo hướng phương Tây Về triết học, luật học hay kinh tế học trường phái chủ đạo quyền Minh Trị lựa chọn trường phái Đức

Việc phổ cập giáo dục sách coi thành công thời kỳ Minh Trị Số người biết chữ Nhật Bản tăng cao, trình độ dân chí nâng lên tạo điều kiện cho phát triển văn học văn học dựa chủ nghĩa tả thực để miêu tả chân thực sống người thiên nhiên Nhật Bản Về thơ ca, thơ thời kỳ Minh Trị chịu ảnh hưởng nhiều từ phương Tây nên hình thành kiểu thơ không bị rành buộc kiểu thơ thời kỳ Mạc phủ

Các lĩnh vực khác hội họa, âm nhạc, kiến trúc chịu ảnh hưởng mạnh phương Tây Mọi người học khiêu vũ, tổ chức tiệc tùng, hòa nhạc phòng xây dựng theo phong cách châu Âu Minh Lộc quán

(24)

21

dựng lực lượng nhân cơng lao động có trình độ cao, phát triển kinh tế Việc đào tạo người trẻ tuổi nước làm cho số lượng chuyên gia kỹ thuật tăng Các trường nghề mở việc thực sách tự cơng việc làm cho sống người dân nâng cao

Các sách phát triển kinh tế biến Nhật từ nước phụ thuộc phương Tây thành nước tự đứng lên xuất sản phẩm sang phương Tây đặt điều kiện ký hiệp ước bình đẳng với phương Tây

Về lĩnh vực quân sự, luật học,… Nhật Bản tiếp thu thành công thành tựu phương Tây để áp dụng vào đất nước mà chịu nhiều ảnh hưởng việc thử nghiệm Ví dụ qn sự, mơ hình hải qn Anh mơ hình lục qn Đức hai mơ hình qn mạnh lúc Nhật Bản kế thừa vận dụng thành công vào mơ hình qn nước Từ tạo điều kiện hình thành lực lượng quân mạnh mẽ chiến tranh giới

1.1.3. Cải cách ngoại giao

(25)

22

nhiệm vụ tiên Nhật Bản lúc tìm cách để xóa bỏ Hiệp ước bất bình đẳng ký với phương Tây trước Nhưng nhiệm vụ bị thất bại nhanh chóng Chúng ta nhận thấy rõ ràng rằng: cường quốc phương Tây miếng mồi béo bở Nhật Bản họ để vượt khỏi tầm tay họ Khi Hiệp ước cịn tồn Nhật Bản nước chịu chi phối phương Tây, Hiệp ước giá trị khiến cho Nhật Bản thoát khỏi khống chế vượt lên Điều khác việc phương Tây tự họ tạo nên đối thủ cho thân Phương Tây đến nước phương Đơng với mục đích để xâm lược cướp nguồn tài nguyên để giúp đỡ, xây dựng đất nước lớn mạnh mà trở thành đối thủ tương lai họ

Với Nhật Bản, sau thất bại đàm phán phủ Minh Trị tìm cách mở rộng sức ảnh hưởng Nhật Bản bên Mục tiêu đầu tiên mà phủ Nhật Bản nhằm tới Trung Quốc Trong suốt năm tồn tại, Trung Quốc ln tự xưng “anh cả” khu vực Phương Đơng Trong lịch sử Trung Quốc có nhiều lần đàn áp Nhật Bản, để bước đầu khẳng định sức mạnh đất nước, khếch trương Nhật Bản lấy lý tranh giành sức ảnh hưởng Nhật Bản chủ quyền bán đảo Triều Tiên nhằm gây xung đột với quyền nhà Thanh Trong khoảng thời gian trước bán đảo Triều Tiên chịu khống chế quyền nhà Thanh, vậy nên việc Nhật Bản có ý định với Triều Tiên dẫn đên xung đột Nhật – Thanh năm 1904, đồng thời dẫn đến chiến tranh Nhật – Nga năm 1905

(26)

23

Nguyên nhân Nhật Bản lựa chọn chiến tranh với nhà Thanh Nga do: hai nước có tiềm lực mạnh, có sức ảnh hưởng khu vực châu Á Hơn nữa, thời điểm hai nước giai đoạn suy yếu nên khó giành thắng lợi so với Nhật Bản Khi Nhật Bản tiến hành chiến tranh giành thắng lợi khiến cho nước khác có nhìn khác nước Nhật: Nhật Bản khơng cịn quốc gia nhỏ bé nằm châu Á mà Nhật Bản trở nên mạnh mẽ đánh thắng đất nước lớn mạnh xưng “anh cả” châu Á nước nằm khối cường quốc phương Tây Nga Chính vậy, việc chiến thắng hai chiến tranh giúp cho Nhật Bản củng cố thêm kinh tế nhận bồi thường mà giúp cho quân đội Nhật Bản trở nên lớn mạnh hơn, người dân tin tưởng vào lãnh đạo phủ Hai chiến tranh nhận đồng lịng trí từ nhân dân Nhật Bản, họ ln muốn khẳng định sức mạnh dân tộc bên ngồi giới, niềm tự tơn dân tộc họ tạo động lực để người dân giảm thiểu chi tiêu sinh hoạt nhằm tập trung kinh tế để phát triển đất nước

Trong giai đoạn này, ngoại giao Nhật Bản trọng chủ yếu đến việc mở rộng ảnh hưởng Nhật Bản nước khác khu vực Con đường phủ Minh Trị lựa chọn để khuyếch trương Nhật đường quân Nhật Bản tạo hai chiến tranh với hai quốc gia có ảnh hưởng lớn châu Á để nhằm khẳng định sức mạnh mình, tun bố với nước khác tịn quốc gia mang tên Nhật Bản, nữa, quốc gia có lãnh thổ nhỏ bé nằm phía đơng châu Á lại có sức mạnh quân mà nước khác coi thường 1.2. Sự thay đổi đường lối ngoại giao Nhật Bản từ chiến tranh Thế giới thứ đến Hội nghị Washington (1921-1922)

1.2.1. Về kinh tế - trị - xã hội

a. Tình hình giới

(27)

24

giới để mở rộng thị trường cho cường quốc lớn Châu Âu Vì vậy khu vực Châu Âu trở thành chiến trường lớn cường quốc cường quốc cũ, chiến chia làm hai phe phe Hiệp Ước (chủ yếu Anh, Pháp, Nga, sau Hoa Kỳ, Brasil) phe Liên Minh (chủ yếu Đức, Áo-Hung, Bulgaria Ottoman) Châu Âu giai đoạn coi chiến trường khốc liệt giới, quân đội hai phe tranh giành mức ảnh hưởng tạo nên sức công phá gây thiệt hại nặng nề cho kinh tế Toàn sức người kinh tế nước sử dụng cho chiến tranh gây mâu thuẫn quyền tầng lớp lao động nội cường quốc kinh tế Cuộc chiến làm cho châu Âu tụt hậu vai trò lãnh đạo văn minh nhân loại mà đảm đương 300 năm qua dần dần vai trị chuyển sang bên đại dương cho Hoa Kỳ Chiến tranh gây thay đổi lớn đồ trị châu Âu Cuộc chiến dẫn đến sụp đổ bốn đế quốc Nga (1917), Đức (1918), Áo - Hung (1918), Ottoman (1923) với triều đình quân chủ hàng trăm năm bị suy đổ hai cường quốc Áo - Hung Ottoman bị phân rã hẳn vai trò cường quốc Hai đế quốc Đức, Nga bị cắt xén lãnh thổ bị kiềm chế với tình cảm dân tộc nước lớn bị tổn thương sâu sắc mảnh đất tốt cho tư tưởng phục thù để dẫn đến chiến Rất nhiều nước nhỏ xuất từ phân rã đế quốc từ phân chia mang tính chủ quan, quan liêu cường quốc thắng trận dẫn đến mâu thuẫn lộn xộn gây ổn định giới sau

(28)

25

thứ Nhất kết thúc mở cho lực phát xít lên ngơi nhiều nước bối cảnh xã hội bất ổn Ý Đức Như vậy châu Âu sau chiến có chia rẽ rõ rệt mặt trị lực lượng tạo bệ phóng cho chiến

Sau chiến tranh giới thứ kết thúc, để phục hồi lại kinh tế bị kiệt quệ chiến tranh cường quốc mở họp nhằm thống chia lại giới lần Hội nghị Washington tổ chức Hoa Kỳ Trong Hội nghị Washington, Nhật Bản bị nước lớn phương Tây chèn ép gây bất lợi với điều ước bất bình đẳng

Khoảng nửa cuối kỷ XIX, Hoa Kỳ ban hành luật liên quan đến phân biệt chủng tộc người nhập cư châu Á Điều bắt đầu từ số lượng công nhân nhập cư từ Trung Quốc đến Hoa Kỳ tăng nhanh Mặc dù người Trung Quốc tuyển dụng sang Hoa Kỳ để làm nhiều ngành công nghiệp khai thác mỏ đường sắt người da trắng bang vùng lãnh thổ Hoa Kỳ lại xem người nhập cư nguồn cạnh tranh kinh tế đe dọa đến chủng tộc "thuần khiết" họ Cùng với người Nhật nhập cư vào Hoa Kỳ giai đoạn bị ảnh hưởng đạo luật Tiêu biểu lại Tiểu bang California, người Nhật bị hạn chế quyền mua sử dụng đất, trang trại Nhật bị hạn chế để làm giảm cạnh tranh trang trại Nhật Bản trang trại địa phương

Đến đầu kỷ XX, phân biệt chủng tộc chống Nhật Bản trở nên mạnh mẽ người dân California nhận thấy chiến thắng Nhật Bản trước chiến tranh Nga-Nhật, họ cảm thấy có mối nguy hiểm mang tên “nguy hiểm màu vàng California”

(29)

26

trong số họ theo hiệp ước năm 1894 đảm bảo nhập cư tự từ Nhật Bản

Năm 1931, việc Nhật Bản đưa quân công vào Trung Quốc việc gây biến Mãn Châu Nhật Bản bị trích cách tồn diện Hoa Kỳ Ngồi ra, người dân Hoa Kỳ phẫn nộ với tội ác Nhật Bản gây Trung Quốc, chẳng hạn vụ thảm sát Nam Kinh, dẫn đến kêu gọi can thiệp kinh tế Hoa Kỳ để khuyến khích Nhật Bản rời khỏi Trung Quốc; gọi đóng vai trị việc định hình sách đối ngoại Hoa Kỳ Ngày có nhiều báo cáo bất lợi hành động Nhật Bản phủ Hoa Kỳ ý, lệnh cấm cung cấp dầu vật tư khác đưa lên Nhật Bản, không quan tâm đến dân chúng Trung Quốc lợi ích Hoa Kỳ Thái Bình Dương Hơn nữa, người Hoa Kỳ gốc Châu Âu trở nên ủng hộ Trung Quốc chống Nhật Bản, ví dụ chiến dịch phụ nữ ngừng mua tất lụa, nguyên liệu mua từ Nhật Bản

b. Tình hình Nhật Bản

Vào ngày tháng năm 1914 chiến tranh giới thứ nổ thay đưa qn đội tiến cơng với nước phe Hiệp Ước Nhật Bản lại lợi dụng hội chiến tranh nổ mạnh mẽ Châu Âu để nhằm trục lợi ích kinh tế thị trường Trung Quốc Để thực âm mưu phía qn sự, Nhật Bản không đưa quân đội sang chiến trường Châu Âu mà tiến hành dẫn quân sang chiếm điểm quân đội Đức Trung Quốc khu vực Nam Thái Bình Dương Thanh Đảo (thuộc tỉnh Sơn Đơng) hay quần đảo Mariana, Carolines, Sau Nhật Bản tiếp tục tăng cường ảnh hưởng đến Trung Quốc cách ép phủ Trung Quốc ký hiệp ước để phụ thuộc Nhật

(30)

27

Vào tháng năm 1917, Nhật Bản cử cựu Bộ trưởng Ngoại giao Kikujirō Ishii 1sang Hoa Kỳ để yêu cầu Hoa Kỳ đồng ý với hiệp ước Nhật, thừa nhận chủ quyền Nhật vùng lãnh thổ Trung Quốc Chính việc làm cho mâu thuẫn quyền Hoa Kỳ Nhật Bản ngày tăng lên

Sau chiến tranh giới thứ Nhất chấm dứt, ngồi lợi ích đạt Nhật Bản thuộc phe nước thắng trận Nhật thu nguồn lợi kinh tế lớn từ thị trường Trung Quốc, việc làm ổn định nguy tài giải khó khăn kinh tế Nhật Bản Những sách ngoại giao Nhật Bản đưa Hội nghị Hịa bình Pari2 (1/1919) Hội nghị Washington (1921 – 1922) mang lại lợi ích lớn cho Nhật với tư cách nước thắng trận, thay ảnh hưởng Đức số địa điểm Trung Quốc Nam Thái Bình Dương

Sự lớn mạnh nhanh chóng Nhật làm cho nước phương Tây lo ngại Chính quyền người dân nước khu vực châu Âu Hoa Kỳ lo ngại mối “nguy hiểm Nhật Bản” nên đề nghị mà quyền Nhật Bản đưa cơng nhận quyền bình đẳng chủng tộc ghi vào Hiến chương Hội Quốc liên lại bị nước phương Tây bác bỏ Tiêu biểu phân biệt chủng tộc Hoa Kỳ hai lần thực thi sách phân biệt chủng tộc 3(đặc biệt có phân biệt Nhật Bản) Các nước phương Tây Hoa Kỳ thấy lớn mạnh Nhật họ cảm thấy Nhật Bản chưa thể ngang hàng với cường quốc họ Nhật thể sức ảnh hưởng

1Kikujirō Ishii (石井菊次郎 1866- 1945), ông vị Bộ Trưởng Ngoại giao thứ 16 Nhật Bản, từ tháng 10

năm 1915 đến tháng 10 năm 1916

2 Hội nghị Hịa bình Paris diễn năm 1919 gặp mặt nước thắng trận sau chiến tranh giới

thứ để thiết lập điều khoản hịa bình cho nước bại trận tiếp sau thỏa thuận ngừng bắn ký năm 1918 Hội nghị tổ chức Paris có tham dự nhà ngoại giao thuộc 32 quốc gia dân tộc

3 Lần 1: năm 1920, theo hiệp ước Hội nghị Washington Tòa án tối cao Hoa Kỳ đưa định người

(31)

28

khu vực Châu Á mà mở rộng bên Đồng thời, cường quốc lo ngại phát triển Nhật Bản nên cố gắng tạo điều khoản ép buộc Nhật phải thừa nhận mua bán trao đổi cường quốc thị trường Trung Quốc, điều khiến Nhật độc quyền bán đảo Sơn Đông mà Nhật chiếm

Về tình hình nước, quyền lức tập trung kinh tế cho phát triển quân sự, trọng phát triển ngành công nghiệp nặng Điều làm gia tăng nhanh chóng lực lượng tầng lớp vơ sản, người dân bị đất phải làm công nhân, giá thị trường lại trở nên đắt đỏ, tiền thuế tăng cao, tiền lương trả cho người lao đồn lại rẻ mạt

Tất nguyên nhân gây mâu thuẫn giai cấp xã hội ngày gay gắt Cùng với đó, thắng lợi Cách mạng Tháng Mười Nga ảnh hưởng đến tư tưởng công nhân lao động nghèo khổ xã hội Đến tháng năm 1918, bạo động bắt đầu nổ để chống lại việc giá gạo ngày đắt đỏ, địa chủ thương nhân giàu có đầu trục lợi “bạo động gạo” Cuộc bạo động bắt đầu nổ thành phố Toyama nhanh chóng lan rộng thành phố lớn khác Kyoto, Osaka, Kobe Tokyo Khoảng 10 triệu người tham gia vào bạo động bao gồm nông dân, công nhân, ngư dân ven biển, thợ thủ công sinh viên [8, tr.296]

Chính phủ phái quân - quan liêu Terauchi Masatake (寺内正

毅 1852 – 1919) thẳng tay đàn áp bạo động, gây nên mâu thuẫn với người dân nên buộc phải từ chức Đến tháng năm 1918, thủ lĩnh Đảng Seiyukai Hara Takashi (原敬1856 – 1921) lên làm Thủ tướng nắm quyền lãnh đạo Nhật Bản

(32)

29

Tây tập trung vào phát triển kinh tế, đồng thời Hoa Kỳ ép sức ảnh hưởng Nhật thị trường Trung Quốc xuống thấp (mất độc quyền) khiến cho kinh tế Nhật Bản từ nước xuất trở thành nước nhập siêu gây khủng hoảng kinh tế Nhật Bản Cùng với đó, khủng hoảng kinh tế giới 1920-1921 trận động đất năm 1923 khiến cho kinh tế Nhật ngày kiệt quệ, sống người dân Nhật Bản ngày khó khăn

Để giải tình trạng khó khăn quyền Nhật Bản đưa chủ trương bành trướng lực Nhật Bản bên Tuy nhiên, đường lối sách lại có mâu thuẫn hai phe phái phe tài phiệt phe quân phiệt Trong phe tài phiệt muốn nâng cao ảnh hưởng Nhật tập trung cho phát triển kinh tế bên ngồi phe quân phiệt lại ủng hộ gia tăng sức mạnh quân đẻ tiến hành bành trướng xâm lược nước khác để mở rộng thị trường Trong thời điểm quyền phe qn phiệt tạm thời thắng thực biện pháp quân nhằm mở rộng bành trưởng cảu Nhật Bản

Đến tháng năm 1924, bầu cử thủ tướng, thủ lĩnh Đảng Kenseikai Kato Takaaki (加藤高明1860 – 1926) lên cầm quyền Chính đảng có mối quan hệ lớn tập đoàn tài phiệt nên có cạnh tranh với đảng Seiyukai - ủng hộ phe quân phiệt

Khi phủ Kato lên cầm quyền thực sách nhằm xoa dịu mối quan hệ gay gắt giai cấp tầng lớp xã hội Nhật Bản Trong có việc thi hành sách hợp tác giai cấp, dần dần thi phủ Kato làm dịu mối quan hệ phủ tổ chức cơng đồn Sodomei 4đơng thời tạo nên chỗ đứng vững tổ chức vào năm 1924

4Tổ chức cơng đồn Sodomei: với tên đầy đủ Nihon Rono Sodomei, thành lập từ năm 1921 dựa

(33)

30 1.2.2. Hội nghị Wasington 1921-1922

Hội nghị Washington gọi Hội nghị Hải quân Washingon hay Hội nghị Vũ khí Washington hội nghị quân quyền Tổng thống Hoa Kỳ Warren G Harding khởi xướng, tiến hành Washington DC từ ngày 12/12/1921 đến ngày 6/2/1922 ngồi khn khổ Hội Quốc Liên Tham dự hội có quốc gia có lợi ích Thái Bình Dương Đơng Á Liên Xơ khơng mời tham dự hội nghị Đây hội nghị quốc tế đầu tiên tiến hành Hoa Kỳ hội nghị đầu tiên kiểm sốt vũ khí lịch sử

Hội nghị kết thúc với ký kết ba hiệp ước Hiệp ước bốn bên, Hiệp ước năm bên (được biết đến phổ biến với tên Hiệp ước Hải quân Washington) Hiệp ước chín bên Ngồi cịn loạt hiệp ước nhỏ quốc gia tham dự hội nghị Các hiệp ước giúp trì hịa bình thập niên 20 kỉ 20 đồng thời coi mở đường cho lên Đế quốc Nhật cường quốc hải quân, yếu tố dẫn đến Chiến tranh giới thứ hai

Hiệp ước bốn nước Anh, Pháp, Hoa Kỳ, Nhật Bản ký kết ngày 13 tháng 12 năm 1921 việc không xâm lược Thái Bình Dương, hiệp ước có giá trị 10 năm

Hiệp ước chín nước ký ngày tháng 12 năm 1922 nhằm cơng nhận ngun tắc hồn chỉnh lãnh thổ tôn trọng chủ quyền Trung Quốc Quyết định Trung Quốc trở thành thị trường chung nước đế quốc phương Tây

Hiệp ước năm nước: Hoa Kỳ, Anh, Pháp, Ý Nhật Bản ký ngày tahsng 12 năm 1922 hạn chế cũ trang hải quân Quy định tàu chiến khu vực Thái Bình Dương

(34)

31

Qua kết sau kết thúc hội nghị ta thấy việc Hoa Kỳ với tư cách đế quốc lớn thiết lập khuôn khổ trật tự châu Á – Thái Bình Dương Hoa Kỳ chi phối Kết hợp với hệ thống Hòa ước Vecxai, hiệp ước Hội nghị Wasington tạo nên hệ thống Vecxai - Washington Đây trật tự giới mà chủ nghĩa đế quốc xác lập sau chiến tranh Thế giới thứ Như vậy, trật tự giới phản ánh tương quan lực lượng nước tư thiết lập Các nước thắng trận, trước hết Anh, Pháp, Hoa Kỳ giành nhiều quyền lợi kinh tế áp đặt nô dịch lên nước bại trận, đặc biệt nước thuộc địa nước phụ thuộc Song nội nước thắng trận có mâu thuẫn bất đồng quyền lợi Chính hịa bình quan hệ nước tư giai đoạn tạm thời

Ảnh hưởng Hội nghị Wasington đến Nhật Bản

Do Hội nghị Washington Nhật Bản chịu thua thiệt từ nước lớn phương Tây nên phủ Thủ tướng Kato (1861-1923) đổi sang đường lối “ngoại giao hợp tác”, tìm cách để cải thiện quan hệ Nhật Bản Trung Quốc, đồng thời tiến hành bình thường hóa quan hệ ngoại giao với Nhà nước Xơ Viết Thay việc mở rộng ảnh hưởng đường quân thời kỳ Thủ tướng Kato Bộ trưởng Ngoại giao Shidehara lại tập trung vào việc phát triển kinh tế, hợp tác với nước khác giới đường hòa bình

(35)

32 Tiểu kết

(36)

33

CHƯƠNG 2: NỘI DUNG TƯ TƯỞNG ĐỐI NGOẠI CỦA NHẬT BẢN TỪ SAU HỘI NGHỊ WASHINGTON ĐẾN KẾT THÚC CHIẾN

TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI

Trong giai đoạn từ sau Hội nghị Washington (1921-1922) đến kết thúc chiến tranh Thế giới thứ hai, Nhật Bản hình thành hai hướng tư tưởng ngoại giao tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế” tư tưởng ngoại giao “phát triển quân sự”, hai đường lối khác nội dung nhằm mục đích là: phát triển Nhật Bản Trong phần tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế” tập trung vào nghiên cứu tư tưởng Bộ trưởng Ngoại giao Shidehara tư tưởng phát triển kinh tế ơng khơng có giả trí giai đoạn sau Hội nghị Washington nhằm ổn định tình hình Nhật Bản mà cịn sử dụng lại giai đoạn kết thúc chiến tranh Hơn nữa, đến giai đoạn giá trị tư tưởng ngoại giao Shidehara phù hợp với trình phát triển để xây dựng Nhật Bnar trở thành cường quốc giới

2.1. Kijūrō Shidehara tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế”

2.1.1. Kijūrō Shidehara幣原喜重郎

Kijūrō Shidehara (hay gọi Kijūrō Shimahara) sinh năm ngày 13 tháng năm 1872 (ngày 11 tháng năm Meiji thứ 5) Ông sinh làng Kadoma, quận Osaka (nay Thành phố Kadoma) gia đình giả có điều kiện kinh tế Vợ ông Masako Mihara, gái thứ tư chủ tịch tập đoàn Zaibatsu Mitsubishi

(37)

34

London (thủ đô Anh), Antwerp (thủ đô Bỉ), Washington DC (thủ đô Hoa Kỳ) làm đại sứ cho Hà Lan Đến năm 1915, với thành tích kinh nghiệm tích lũy thân ơng trở Nhật Bản Shidehara bổ nhiệm làm Thứ trưởng Bộ Ngoại giao tiếp tục vị trí năm quyền liên tiếp Năm 1919, ơng bổ nhiệm làm đại sứ Hoa Kỳ, ông hoạt động đại sứ Hoa kỳ năm liền Ông trở thành nhà đàm phán hàng đầu Nhật Bản Hội nghị Hải quân Washington (1921 – 1922) Tuy nhiên, thời gian Shindehara làm đại sứ Hoa Kỳ phủ Hoa Kỳ ban hành ḷt nhập cư phân biệt chủng tộc người nhập cư châu Á bắt đầu xây dựng sau công nhân Trung Quốc tiến hành đến Hoa Kỳ nhập cư vào khoảng kỷ XIX, điều bao gồm việc hạn chế người Nhật Bản nhập cư đến Hoa Kỳ

Trong trình làm việc Bộ Ngoại giao, Shidehara có hai nhiệm kỳ làm Bộ trưởng Ngoại giao

(38)

35

Trung Quốc đứng bờ vực bị cường quốc phương Tây nhịm ngó Các sách ngoại giao ông thời kỳ nhà nghiên cứu gọi “Ngoại giao Shidehara” Shidehara đưa sách đối ngoại tự Nhật Bản năm 1920 Vào tháng 10 năm 1925, ông Hội nghị Hải quan Bắc Kinh đưa quan điểm việc thúc đẩy thỏa thuận với nhu cầu tự chủ Trung Quốc Vì vậy, năm 1927 quân đội Chiang Kai-shek 's (1887 – 1975) tiến hành bắt giam người ngoại quốc buôn bán định cư cảng biển nằm phía nam sơng Dương Tử cường quốc nước ngồi tiến hành mang số tàu lớn có Hải quân Hoàng gia Anh Hải quân Hoa Kỳ tiến hành nổ súng bắn phá vào cảng biển để bảo vệ quyền lợi nhà bn nước ngồi cảng biển Shidehara từ chối việc tham gia vào cố ơng ln cố gắng thực thi sách khơng gây can thiệp căng thẳng với Trung Quốc

(39)

36

Chế độ trị Nhật Bản giai đoạn năm 20 kỷ XX đà phát triển mạnh Các nhà lãnh đạo muốn Nhật Bản trở thành nước phát triển toàn diện kinh tế quân đội giống cường quốc phương Tây Trong đó, sách mà Shidehara đề nhằm mục đích hịa bình thiên phát triển kinh tế Chính sách đối xử với Trung Quốc ông đối ngược lại với đường lối phát triển nhà trị Nhật Bản thời điểm nên đến tháng năm 1927 ơng kết thúc nhiệm kỳ Bộ trưởng Ngoại giao đầu tiên

Shidehara sinh lớn lên thời kỳ Minh Trị, thời điểm mà xã hội Nhật Bản tiếp thu văn minh đại, có phát triển toàn diện mặt tiêu biểu kinh tế Shidehara lại xuất phát từ trường đại học tiếng Đại học Tokyo học Luật học Đồng thời, ông chịu ảnh hưởng mạnh tư tưởng nước phương Tây phát triển nên ông có nhìn việc phát triển đất nước khác với nhà khách Nhật thời điểm Theo ơng việc phát triển đất nước trở thành cường quốc nên tập trung phát triển kinh tế làm sở nội tập trung sử dụng sức mạnh quân mà quên móng đất nước cịn yếu

Quan điểm ngoại giao ông theo đường hịa bình phát triển kinh tế khơng phải tập trung phát triển quân để bành trướng lực Chính sách ngoại giao mềm mổng ơng thời điểm bị cho nhu nhược, “núp bóng” đến thời điểm nhìn từ góc độ khách quan nhận thấy sách ngoại giao Shidehara sách khơn khéo xác lực lượng qn Nhật Bản không tồn lĩnh vực kinh tế Nhật xếp hàng ngũ cường quốc giới đại

2.1.2. Tư tưởng ngoại giao theo hướng “hợp tác phát triển kinh tế” Shidehara

(40)

37

quân sự, bành trướng xâm lược, dùng quân để mở rộng tầm ảnh hưởng đến nước khác giới đặc biệt khu vực Trung Quốc Nam Thái Bình Dương đường lối nhà cầm quyền Đảng Seiyukai chủ trương Và đường lối thứ hai phát triển ngoại giao Nhật Bản theo đường mở rộng phát triển kinh tế, tiến theo đường hòa bình Đảng Kenseikai chủ trương

Bước đầu đường lối ngoại giao theo hướng quân trọng đến thời kỳ thủ tướng Kato Bộ trưởng Ngoại giao Shidehara đường lối ngoại giao lại chuyển sang hướng hịa bình

Hội nghị Washington đặt cho Nhật bất cập lớn kinh tế hội để Nhật Bản tranh thủ bảo vệ Anh Hoa Kỳ mặt an ninh lãnh thổ để tập trung cho phát triển kinh tế

Tại Hội nghị Washington, Hiệp ước bốn bên (Hiệp ước hợp tác bốn nước Nhật, Anh, Pháp, Mỹ) hủy bỏ quan hệ hợp tác Nhật Bản Anh vốn có từ trước Nội dung Hiệp ước Chín bên làm giảm ảnh hưởng Nhật vùng lãnh thổ trung Quốc Với ưu nước lớn, Hoa Kỳ chủ trương bão hòa mức ảnh hưởng chín nước lớn Hoa Kỳ, Nhật Bản, Trung Quốc, Pháp, Anh, Ý, Bỉ, Hà Lan Bồ Đào Nha thị trường Trung Quốc, đánh tan độc quyền Nhật Bản Sơn Đông mà nước tham gia vào chiến tranh giới Nhật vất vả giành Sơn Đông từ chiến tranh với Đức Điều làm cho thương nghiệp Nhật bị giảm xuống, hàng hóa sản xuất mức độ tiêu thụ giảm Vì nên kinh tế Nhật Bản rơi vào khủng hoảng

(41)

38

chắn việc Nhật – Mỹ xung đột Anh ủng hộ cho bên phe Đồng thời, việc phát triển lực lượng hải quân hay kế hoạch đóng chiến hạm Nhật Bản suy xết lên kế hoạch cẩn thận Chính phủ Nhật Bản nhận thấy phát triển mạnh hải quân tạo cho hai nước Anh Hoa Kỳ xây dựng hiệp ước kìm kẹp Nhật Bản Khu vực Thái Bình Dương trước

Chính vậy mà Thủ tướng Kato đưa đường lối ngoại giao để tránh chiến tranh với Hoa Kỳ Theo Thủ tướng Kato đất nước Nhật Bản nên tạm ngừng việc chạy đua vũ trang, trì tỷ lệ chiến hạm chủ lực Hoa Kỳ Anh 5-3-3[1,tr.139] Ông cho Nhật Bản không nên tập trung vào việc phát triển quân mà nên đẩy mạnh phát triển lực lượng sản xuất cơng nghiệp dân chúng, khuyến khích mở rộng ngoại thương đẩy mạnh hàng hóa Nhật Bản nước Khi tăng trưởng phát triển kinh tế nước tiền đề vững để tăng cường vũ trang Nếu khơng việc tăng cường chạy đua vũ trang vỏ bọc cho kiệt quệ đát nước gây thêm mâu thuẫn cho nhan dân “bạo động gạo” Đồng thời tránh va chạm trực diện với Hoa Kỳ thiết lập nên mối quan hệ ngoại giao tốt với Hoa Kỳ Anh để đẩy mạnh phát triển kinh tế Vì vậy nhìn góc độ khác Hội Nghị Washington có lợi ích định đảm bảo nên tình hình ổn định Chính trị, quân Nhật Bản

(42)

39

thực tế, xu thế giới đại cho thấy nước xóa bỏ chủ nghĩa vị kỷ, tha thành tựu việc hợp tác quốc tế, hịa bình trực, đơng tâm dốc sức nỗ lực cộng tồn, cộng vinh nhân loại” [1, tr.139]

Vì vậy, ta thấy thay theo đường bành trướng xâm lược gia đoạn năm 20 kỷ XX sách ngoại giao Nhật chuyển hướng sang đường hịa bình để hịa nhập dần với xu thế giới Ngoại giao giới coi trọng việc phát triển ngoại giao đường kinh tế, mở rộng sản xuất nước xuất hàng hóa nước ngồi Các nhà cầm quyền Nhật Bản nhận thấy rõ xu nhân hội đảm bảo an toàn mặt lãnh thổ theo hiệp ước phát triển kinh tế nước để trở thành sở cho phát triển sau Như vậy ngoại giao Nhật Bản thời kỳ ngược lại với sách ngoại giao thiên quân phiệt trước Nhật Bản

Năm 1924, Shidehara nhậm chức Bộ trưởng ngoại giao lần thứ nhất, bối cảnh Nhật Bản đối mặt với trật tự giới xác lập Hội nghị Washington Shidehara nhận định Hiệp ước ký Hội nghị khơng kìm chế phát triển Mỹ Nhật Bản mà cịn hội Nhật Bản “Bây việc hy sinh phúc lợi quốc dân chạy đua vũ trang lực lượng hải quân gây hại cho hịa bình quốc tế trở thành việc q khứ rồi” [1, tr.139] “Thời đại bây giờ, sách có tính mưu mơ xâm lược qua rồi, từ ngoại giao phải theo đường lớn hịa bình nghĩa”[1, tr.139]

(43)

40

đói khổ lầm than, kinh tế kiệt quệ không đáp ứng đủ điều kiện để đuổi theo chạy đua vũ trang Chính vậy, sau lên làm Bộ trưởng Ngoại giao, Shidehara chuyển đổi đường hướng ngoại giao Nhật Bản theo hướng hịa bình Ơng cố gắng làm hịa hỗn mối quan sau biến Mã Châu với Trung Quốc cách đưa đường lối “Thân cận với Anh Hoa Kỳ đồng thời không can thiệp tình hình trung Quốc”

Thời kỳ Shidehara lên làm trưởng lần thứ tình hình ngoại giao Nhật Bản với nước giới xảy biến động lớn: Hoa Kỳ ban hành luật hạn chế cho dân nhập cư Châu Á đặc biệt Nhật Bản5, phản đối kiêng kỵ nhân dân nước giới việc làm Nhật Bản lãnh thổ Trung Quốc đặc biệt biến Mãn Châu Để làm giảm tình hình ngoại giao căng thẳng Shidehara lựa chọn im lặng trước Luật Di dân không cố làm căng thẳng thêm mối quan hệ Nhật Bản Hoa Kỳ Chính im lặng Shidehara mà nhà lãnh đạo phe Đảng Seiyukai trích cho đường lối ngoại giao ông luồn cúi Hoa Kỳ Thêm vào đó, ơng tiếp tục nhượng Hoa Kỳ Hiệp ước vấn đề cắt giảm vũ trang hải quân Chính nhwunxg đường lối quân ông không nhiều ủng hộ phái Đảng khác quyền Nhật Bản Các Đảng phái đối lập cho đường lối ngoại giao Shidehara a dua luồn cúi Hoa Kỳ, làm cho Nhật trở thành quốc gia bị lệ thuộc nhiều vào Hoa Kỳ mà khơng có phát triển mạnh theo đường lối ngoại giao phe qn phiệt khẳng định vị Nhật cường quốc khác giới “Nhật Bản nước yếu thế”

5 Ngày tháng năm 1924, Hoa Kỳ bắt đầu thực Luật Di dân nhằm hạn chế gia tăng phát triển

(44)

41

Nhưng Shidehara, ơng lại nhìn mối quan hệ Nhật – hoa Kỳ khơng phải kìm hãm phát triển mà cịn đảm bảo mặt an ninh lãnh thổ Nhật Nếu Nhật tiếp tục chay đua vũ trang, mua chiến hạm phát triển lực lượng hải quân làm cho chiến tranh nổ lần nữa, chiến tranh nổ Nhật Bản phải đối đầu với cường quốc đặc biệt quân đội Hoa Kỳ Anh, điều làm cho an ninh lãnh thổ Nhật Bản bị đe dọa độc lập quốc gia

(45)

42

tất việc mà Shidehara nhằm thu nguồn lợi ích kinh tế cho đất nước Nhật Bản đừng lối ngoại giao nhu nhược

Một ví dụ khác việc thực đường lối Shidehara Trung Quốc xảy kiện Thượng Hải năm 1925 công nhân Trung Quốc người chủ Nhật Bản Anh; hay kiện năm 1927 quân đội Tưởng Giới Thạch nhằm vào đại sứ quán nước Trung Quốc, thay vị đưa cứng rắn mặt quân làm cho tình hình hai bên thêm căng thẳng Shidehara lựa chọn việc kết hợp với Hoa Kỳ Anh để tìm phương án giải hợp lý làm giảm mức độ chịu thiệt hại Nhật đên mức thấp đường ngoại giao hịa bình

Sau thành lập Trung Hoa Dân Quốc, Tôn Trung Sơn đề xuất doanh nghiệp cứu quốc, có khơng Hoa kiều kinh doanh Nhật Bản mời kỹ sư Nhật Bản đến Trung Quốc mở nhà máy diêm, song nhà máy phải dựa vào kỹ thuật, máy móc, nguyên liệu Nhật Bản để sản xuất Việc hợp tác kinh doanh Nhật Trung Quốc có bước phát triển Nhưng đến năm 1925 Trung Quốc đưa hiệp định nhằm sửa đổi lại chế độ thuế quan doanh nghiệp nước ngồi Trung Quốc Điều có ảnh hưởng lớn đến với Nhật Bản Theo lý luận phủ Trung Quốc họ muốn xóa bỏ hiệp ước bất bình đẳng ký với cường quốc hoạt động Trung Quốc Họ cho việc tăng thuế công ty nước điều tất yếu để cường quốc thể chủ nghĩa dân tộc Trung Quốc, vai trị cơng y địa phải đảm bảo

(46)

43

của ông nước khác xâm phạm đến lợi ích kinh tế Nhật Bản Đường lối ngoại giao ông vận dụng bảo hộ an toàn lãnh thổ Nhật Hoa Kỳ Anh, đồng thời vận dụng khai thác xây dựng kinh tế khu vực Trung Quốc để thu nguồn lợi kinh tế cho Nhật nhún nhường mức Trung Quốc để ảnh hưởng đến lợi ích kinh tế Nhật Bản Vì vậy ơng khơng thể bỏ phiếu tàn thành cho việc tăng thuế nhập Trung Quốc cho sản phẩm Nhật Bản gặp khó khăn cạnh tranh với hàng nội địa Lợi nhuận mà Nhật thu lại bị giảm khơng thể

Đến năm 1927 hết nhiệm kỳ lần thứ tài đắc cử lần hai vào năm 1929 Shidehara cố gắng bảo trì đường lối ngoại giao hịa bình thân thời điểm đó, kinh tế Nhật Bản có bước khởi sắc định, nên phe qn phiệt đối lập khơng cịn đề cao đường lối ngoại giao ơng mà họ tập trung vào phát triển quân đội Phe quân lấy Hoa Kỳ Liên Xô kẻ thù nhũng hiệp ước bất bình đẳng nhằm thu hẹp quân Nhật Bản Hoa Kỳ thực thi mở rộng Các nhà khách phe qn phiệt ln cho việc phát triển quan hệ hợp tác đảm bảo an ninh lãnh thổ Nhật Bản thông qua Hội nghị Washington đảm bảo khơng an tồn, bị phá vỡ lúc Hoa Kỳ Anh Để đảm bảo an toàn cho Nhật Bản có cách Nhật Bản phải xây dựng lực lượng quân vững mạnh để tự bảo thân Chính sách Shidehara phá sản phe quân phiệt đưa quân đội Nhật công vào Mãn Châu gây biến Mãn Châu Trung Quốc

(47)

44

tồn cầu kinh tế Nhật Bản trống rỗng Nguồn lợi thu từ chiến tranh chưa phải nguồn lợi lớn, đất nước mức nước phát triển lớn mạnh khu vực Châu Á – Thái Bình Dương chưa thể lớn mạnh cường quốc Hoa Kỳ, Anh hay Liên Xơ Vì việc làm phe qn phiệt Nhật lúc cố gắng đầu tư cho phát triển chiến hamj hải quân đường lối ngoại giao đắn Tại thời điểm ta tahays rõ kiếng kỵ cường quốc phương tây Nhật Bản Nhật lợi dụng diện chiến tranh rối ren Châu Âu để tập trung phát triển mở rộng sức ảnh hưởng Trung Quốc Các nước lớn đặc biệt Hoa Kỳ đưa hiệp ước nhằm chia lại thị trường Trung Quốc với mục đích làm gaimr sức mạnh Nhật Bản Nếu thời điểm Nhật Bản cố gắng chạy theo chạy đua vũ trang xảy xung đột vớ Hoa Kỳ kéo theo đối đầu trực diện với liên minh Hoa Kỳ - Anh Đây rắc rối lớn Nhật khả lâm vào chiến tranh, đánh chủ quyền lãnh thổ xảy cao Vì Hoa Kỳ Anh chịu thiệt hại nặng nề chiến tranh hai cường quốc kinh tế lớn mạnh với kinh tế tương đối vững Nhật Bản nước phát triển, kinh tế chưa vững đồng thời chịu giám sát Hoa Kỳ khơng thể có đủ sức mạnh để đối đầu trực tiếp với đồng thời hai nước

(48)

45

ổn định cục diện trị đất nước Trung Quốc doanh nghiệp Nhật Bản thu nguồn lợi ích cho Nhật Bản muốn Trung Quốc thực phát triển Quan điểm ông thể rõ thái ộ ông việc bảo thương nhân chủ doanh nghiệp Nhật Bản Trung Quốc xẩy csc vụ bạo động tranh giành quyền Tiếp thái độ cứng rắn phản đối việc tăng thuế mặt hàng nhập Nhật Bản Trung Quốc

Việc giữ mối quan hịa bình hợp tác với Hoa Kỳ Anh không nhằm vận dụng quan hệ mậu dịch thương mại để xây dựng kinh tế Hơn ơng muốn giữ quan hệ hịa bình hợp tác để Hoa Kỳ Anh thực theo hiệp ước nhằm bảo an ninh lãnh thổ Nhật mà không bội ước

(49)

46

tại thời điểm sách ngoại giao hịa bình hợp tác nên thay sách phù hợp để mở rộng phát triển đất nước cách toàn diện, khẳng định vị Nhật Bản với nước khác giới Kết việc phát triển quân Nhật Bản việc chế độ quân phiệt Nhật hình thành tham gia vào chiến tranh giới thứ II gây tổn thất nặng nề cho tồn giới nói chung Nhật Bản nói riêng 2.2. Tư tưởng phe quân phiệt tăng cường phát triển quân 2.2.1. Nguyên nhân xuất tư tưởng chủ nghĩa quân phiệt

Bước sang năm 30 kỷ XX, khủng hoảng kinh tế giới 1929-1933 có ảnh hưởng to lớn giới ảnh hưởng mạnh đến kinh tế Nhật Bản Kéo theo khủng hoảng kinh tế khủng hoảng trị có chuyển biến Trong giai đoạn trước, thực sách hợp tác phát triển kinh tế Bộ trưởng Shidehara đến giai đoạn sách trở nên khơng cịn phù hợp Việc hợp tác mở rộng phát triển kinh tế tạo lượng sản phẩm công nghiệp thừa, người dân khơng có khả sử dụng đến sản phẩm Mối quan hệ hợp tác kinh tế Nhật Bản nước phương Tây kéo theo sụp đổ kinh tế

(50)

47

Nhật Bản giai đoạn xảy tình trạng đình cơng cơng nhân bạo loạn nơng dân

Đứng trước tình hình khủng hoảng nước, buộc phủ Nhật Bản phải tìm đường nhằm ổn định xã hội Mục tiêu trước hết tìm đường giải cho đất nước Các nhà cầm quyền nhận thấy đường hợp tác phát triển kinh tế không phù hợp với Nhật Bản giai đoạn nữa, ý kiến nhận dồng tình nhân dân Nhật Bản Trong đó, nước khu vực châu Á chưa có phát triển mạnh, mà mục tiêu hướng tới cần mở rộng sức ảnh hưởng Nhật khu vực Thêm vào đó, tác động khủng hoảng ảnh hướng mạnh mẽ đến giai cấp tư sản, đặc biệt tập đoàn tư độc quyền Nhật Bản Vì vậy người đứng lên tìm hướng giải cho vấn đề đầu tiên ông chủ tập đoàn tài phiệt Đồng thời tập đoàn tài phiệt lợi dụng khủng hoảng kinh tế để đẩy mạnh chiếm hữu độc quyền họ, giải vấn đề tồn đọng hàng thiếu nguồn lương thực trước hết mở rộng bành trướng lực

Tư tưởng đồng lịng chấp tḥn từ phủ Nhật Bản từ người dân Nhật thời điểm Họ mở rộng sức ảnh hưởng khu vực đồng thời tìm kiếm nguồn thị trường cho việc phát triển Khi có thị trường tiêu thụ họ giải vấn đề tồn đọng hàng hóa tìm nguồn nguyên liệu, đặc biệt vấn đề lương thực

(51)

48

tranh Nhật – Thanh năm 1904 thúc đẩy tư tưởng đánh chiếm vào thị trường Trung Quốc Dựa vào tình hình biến động nước Trung Quốc Đảng Cộng sản Quốc dân đảng Trung Quốc ngày mở rộng ảnh hưởng Trung Quốc hạn chế dần quyền lợi Nhật Bản khu vực này, vị trí địa lý sức tiêu thụ thị trường mà Nhật Bản lựa chọn Mãn Châu làm mục tiêu cho công bành trướng lãnh thổ Khi chiếm Mãn Châu, Nhật Bản khơng có thị trường “màu mỡ” mà Mãn Châu thể đáp ứng yêu cầu trở thành vùng đệm cho việc đối phó với Nga khu vực phía bắc

Để tạo nên chiến tranh này, ngày 18 tháng năm 1931 bên phía Nhật Bản cố tình tạo kiện làm hỏng đoạn đường sắt gần ga Phụng Thiên (nay thuộc tỉnh Thẩm Dương) để dổ lỗi cho bên phía phủ Trung Quốc đem quân sang đánh chiếm toàn khu vực Mãn Châu Sự kiện diễn nhanh chóng mà bên phía Trung Quốc chưa kịp có hành động đáp trả với phủ Nhật Bản nên không kịp thời điều động quân đội đến Mãn Châu Kết là, quân đội Nhật Bản mà phía lục qn hồn toàn chiếm Mãn Châu, xây dựng máy “bù nhìn” nhằm quản lý kiểm sốt hồn tồn khu vực Mãn Châu Chính kiện đánh dấu cho sụp đổ hoàn toàn đường lối ngoại giao theo hướng hợp tác phát triển kinh tế mà Bộ trương Shidehara xây dựng giai đoạn trước Hành động Nhật Bản nhận lại lời trích, lên án dự luận giới trước tình hình đó, Shidehara – Thủ tướng tạm thời6, chủ trương phải dẹp cho biến loạn Kết cuộc, phủ nghe theo ý kiến ông Thủ tướng Wakatsuki tuyên ngôn "không mở rộng thêm chiến tranh", yêu cầu hai bên Trung Nhật khơng nên có hành động quân vượt xa

6Năm 1931, Thủ tướng Hamaguchi bị kẻ khủng bố bắn trọng thương, Ngoại trưởng Shidehara Kijuurô giữ

(52)

49

Dù vậy, quân Quan Đông (Nhật Bản) không thèm đếm xỉa đến định nội các, tiếp tục hành động qn Bởi trước đó, Bộ tư lệnh trung ương quân đội –trước có cúc hạn chế sách ngoại giao Shidehara - ngầm cho phép đám kiêu binh bước thêm bước Sự bất mãn phía qn đội với nội cịn thể suy nghĩ họ rằng: có quân đội huy quân đội, nội khơng có quyền lệnh bắt họ phải ngưng chiến đấu Thêm vào đó, dư ḷn báo chí thời điểm lại liên tục có lý luận rằng: "Nếu Mãn Châu trở thành thuộc địa, Nhật Bản thoát khủng hoảng kinh tế Shơwa này!" Lịng mong mỏi trở thành hậu thuẫn cho hành động háo chiến, liều thuốc bổ gây hứng phấn cho đám quân nhân người dân Nhật Bản hứng chịu hậu khủng hoàng kinh tế

(53)

50

thực nốt công việc dang dở Minh Trị tân để xây dựng Nhật Bản trở thành cường quốc phát triển toàn diện Những người cản trở cơng bên phái sĩ quan trẻ tuổi sẵn sàng tiến hành ám sát Chính hành động vậy làm giảm sức ảnh hưởng nội trị Nhật Bản, quân đội trực tiếp tham gia vào định phủ ngày tăng lên Bước ngoặt quan trọng trị Nhật Bản thời điểm kiện ngày 26 tháng năm 1936 nhóm sĩ quan trẻ tuổi gồm 22 người với ủng hộ 1400 hạ sĩ quan tiến hành đảo vưới mục tiêu loại trừ “tất nguyên lão trọng thần, quân phiệt, tài phiệt, quan chức phủ đảng” để thành lập quyền độc tài Những đảo nhanh chóng bị thất bại, làm tiền đề cho phát triển chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản

Khi chủ nghĩa quân phiệt lên cầm quyền mục tiêu mà họ đặt sử dụng qn đội để kiểm sốt tồn phủ dân sách đối ngoại Nhật Bản, từ biến quyền Nhật Bản trở nên phát xít hóa Việc đầu tiên mà họ tiến hành thay đổi quan niệm, suy nghĩ tất người dân Nhật Bản Vì cần phải phát triển, mở rộng đưa quan niệm Quốc thể (Kokutai) xuất từ sau “chính biến Mãn Châu” trở thành lý luận

(54)

51

Hành động in sách quyền quân phiệt hành động đầy triệt để nhằm hình thành nên suy nghĩ người Nhật Bản thời điểm Vì nhà cầm quyền nhận thấy rõ vai trò quần chúng nhân dân việc xây dựng nên máy vững mạnh, họ cần đồng lịng ủng hộ tồn người dân Nhật Bản tận dụng giúp đỡ nhân dân Khi tiến hành mở rộng bành trướng mà nội đất nước họ bị phản đối nhân dân nghiệp họ thành Cũng quyền khác giưới, giới cầm quyền Nhật Bản phải dựa vào niềm tin tôn giáo để lôi kéo ủng hộ người dân Họ sử dụng Thiên hồng – niềm tin tín ngưỡng nhân dân Nhật Bản – để thực việc tuyên truyền Niềm tin hình thành tư tưởng toàn nhân dân Nhật Bản rằng: họ dân tộc cao so với dân tộc khác, Thiên hồng họ hậu duệ Nữ thần Mặt trời việc họ theo ủng hộ Thiên hồng hồn tồn đắn Chính tất việc bắt đầu từ suy nghĩ người dân Nhật mà chế độ độc tài hình thành cách từ từ chậm chạp mà trải qua chiến tranh đảo thay đổi lớn nước Đức Ý Vì vậy, với tư cách quốc gia khao khát có cơng nhận từ quốc gia phương Tây, tôn trọng sớm biến thành thù hận, nước chuyển từ đối thủ cạnh tranh sang “kẻ thù” mắt người Nhật Bản thái độ chống đối phương Tây ngày rõ rệt hơn, từ mà chủ nghĩa dân tộc Nhật Bản nhanh chóng trở thành chủ nghĩa cực đoan

2.2.2. Sự thay đổi Nhật Bản trước lớn mạnh chủ nghĩa quân phiệt

(55)

52

nhiên phá bỏ quy định hòa ước Versailles7 đồng thời tuyên bố rút khỏi Hộ Quốc liên Chính hành động Đức khiến cho giới cầm quyền Nhật Bản ý đến, Nhật Bản nhận thấy đường mà Đức phù hợp với lý tưởng bành trướng lực Nhật Bản Vì vậy mà Đức đồng minh phù hợp Kết quả, ngày 25 tháng 11 năm 1936 Nhật Bản Đức tiến hành ký “Hiệp ước chống Quốc tế Cộng sản” , tiếp sau tham gia Ý hình thành trục phát xít Berlin-Roma-Tokyo Hơn nữa, nội phủ Nhật Bản có thay đổi lớn, công tước Konoe Fumimaro (1891-1945) – người có quan hệ chặt chẽ vưới phe tài phiệt nhóm qn phát xít – lên làm thủ tướng, nội hoàn toàn thuộc quyền quản lý phe quân phiệt

Ta nhận thấy Nhật Bản tạo đồng minh mạnh mẽ cho thân nhằm nâng cao sức ảnh hưởng quốc gia cản trở việc Trung Quốc dựa vào Liên Xô để chống lại Nhật Bản Khi hiệp ước chống quốc tế Cộng sản ký kết ba quốc gia Nhật cảm thấy quốc gia ngang tầm vị với Mỹ Liên Xơ Nhật Bản khơng cịn quốc gia đơn lẻ mà có khối liên minh hình thành nhằm thực hóa lý tưởng quốc gia Để nâng cao uy quốc gia trơng trị giới, Nhật Bản tiến hành mở chiến tranh xâm lược Trung Quốc Với thắng lợi lớn chiến trường Trung Quốc, Nhật Bản dựa “Trật tự mới” mà quyền Hitler xây dựng châu Âu để thiết lập “Trật tự Đông Á” (11/1937) nhằm xác lập lại thống trị Nhật Bản Mãn Châu nhiều nơi khác Trật tự tun bố với Liên Xơ quyền Trung Quốc tầm ảnh hưởng Nhật Bản khu vực ngăn cản can thiệp lực khác vùng ảnh hưởng Nhật Bản Do thời gian trước Nhật Bản chiếm xây dựng quyền bù nhìn Mãn Châu vấp phải phản đối gay gắt từ dư luận bên 7Hòa ước Versailles năm 1919 hịa ước thức chấm dứt Chiến tranh giới thứ (1914 –

(56)

53

ngoài Đồng thời Nhật Bản cố phải đưa biện pháp để chống lại liên minh phủ Trung Quốc Liên Xô nhằm chiếm lại khu vực Mãn Châu Nhưng việc mở rộng chiến tranh thiết lập trật tự giúp Nhật Bản hoàn toàn khẳng định chủ quyền Mãn Châu cách hợp lý

Nhìn thấy lợi ích mà chiến tảng xâm lược mang lại, phủ Nhật Bản ban hành luật “Tổng động viên toàn quốc”, theo phủ có quyền trưng dụng huy động vật tư sức lao động quần chúng, đồng thời động viên dân chúng tập trung phát triển ngành cơng nghiệp qn Từ tình hình Nhật Bản ta hiểu mà nhân dân lại đồng lòng ủng hộ cho phủ Đối với nhân dân Nhật Bản thời điểm đó, họ vừa phải đối mặt với tổn thất nặng nề từ khủng hoàng kinh tế, phủ lại tiến hành truyền bá tư tưởng Kokutai đến tất quần chúng Hơn họ nhận thấy kết chiến tranh nhằm thu lợi nhuận cho đất nước Quần chúng nhân dân thấy việc làm phủ hồn tồn phù hợp với mục tiêu “khẳng định vị Nhật Bản với nước khác giới” vậy mà họ đồng ý với định phù đề Ta thêm khẳng định vai trị giao dục tư tưởng đơií vưới quốc gia Khi tư tưởng nhân dân giới cầm quyền điều khiển lợi ích mà giới cầm quyền thu lại lớn Tất việc làm mà theo dư luận giới tàn ác vơ nhân tính cách truyền bá tư tưởng độc tôn dân tộc khiến cho nhân dân Nhật Bản hoàn toàn thay đổi Toàn nhân dân lòng hướng phát triển quân sự, xã hội Nhật Bản tập trung chạy đua vũ trang, tiến tới chiến tranh khu vực châu Á – Thái Bình Dương tham gia vào chiến tranh Thế giới thứ hai

(57)

54

quan hệ Nhật với Mỹ căng thẳng Đến năm 1939, phủ Mỹ thơng báo Hiệp định thông thương hàng hải ký Nhật Bản Mỹ ký từ xưa khơng cịn hiệu lực kể từ năm sau (tức năm 1940) Mỹ khơng thể nhẫn nhục với Nhật

Bởi lẽ lúc quân đội Nhật Bản có vùng ảnh hưởng lớn khu vực Mãn Châu mà Mỹ can thiệp nước Nhật đường quân quốc chủ nghĩa Nội ngả phía quân đội, nhìn nhận Mãn Châu Quốc tiến hành chiến tranh toàn diện Trung Quốc đại lục Trước thái độ ngoại giao ương ngạnh Nhật, nước có lý tưởng bảo vệ quyền dân tộc tự hồ bình giới (như Woodrow Wilson, nhà lãnh đạo họ tuyên bố điều Hòa ước Versailles 1919) điềm nhiên tọa thị

Dù vậy, phủ Nhật có phản ứng với hiệu ngược lại bị Mỹ thông báo chấm dứt hiệp ước Họ thầm nghĩ: “Trong trường hợp nguồn vật tư phải mua Mỹ bị gián đoạn, Nhật Bản tiếp tục chiến đấu với Trung Quốc Chỉ cịn có cách đánh lấn xuống phương Nam” Thế họ khơng thể nói trắng rằng: “Để đánh với Trung Quốc, cần dầu hỏa bơ-xít (ngun liệu để chế nhơm), cao su, vậy phải tiến quân xuống miền Nam kiếm nó! Họ dùng lời hoa mỹ như: “Chúng muốn xây dựng Khu vục thịnh vượng chung Đại Đông Á (Daitôa Kyôeiken = Đại Đông Á cộng vinh quyển)

(58)

55

biệt quân đội Nhật, thống tuyên bố với giới: Với tư cách kẻ lãnh đạo vùng Đông Á, Nhật thiết lập kinh tế văn hoá lớn cho khu vực, để thành viên sống cộng tồn cộng vinh tự cung tự cấp Qua cách nói đó, họ có lý thức cho việc đưa quân đội tiến đến chiếm phương Nam

Trong cương yếu quốc sách phủ Konoe đề ra: Hiện giới chia thành nhiều khối (cụm quốc gia), khối, chế trị, kinh tế, văn hóa thành hình dự đốn Đại Đơng Á mà họ cấu tưởng khối

(59)

56

2.2.3. Sự thay đổi xã hội Nhật Bản sau chiến tranh Thế giới thứ hai Với thất bại liên tiếp chiến trường châu Á – Thái Bình Dương việc gánh chịu hậu nặng nề bom nguyên tử Mỹ ném xuống Hiroshima (ngày tháng năm 1945) Nagasaki (ngày tháng năm 1945), Nhật Bản thức chấp thuận điều khoản đầu hàng Tuyên bố Potsdam ký ngày 27 tháng năm 1945 Potsdam (Đức) mà lực lượng Đồng minh đưa (Tuyên bố Potsdam) Tuyên bố Potsdam rõ Nhật Bản phải chịu chiếm đóng Đồng minh (từ năm 1945 đến năm 1952), tội phạm chiến tranh bị truy tố, quân đội bị tước vũ khí chế độ độc tài chấm dứt

Ngày 15 tháng năm 1945, lần đầu tiên lịch sử, nhân dân Nhật nghe tiếng nói Thiên hồng đài truyền Đó lời tuyên bố nước Nhật đầu hàng Đồng minh không điều kiện Ngày tháng năm 1945, nước Đồng minh gồm Anh, Pháp, Australia Mỹ thức tiếp nhận đầu hàng Nhật chiến hạm Missouri Mỹ Vịnh Tokyo Mỹ thay mặt quân Đồng minh đóng chiếm Nhật vùng trước thuộc Nhật Micronesia Tổng thống Mỹ lúc Harry Truman (1884-1972) bổ nhiệm tướng Douglas MacArthur (1880-1964) làm Tư lệnh Tối cao Các lực lượng Đồng minh (Supreme Commander of Allied Powers)

Kết thúc chiến tranh Thế giới thứ hai, Nhật Bản nước thua trận bị tàn phá nặng nề tài sản người Theo điều tra quan ổn định kinh tế mức thiệt hại tài sản Nhật Bản tổng lượng tích lũy suốt 10 năm (1935-1945) bị tiêu hủy hoàn toàn Về người, số người thiệt mạng chiến tranh, tính từ chiến tranh Trung – Nhật (1937) lên đến ba triệu người

(60)

57

ngành công nghiệp quân bị thất nghiệp số lượng binh sĩ giải ngũ từ thuộc địa Nhật quay trở q hương khơng có cơng việc để làm Để giải vấn đề xã hội, phủ buộc phải đưa cải cách để thúc đẩy phát triển kinh tế

Lợi dụng tình hình giới sau chiến tranh, bất đồng mâu thuẫn với Liên Xô ngày sâu sắc Mỹ lựa chọn Nhật Bản trở thành vùng đệm, “một tường chống cộng sản” khu vực châu Á – Thái Bình Dương Mỹ chủ trương đẩy mạnh phục hồi kinh tế Nhật Bản, xây dựng khu quân Mỹ Okinawa Các hành động Mỹ nhằm khối phục Nhật Bản bao gồm: viện trợ lương thục để giải nạn đói, giúp đỡ y tê sđể ngăn chặn nạn dịch bệnh; tiếp sau hàng loạt viện trợ dầu mỏ, quặng sát, nguyên liệu khác để khôi phục lại ngành công nghiệp viện trợ Mỹ bước đầu giúp cho Nhật Bản khôi phục dần lại kinh tế đạt mức độ giống thời kỳ trước chiến tranh

(61)

58

tuyên bố từ bỏ chiến tranh, khơng có lực lượng qn đội mà trì lực lượng phịng vệ với số lượng hạn chế để đảm bảo an ninh quốc gia

(62)

59 Tiểu kết

Ta nhận thấy, có mâu thuẫn nội dung hai đường lối ngoại giao nhằm phát triển Nhật Bản, khẳng định vị quốc gia giới Con đường phát triển cách hợp tác phát triển kinh tế Bộ trưởng Shidehara đưa thời điển sau Hội nghị Washington lựa chọn sáng suốt thời điểm Nếu Nhật Bản khơng dừng chạy đua vũ trang phải đối mặt với hai quốc gia Anh Hoa Kỳ đó, Hoa Kỳ cố gắng tìm cách kìm nén phát triển Nhật Bản – đối thủ phát triển lớn mạnh ảnh hưởng đến lợi ích Hoa Kỳ, Hoa Kỳ lợi dụng lý để tán công Nhật Bản Đường lối hợp tác phát triển khơng làm dịu mối quan hệ căng thẳng với quốc qia khác, đồng thời khiến kinh tế phục hồi, ổn định tình hình nước Nhưng Shidehara chịu ảnh hưởng nhiều giáo dục phương Tây nên đường lối ơng cị mang nặng khuynh hướng tơn sùng Hoa Kỳ nên bị giới quân phiệt cho “núp bóng” Hoa Kỳ

(63)

60 KẾT LUẬN

Câu hỏi mà dặt từ đầu nghiên cứu là: Những nhân tố khiến cho tình hình Nhật Bản có thay đổi thế? Liệu thay đổi diễn phía từ nhà lãnh đạo có đẫn đên thành cơng vậy? Hay cần phải có hiệp sức đồng lịng tồn nhân dân nước Nhật? Cũng thời điểm cuối thời kỳ phong kiến, nhà cải cách Việt Nam có ý kiến thay đổi đất nước ý kiến lại không nhận kết Nhật Bản vì: nhà lãnh đạo Nhật Bản vận dụng thành công chủ nghĩa dân tộc để tạo dựng niềm tin lịng dân chúng Chính quan niệm “Quốc thể” (Kokutai) tạo nên niềm tin vững tất nhân dân vào định Thiên Hoàng, toàn Nhật Bản tiến hành thay đổi từ suy nghĩ đến hành động Còn Việt Nam chưa thành công phần nhà canh tân tập trung đưa cac sý tưởng dựa lý thuyết trình bày lên nhà vua chưa tạo lý luận cụ thể để khơi dậy chủ nghĩa dân tộc lòng nhân dân nên chưa thành công

(64)

61

dừng việc phát triển quân lại tập trung vào phát triển kinh tế Nhưng đến giai đoạn năm 1930 kinh tế phát triển đến mức độ ổn định Nhật lại tiếp tục chuyển hướng phát triển đất nước sang đường quân

Thất bại chiến tranh Thế giới thứ hai gây tổn thất nặng nề cho Nhật Bản, buộc Nhật Bản phải tạm dừng việc phát triển quân sự, điều ghi rõ Hiến pháp Nhật Bản (1946)

Nhưng đến thời điểm tại, Nhật Bản “Bốn rồng châu Á”, kinh tế đạt mức phát triển cao Nhật Bản lại cố gắng tiếp tục đẩy mạnh phát triển quân để trở thành quốc gia toàn diện, tăng vị quốc gia trị giới cách sửa đổi Điều Hiến pháp 1946 Qua hành động Nhật Bản ta thấy suy nghĩ muốn khẳng định vị quốc gia Nhật Bản mạnh mẽ Tuy nước nhỏ nằm khu vực Đơng Bắc Á chủ nghĩa dân tộc tư tưởng người dân Nhật Bản tiêu biểu giai cấp cầm quyền mạnh mẽ

(65)

62

DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách tiếng Việt

1 Ire Akira (2013), Ngoại giao Nhật Bản, Nxb Tri thức, Hà Nội

2 Thích Thiện Ân (1965), Lịch sử tư tưởng Nhật Bản, Nxb Đơng Phương,

Sài Gịn

3 Ngơ Xn Bình (2000), Chính sách đối ngoại Nhật Bản thời kỳ sau

chiến tranh lạnh, Nxb Khoa học Xã hội, Hà Nội

4 Nigel Holloway-Philip Bowring (1992), Chân dung nước Nhật Châu Á, Nxb Thông tin lý luận, Hà Nội

5 R.M.H Mason & J.G Caiger (2003), Lịch sử Nhật Bản, Nxb Lao động,

Hà Nội

6 Hội biên tập Từ điển lịch sử Nhật Bản (1990), Nihonshi jiten, Tokyo, Sogensha

7 Roger, F Hackett (1959),, “Nishi Amane: A Tokugawa-Meiji Bureaucrat

(Một quan viên hai quyền Tokugawa Meiji), Journal of Asian Studies, XVII,

8 Nguyễn Quốc Hùng (2012), Lịch sử Nhật Bản, Nxb Thế Giới

9 Nguyễn Văn Hồng (1994), Lịch sử giáo dục thời Minh Trị Duy tân, Nxb Giáo dục, Hà Nội

10 Hisao Kanamori (1994), Thành công Nhật Bản – Những học

phát triển kinh tế, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

11 Katsuta Shuichi Nakauchi Toshio (2001), Giáo dục Nhật Bản, Hội thông tin giáo dục quốc tế, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội

12 Ishida Kazuyoshi (1972), Nhật Bản tư tưởng sử, tập 1, Nguyễn Văn Tần dịch, Tủ sách Kim Văn, Sài Gòn

13 Ishida Kazuyoshi (1972), Nhật Bản tư tưởng sử, tập 2, Nguyễn Văn Tần dịch, Tủ sách Kim Văn, Sài Gòn

14 Nguyễn Văn Kim (2003), Chính sách đóng cửa Nhật Bản thời kỳ

(66)

63

15 Nguyễn Văn Kim (1998), “Nhật Bản cuối kỷ XVI đầu kỷ XVII quan mắt giáo sĩ Allesandro Valihnano”, Tạp chí Nghiên cứu lịch sử, số 2-3

16 Phan Hải Linh (2010), Bài giảng chuyên đề Nghiên cứu Nhật Bản: Lịch

sử Văn hóa - Xã hội, Bộ mơn Nhật Bản học, Nxb Thế giới

17 Phan Hải Linh (2011), Bài giảng chuyên đề Nghiên cứu Nhật Bản: Pháp

chế Xã hội, Bộ môn Nhật Bản học, Nxb Thế giới

18 Nguyễn Tiến Lực (2011), Nhật Bản Việt Nam, phong trào văn minh

hóa cuối kỉ XIX đầu kỉ XX, NXB Giáo dục Việt Nam

19 Nguyễn Tiến Lực (2010), Minh Trị Duy tân Việt Nam, Nxb Giáo dục

Việt Nam, Hà Nội

20 C Mác – Angghen – Lenin (1975), Bàn xã hội tiền tư bản, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

21 R.M.H Mason & J.G Caiger (2003), Lịch sử Nhật Bản, Nxb Lao Động,

Hà Nội

22 Michio Morishoma (1991), Tại Nhật Bản thành công? Công nghệ

phương Tây tính cách Nhật Bản, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

23 Nakayama Shigeru (1993), Nước Nhật thời hậu chiến, Viện Nghiên cứu chủ nghĩa Mác Lenin Tư tưởng Hồ Chí Minh, Tp.Hồ Chí Minh

24 Nakane Chie (1990), Xã hội Nhật Bản, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 25 Đào Huy Ngọc (1991), Vài suy ngẫm thần kỳ Nhật Bản, Viện quan

hệ quốc tế, Hà Nội

26 Nguyễn Khắc Ngữ (1969), Nhật Bản Duy tân thời Minh Trị Thiên

hoàng, Nxb Trình bày, Sài Gịn

27 Đào Trinh Nhất (1936), Nước Nhựt Bổn 30 năm Duy tân, Huế

28 Hoàng Khắc Nam (2011), Quyền lực quan hệ quốc tế: Lịch sử

vấn đề, Nxb Văn hóa – Thơng tin, Hà Nội

29 Vũ Dương Ninh, Phong trào cải cách số nước Đông Á (giữa kỉ

(67)

64

30 A.V Pronnikov & I.D Ladanov (1991), Người Nhật, Nxb Tp Hồ Chí Minh

31 Edwin O Reischauer (1994), Nhật Bản khứ tại, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

32 Lê Văn Sang, Lưu Ngọc Trịnh (1991), Nhật Bản đường tới siêu cường kinh tế, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

33 G.B Sansom (1990), Lược sử văn hóa Nhật Bản, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

34 G.B Sansom (1990), Lược sử văn hóa Nhật Bản, tập 2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

35 G.B Sansom (1994), Lịch sử Nhật Bản, tập 1, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

36 G.B Sansom (1994), Lịch sử Nhật Bản, tập 2, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

37 G.B Sansom (1994), Lịch sử Nhật Bản, tập 3, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội

38 Vĩnh Sính (1990), Nhật Bản cận đại, Văn hóa Tùng thư

39 Châm Vũ Nguyễn Văn Tần (1959), Nhật Bản sử lược, 1, Sài Gòn 40 Châm Vũ Nguyễn Văn Tần (1959), Nhật Bản sử lược, 2, Sài Gòn 41 Châm Vũ Nguyễn Văn Tần (1959), Nhật Bản sử lược, 3, Sài Gịn 42 Okubo Toshikane biên tập (1967), Meiji keimơ shisơ shû (Tư tưởng khải

mông thời Minh Trị: Tuyển tập), Tokyo: Chikuma Shobo

43 Lưu Minh Văn (2014), Chủ nghĩa khu vực sức mạnh mềm

Nhật Bản, Nghiên cứu Đông Bắc Á

44 M.Y.Yoshino (1986), Hệ thống quản lý Nhật Bản – truyền thống

đổi mới, tập 1, Ủy ban Khoa học xã hội Việt Nam, Viện Kinh tế giới

45 M.Y.Yoshino (1986), Hệ thống quản lý Nhật Bản – truyền thống

(68)

65

46 Yutaka Kosai (1991), Kỷ nguyên tăng trưởng nhanh – nhận xét kinh tế Nhật Bản sau chiến tranh, Viện Kinh tế giới, Hà Nội

Sách tiếng Nhật:

47 著作者石井進 (2001), 詳説日本史, 山川出版社, Luận văn:

48 Luận văn Ths Võ Minh Vũ (2005), Cải cách địa tô Nhật Bản thời

Minh Trị, Bộ môn Nhật Bản

Trang Wed

Ngày đăng: 09/02/2021, 04:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan