Đang tải... (xem toàn văn)
- Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin khi đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cách sơ cứu cầm máu và quan sát thày co làm mẫu.. - Kỹ năng hợp tác, ứng xử giao tiếp khi thực hành.[r]
(1)THỰC HÀNH SƠ CỨU CẦM MÁU I MỤC TIÊU.
1.Kiến thức.
- HS phân biệt vết thương làm tổn thương tĩnh mạch, động mạch hay mao mạch - Biết bước tiến hành sơ cứu cần máu
2 Kỹ năng.
- Rèn kĩ băng bó vết thương Biết cách làm garô nắm qui định đặt garơ, kỹ hoạt động nhóm
* Kỹ sống.
- Kĩ tìm kiếm xử lí thông tin đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu cách sơ cứu cầm máu quan sát thày co làm mẫu
- Kỹ hợp tác, ứng xử giao tiếp thực hành
- Kĩ giải vấn đề: xác định xác tình trạng vết thương đưa cách sử trí đúng, kịp thời
- Kĩ quản lí thời gian đảm nhận trách nhiệm thực hành - Kĩ viết báo cáo thu hoạch
3.Thái độ.
- Giáo dục ý thức nghiêm túc thực hành, cẩn thận tham gia lao động, vui chơi, tham gia giao thông
II PHƯƠNG PHÁP.
- Vấn đáp, trao đổi nhóm, thực hành III PHƯƠNG TIỆN.
GV: Chuẩn bị cuộn băng, miếng gạc, cuộn bông, dây cao su dây vải, miếng vải mềm (10x30cm)
HS : Chuẩn bị theo nhóm (2 bàn) GV. IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC.
A Ổn định(1’ )
B Kiểm tra cũ: ( Không) C Bài (2 ’ )
Gv: Nếu 1/2 lượng máu thể thể chết bị thương chảy máu cần sử lí kịp thời cách
(2)- Gv yêu cầu hs liên hệ thực tế cho biết dạng chảy máu ?
- Gv yêu cầu nêu biểu dạng chảy máu ?
- HS tự liên hệ thực tế trả lời :
+ Có dạng chảy máu: Chảy máu mao mạch, chảy máu động mạch , chảy máu tĩnh mạch
+ Nêu kết luận * Các dạng chảy máu :
- Chảy máu mao mạch : Máu chảy ít, chậm.
- Chảy máu tĩnh mạch : Máu chảy nhiều hơn, nhanh hơn.
- Chảy máu động mạch : Máu chảy nhiều, mạnh, thành tia
Hoạt động 2: Tập băng bó vết thương (25 ’ )
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Khi bị chảy máu lịng bàn tay thì
băng bó ?
- GV lưu ý HS số điểm, yêu cầu nhóm tiến hành 5,
- GV kiểm tra mẫu băng tổ : yêu cầu mẫu băng phải đủ bước, gọn, đẹp, không chặt, không lỏng
u cầu nhóm có kết đẹp trình bày thao tác tiến hành
- Khi bị chảy máu động mạch, cần tiến hành ?
- Các nhóm nghiên cứu thơng tin SGK - HS trình bày cách băng bó vết thương lịng bàn tay thơng tin SGK : bước
- Mỗi nhóm tiến hành thực hành điều khiển tổ trưởng
- Cả nhóm trình bày sản phẩm trước lớp
(3)- Lưu ý HS vị trí dây garô cách vết thương không gần (> 5cm), không xa
- Yêu cầu nhóm tiến hành băng bó 5,.
- GV kiểm tra, đánh giá mẫu
+ Mẫu băng phải đủ bước, gọn, đẹp không chăt hay lỏng
+ Vị trí dây garơ
- u cầu nhóm có kết đẹp trình bày cách tiến hành
GV: + Lưu ý :
+ Vết thương chảy máu động mạch (tay chân) buộc garô
+ Cứ 15 phút nới dây garô lần buộc lại
+ Vết thương vị trí khác ấn tay vào động mạch gần vết thương phía
- Các nhóm nghiên cứu cách băng bó SGK H 19.1
- nhóm trình bày sản phẩm trước lớp
- Hs chọn mẫu băng tốt Đại diện nhóm trình bày thao tác mẫu
Hoạt động 3: Thu hoạch (5 ’ )
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV yêu cầu HS nhà tự viết
báo cáo thực hành theo SGK
- GV vào đáp án + chuẩn bị + thái độ học tập HS để đánh giá, cho điểm
HS thực theo yêu cầu gv HS nộp báo cáo vào đầu tiết học sau
D Củng cố - Đánh giá.(2’ )
- Nhận xét thái độ học tập nhóm, cá nhân - Đánh giá tiết TH
(4)