Đang tải... (xem toàn văn)
Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề; Kết bài kết luận được vấn đề.. Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu[r]
(1)Trang 1/2 SỞ GD & ĐT QUẢNG BÌNH KÌ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2019 - 2020 Khóa ngày: 03/6/2019
HƯỚNG DẪN CHẤM - MÔN NGỮ VĂN (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) I HƯỚNG DẪN CHUNG
- Trên sở mức điểm định, giám khảo vào nội dung trình bày kĩ diễn đạt học sinh điểm tối đa thấp
- Khuyến khích thể sáng tạo mà hợp lý cảm nhận lập luận - Điểm tồn tính đến 0,25
- Phần ngoặc […] mang tính gợi ý II HƯỚNG DẪN CỤ THỂ
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC - HIỂU 3,0
1 Phương thức biểu đạt chính: tự 0,5
2 Thành phần biệt lập phụ chú: - - 0,5 3 - Ca ngợi lòng hiếu thảo
- Nêu lên học cách ứng xử tốt đẹp đấng sinh thành sống
1,0
4 Bài học: (HS nêu học mà tâm đắc nhất) Gợi ý:
- Cần yêu thương, trân trọng, hiếu thảo với đấng sinh thành, nhất người mẹ chịu nhiều vất vả, hi sinh …
- Trao tặng cần thiết sống trao tặng thế ý nghĩa, để người nhận thật vui hạnh phúc
1,0
II LÀM VĂN 7,0
1 Viết đoạn văn nghị luận lòng hiếu thảo 2,0 a Đảm bảo thể thức đoạn văn 0,25 b Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp,
ngữ nghĩa tiếng Việt
0,25
c Triển khai nội dung đoạn văn theo yêu cầu
[Không bắt buộc HS phải trình bày đủ ý yêu cầu
(2)Trang 2/2 của văn nghị luận HS cần nêu triển khai
suy nghĩ lòng hiếu thảo phù hợp với chuẩn mực đạo đức, văn hóa, pháp luật cho điểm tối đa
Gợi ý: Lòng hiếu thảo tình cảm u q, kính trọng cháu với ông bà, cha mẹ gia đình; biểu hiện, ý nghĩa lòng hiếu thảo; liên hệ với thân…]
d Sáng tạo: có quan điểm riêng, suy nghĩ mẻ, có cách diễn đạt độc đáo
0,25
2 Phân tích nhân vật Phương Định tác phẩm Những xa xôi 5,0
a Đảm bảo cấu trúc nghị luận: Mở nêu vấn đề; Thân triển khai vấn đề; Kết kết luận vấn đề
0,5
b Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,5
c Triển khai vấn đề theo yêu cầu:
* Giới thiệu vài nét tác giả, tác phẩm * Phân tích vẻ đẹp nhân vật Phương Định: - Vẻ đẹp ngoại hình: gái trẻ trung, xinh đẹp - Vẻ đẹp phẩm chất, tâm hồn:
+ Có lí tưởng sống cao đẹp, nhiệm vụ ln cảm, bất chấp hiểm nguy, ln hồn thành xuất sắc nhiệm vụ
[Dẫn chứng: trong hoàn cảnh sống, thực nhiệm vụ, tình huống, đặc biệt lần phá bom ]
+ Có tình đồng chí, đồng đội nồng ấm
[Dẫn chứng: quan tâm, chia sẻ, yêu thương đồng đội cuộc sống tình hiểm nguy làm nhiệm vụ ] + Có tâm hồn sáng, trẻ trung, yêu đời
[Dẫn chứng: Thích tỏ kiêu kì, làm dun; thích hát, thích ngồi bó gối mơ màng ]
* Nêu số đặc sắc nghệ thuật xây dựng nhân vật: Miêu tả tâm lý, hành động nhân vật đặc sắc, chân thực, sinh động [Qua đối thoại, độc thoại nội tâm xây dựng tình ]
* Đánh giá ý nghĩa hình tượng nhân vật: Tiêu biểu cho vẻ đẹp tuổi trẻ Việt Nam năm kháng chiến chống Mĩ
0,5
0,5 1,5
0,5
0,5
d Sáng tạo: Có quan điểm, suy nghĩ, phát độc đáo, mẻ hợp lí, thuyết phục; có cách trình bày, diễn đạt ấn tượng
0,5