Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy môn toán ( Nguyễn Thị Hiền THCS Phan Bội Châu-Hiệp Đức-Quảng Nam)

13 3K 20
Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy môn toán ( Nguyễn Thị Hiền THCS Phan Bội Châu-Hiệp Đức-Quảng Nam)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy học bộ môn toán, chuyên đề này giúp các thầy cô có thể chủ động trong việc soạn giáo án điện tử một cách nhanh chóng và giúp cho học sinh dễ tiếp thu.CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS I. THỰC TRẠNG KHI SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP1. Xây dựng bài giảng điên tử bằng phần mềm Violet 1.82. Dạy học với: Bài giảng điện tử soạn bằng phần mềm Violet1.83. Các bước xây dựng bài giảng điện tử bằng phần mềm Violet 1.84. Giới thiệu một số chức năng chính của phần mềm Violet 1.8 sử dụng có hiệu quả vào soạn bài giảng điện tử giảng dạy môn Toán THCS5. Công nghệ thông tin và dạy học mônToán.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMD. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MƠN TỐN THCS A ĐẶT VẤN ĐỀ Trong công tác giảng dạy, công nghệ thơng tin (CNTT) có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phương pháp dạy học Nhờ mà học sinh hứng thú học tập hơn, kết học sinh tiếp thu tốt Ứng dụng CNTT đưa vào tất mơn học, đặc biệt mơn có sử dụng nhiều tranh ảnh, tập trắc nghiệm… cho giảng Trong năm gần đây, mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào mơn Tốn Tơi thiết kế nhiều giáo án điện tử để đưa vào giảng dạy Toán học mơn học có vai trị quan trọng việc thực mục tiêu đào tạo bậc THCS Chương trình Tốn học THCS có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức bản, phổ thông thói quen làm việc khoa học Góp phần hình thành học sinh lực nhận thức, phẩm chất nhân cách mà mục tiêu ngành Giáo dục đề Qua nghiên cứu nội dung chương trình q trình học tập mơn Tốn học sinh tơi nhận thấy: Học sinh tiếp thu mơn Tốn cịn chậm, nhiều em ngại học tốn, mơn học địi hỏi tính tư cao Nhưng khơng phải mà thờ với mức độ nhận thức học sinh Từ chỗ khó tiếp thu ban đầu dẫn đến hời hợt học sinh mơn Tốn năm học sau Đổi phương pháp giáo dục nhằm tích cực hố trình học tập học sinh; để thực điều này, nghiên cứu phương pháp truyền giảng, phương pháp tổ chức lớp học giáo viên phải nghiên cứu sử dụng thiết bị công nghệ, phần mềm hỗ trợ dạy học để ứng dụng Công nghệ thông tin trường học đẩy mạnh ứng dụng nhiều năm qua, bước nâng cao chất lượng dạy học, tích cực thực đổi phương pháp giáo dục Cùng với hỗ trợ thiết bị, việc tạo điều kiện thuận lợi từ Ban Giám Hiệu nhà trường công tác, tơi tích cực tìm hiểu nghiên cứu sử dụng phần mềm đưa vào thực nghiệm dạy học mơn Tốn bước đầu có kết khả quan Sau phát phiếu điều tra việc hứng thú học tập thái độ học tập mơn Tốn học sinh kết cho thấy học sinh học với giảng điện tử có hứng thú học tập cao so với giảng dạy dùng phương tiện trực quan khác Đó lí tơi chọn chun đề “Sử dụng phần mềm Violet 1.8 vào thiết kế giảng điện tử giảng dạy mơn Tốn THCS" B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I THỰC TRẠNG KHI SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 Thuân lợi Sử dụng giảng điện tử tiết dạy giáo viên tiết kiệm thời gian, thay phải chuẩn bị tranh vẽ, bảng biểu rườm rà, soạn sẵn máy để trình chiếu lưu vào USB hay đĩa VCD, DVD sử dụng nhiều lớp, nhiều năm học Giáo viên tiết kiệm nhiều thời gian tiết dạy hoạt động lớp như: Treo tranh vẽ, hình ảnh, sơ đồ, kẻ bảng Sách giáo khoa, ghi đáp án, giải tập Nay thực nhanh gọn chiếu máy chiếu, thời gian hoạt động dùng cho hoạt động học sinh, hay để giáo viên mở rộng thêm kiến thức, khắc sâu kiến thức giúp học sinh hiểu phát huy tốt tính tích cực học sinh việc phối hợp hoạt động nhóm, hoạt động cá nhân, Được dựa vào điều kiện thực tế, điều kiện sở vật chất có nhà trường tạo điều kiện cung cấp đầy đủ thiết bị cần thiết như: Máy chiếu, máy vi tính Khó khăn Viêc chuẩn bị giảng điện tử giáo viên cho tiết lên lớp cần phải công phu, kĩ lưỡng Máy chiếu (projector), thiết bị kèm theo máy vi tính xách tay, CPU, chiếu, cồng kềnh, việc mang đến lớp cịn khó khăn, phải thời gian chuẩn bị trước, thời gian nghỉ chuyển tiết giáo viên phải làm việc đem máy chiếu từ lớp sang lớp khác chuẩn bị lắp ráp thiết bị Nếu nhiều lớp dạy tiết có sử dụng giảng điện tử số lượng máy chiếu, máy tính khơng đáp ứng đủ II NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP Xây dựng giảng điên tử phần mềm Violet 1.8 a Giới thiệu phần mềm Violet 1.8 Violet 1.8 phần mềm Việt Nam tổ chức quốc tế ADL chứng nhận đạt chuẩn SCORM, tiêu chuẩn Bộ GD&ĐT quy định cho phần mềm soạn giảng Việt Nam Giao diện tiếng Việt dễ sử dụng, phù hợp với người không chuyên tin học, không giỏi ngoại ngữ b Các chức Violet Chức soạn thảo phong phú: Cho phép nhập chỉnh sửa liệu văn bản, cơng thức tốn; vẽ sơ đồ tư hệ thống kiến thức học; âm thanh, hình ảnh, phim, Nhiều mẫu tập lập trình sẵn: Bài tập trắc nghiệm, ghép đôi, tập ô chữ, tập kéo thả chữ, điền khuyết, vẽ đồ thị hàm số bất kỳ, Nhiều giao diện khác nhau: Cho phép giáo viên chọn lựa giao diện giảng phù hợp với học ý thích Sử dụng đa dạng loại tư liệu tranh ảnh, âm thanh, video, flash, văn bản, công thức, Hỗ trợ tốt video chất lượng cao(Full-HD) công nghệ streaming video qua mạng Cho phép tạo hiệu ứng hình ảnh, hiệu ứng, chuyển động, tạo siêu liên kết, v.v c Khả áp dụng giải pháp Phần mềm Violet đơn giản, khơng cần địi hỏi cấu hình máy tính cao, chạy ổn định môi trường Windows, giáo viên dù hiểu biết hạn chế mặt công nghệ thông tin dễ dàng sử dụng Sau thiết kế xong xuất tạo nên file độc lập sử dụng tất máy khơng có phần mềm Phần mềm Violet dùng cho mơn học khác như: Sinh học, Hóa học, Cơng nghệ, Vật lý, Địa lý, Ngữ văn,… d Tải phần mềm sử dụng hệ thống tài ngun giáo dục miễn phí cơng ty cổ phần tin học Bạch Kim Tải phần mềm dùng thử 200 lần trang chủ công ty cổ phần tin học Bạch Kim địa chỉ: http://bachkim.vn/ Sử dụng hệ thống tài nguyên giáo dục miễn phí Bạch Kim : “Thư viện giáo án” địa chỉ: http://giaoan.violet.vn/ “Thư viện giảng điện tử” địa : http://baigiang.violet.vn/ “Thư viện tư liệu giáo dục” địa chỉ: http://tulieu.violet.vn “Thư viện đề thi - Kiểm tra” địa chỉ: http://dethi.violet.vn/ Khi sử dụng phần mềm giao diện trang soạn thảo phần mềm Violet 1.8 sau: e Yêu cầu giảng điện tử soạn phần mềm Violet 1.8 Yêu cầu nội dung: Trình bày nội dung với lý thuyết đọng minh hoạ sinh động Yêu cầu phần câu hỏi - giải đáp: Bài giảng ứng dụng CNTT cần thể số câu hỏi, với mục đích: Giới thiệu chủ đề mới; Kiểm tra đánh giá người học có hiểu nội dung vừa trình bày khơng? Liên kết chủ đề dạy trước với chủ đề hay kế tiếp; Câu hỏi cần thiết kế sử dụng tính đa phương tiện để kích thích người học vận động trí não để tìm câu trả lời Phần giải đáp thiết kế sẵn giảng điện tử Dạy học với: Bài giảng điện tử soạn phần mềm Violet1.8 Trong trình dạy học mơn Tốn vị trí giảng điện tử soạn phần mềm Violet 1.8 có ưu lớn chỗ: Giúp giáo viên thực nhiều thứ mà cách dạy truyền thống chưa làm như: Trình diễn sơ đồ động, phim ảnh, tài liệu minh họa đa dạng, phổ biến đến học sinh Cho phép giáo viên liên kết sử dụng phần mềm chuyên dụng phục vụ môn Các bước xây dựng giảng điện tử phần mềm Violet 1.8 a Lựa chọn chủ để dạy học thích hợp Sử dụng giảng điện tử trường hợp: Dạy học khái niệm, tượng khoa học trừu tượng mà học sinh khó hình dung Khi cần giúp học sinh rèn luyện kỹ đó, thơng qua hồn thành số lượng lớn tập Xây dựng phần mềm dạy học thí nghiệm ảo, hỗ trợ thực thí nghiệm điều kiện khơng thể thực thí nghiệm b Bước đầu xây dựng kịch Bước : Xây dựng mơ hình thể thành tố nội dung dạy học Bước : Mơ hình hố q trình dạy học Bước : Hình dung việc thể thành tố hình, cách thơng tin, thể hiệu ứng phản hồi pha dạy học, thứ tự pha dạy học Bước : Mô tả pha dạy học theo trật tự tuyến tính hố c Kiểm thử Kiểm tra tồn chương trình, thử tương tác hiệu ứng Giới thiệu số chức phần mềm Violet 1.8 sử dụng có hiệu vào soạn giảng điện tử giảng dạy mơn Tốn THCS a Tạo trang hình Để tạo trang hình, vào menu Nội dung > Thêm đề mục, cửa sổ nhập liệu xuất Gõ tên Chủ đề tên Mục, nhấn nút “Tiếp tục”, cửa sổ soạn thảo trang hình ta đưa nội dung kiến thức vào Có ba nút chức cửa sổ soạn thảo là: “Ảnh, phim”, “Văn bản”, “Công cụ” b Chèn ảnh, phim Từ phiên 1.4, Violet hỗ trợ định dạng file multimedia thông dụng bao gồm: flv, mpg, avi, mov, wmv, asf, dat, 3gp (phim), jpg, gif, png, bmp, ico, wmf, emf (ảnh), swf (Flash), mp3 (âm thanh) Với loại file tư liệu nào, cần kéo thả vào hình soạn thảo, dùng nút “Ảnh, phim” đưa vào Violet Click nút để nhập file liệu multimedia (ảnh, phim, ) vào cửa sổ soạn thảo trang hình, bảng nhập liệu sau: Hộp "Tên file liệu" cho biết file liệu chọn Để đơn giản, nhấn vào nút để mở hộp Open File giống ứng dụng Windows c Sử dụng cơng cụ chuẩn để vẽ hình Cách sử dụng: cửa số soạn thảo, click chuột vào nút “Công cụ thực đơn ra, chọn mục hình”, cửa sổ nhập liệu sau: Cách vẽ sơ đồ tư Mindmap, sau: Vào menu “Tùy chọn\Cập nhật chức mới”: Công cụ\Vẽ sơ đồ tư để bắt đầu thiết kế: Chọn hình ảnh trung tâm, nhập chủ đề Sơ đồ tư từ bàn phím, nhấn Enter Vẽ triển khai nhánh sơ đồ Di chuyển, thay đổi màu sắc nhánh, chữ, chèn hình ảnh, chuyển đổi kiểu nhánh thơng qua cơng cụ Hồn tất trình chiếu Sau vẽ xong, nhấn “Đồng ý” để thoát khỏi cửa sổ soạn thảo Sau nhấn F9 đóng gói giảng để mang trình chiếu Hình ảnh giao diện vẽ sơ đồ tư duy: d Thiết kế tập trắc nghiệm Để tạo tập, ta nhấn nút " Công cụ" cửa sổ soạn thảo trang hình, chọn loại tập menu ("Bài tập trắc nghiệm", "Bài tập ô chữ", "Bài tập kẻo thả chữ") Sau đó, cửa sổ nhập liệu cho loại tập chọn Violet cho phép tạo nhiều kiểu tập trắc nghiệm: Một đáp án đúng, Nhiều đáp án đúng, Đúng /Sai, Câu hỏi ghép đơi Ví dụ : Tạo tập trắc nghiệm (nhiều đáp án đúng) sau: Làm tròn số 674 đến hàng chục là: A 680 B 670 C 770 D 790 Nhập liệu cho tập sau: Nhấn nút “ Đồng ý” giao diện hình ra: Ví du 2: Tạo tập với dạng: “Câu hỏi Đúng, sai” Chọn câu Đúng, Sai câu sau: a) Làm tròn số 7,923 đến chữ số thập phân thứ hai: 7,923 ≈ 7.92 b) Làm tròn số 6,(23) đến chữ số thập phân thứ nhất: 6,(23) ≈ 6,2 c) Làm tròn số 72 199 đến hàng nghìn (trịn nghìn): 72199 ≈ 72 200 d) Làm trịn số 76 324 753 đến hàng triệu (tròn triệu): 76 324 753 ≈ 76 000 000 Nhập kiệu cho tập sau: Nhấn nút “ Đồng ý " giao diện hình ra: Ví dụ 3: Tạo tập điền khuyết Hãy điền vào chỗ trống ( ) phát biểu sau: a) Qua điểm A ngồi đường thẳng a, có khơng q đường thẳng song song với b) Qua điểm A ngồi đường thẳng a, có nhiều đường thẳng song song với c) Qua điểm A ngồi đường thẳng a, có đường thẳng song song với d) Qua điểm A ngồi đường thẳng a, có hai đường thẳng song song với a e) Qua điểm A đường thẳng a, đường thẳng qua A song song với a Nhập liệu cho sau: Nhấn nút “ Đồng ý “ giao diện hình ra: Học sinh click chuột vào trống xuất nhập liệu hình trên, cho phép nhập phương án vào Khi kiểm tra độ xác phương án, máy tính bỏ qua khác biệt chữ hoa, chữ thường số lượng dấu cách từ e Tạo hiệu ứng hình ảnh Với đối tượng (ảnh, văn bản, tập, ) để mở bảng hiệu ứng hình ảnh, ta chọn đối tượng, click vào nút trịn thứ phía bên phải đối tượng để mở bảng thuộc tính, sau click vào nút trịn góc bên phải bảng thuộc tính f Tạo hiệu ứng chuyển động biến đổi Chọn hình ảnh, đoạn văn hình soạn thảo, ba nút trịn nhỏ phía bên phải Click vào nút (nút quay), bảng lựa chọn hiệu ứng chọn theo tùy thích h Đóng gói giảng 10 Sau soạn thảo xong lưu giảng, ta vào mục : Bài giảng > Đóng gói (phím tắt F4) chọn “Xuất file chạy (EXE)” Có đóng gói dạng HTML, phần mềm chạy dạng giao diện Web, đưa lên Website trường, Website cá nhân, Nhờ vậy, giáo viên truy cập, sử dụng giảng thơng qua Internet nơi, lúc mà không cần mang theo đĩa mềm hay CD Cơng nghệ thơng tin dạy học mơnTốn Ứng dụng CNTT vào dạy học mơn Tốn có ưu điểm rõ rệt; Cơng nghệ thơng tin góp phần nâng cao tiềm lực giáo viên, cung cấp cho giáo viên phương tiện đại Từ phương tiện có giáo viên khai thác thơng tin, cập nhập trao đổi thông tin, bổ sung tự làm giàu vốn tri thức số phương tiện chủ yếu như: mạng internet, loại từ điển điện tử, sách điện tử, thư điện tử Là phần mềm cơng cụ giúp giáo viên xây dựng giảng máy vi tính cách nhanh chóng hiệu So với cơng cụ khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác… phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS Một số hình ảnh minh họa giao diện sử dụng soạn thảo giảng với phần mềm violet 1.8 dạy Toán (Giao diện dạy tập Áp dụng định lí Py-Ta-Go) 11 (Giao diện dạy tập trắc nghiệm chương Tam giác ) (Giao diện thực hành ngồi trời với hình ảnh động ) 12 C BÀI HỌC KINH NGHIỆM Dạy học môn Tốn khơng q trình truyền thụ kiến thức cho học sinh mà chủ yếu trình giáo viên thiết kế, tổ chức, điều khiển hoạt động học sinh để đạt mục tiêu cụ thể bài, chương, phần học cụ thể Thiết kế thực việc sử dụng giảng điện tử nguồn cảm hứng để học sinh khai thác, tìm kiếm, phát kiến thức, kĩ Máy chiếu, máy vi tính cần phải bố trí sẵn lớp học hay phịng học đa để tránh việc vận chuyển chuyển tiết dễ gây hư, vỡ Bài giảng điện tử soạn phần mềm Violet áp dụng tất trường, lớp dạng dạy khác việc tận dụng phát huy hết tác dụng thực vấn đề mang tính cấp thiết cần phải triển khai rộng rãi Để đạt hiệu tốt cần lưu ý: Thiết kế trước cấu trúc dạy như: Các đề mục, hoạt động, minh hoạ kèm theo trước bắt đầu biên soạn Chuẩn bị kĩ nội dung biên soạn phim, hình ảnh, âm thanh, dạng tập D KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I KẾT LUẬN Qua vấn đề trình bày, tơi nhận thấy để đạt kết tốt hoạt động lên lớp thầy trị giáo viên cần phải sử dụng triệt để đồ dùng dạy học có Bài giảng điện tử soạn phần mềm Violet có nhiều ưu điểm giảng dạy mơn Tốn trường THCS Cho nên giáo viên cần phải khắc phục khó khăn để phát huy hết tác dụng việc ứng dụng công nghệ thông tin hoạt động dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục Tuy nhiên để kết tiết học đạt tốt nhất, cần phải có kết hợp nhiều phương pháp nhiều phương tiện hoạt động giảng dạy cho có hiệu II KIẾN NGHỊ Các cấp quyền quan tâm, hỗ trợ kinh phí nhiều để trang bị phương tiện máy chiếu, máy vi tính, phục vụ việc dạy học giảng điện tử vào trường học Phòng Giáo Dục Đào tạo cần tập hợp ngân hàng tranh ảnh, phim, tư liệu, liên quan đến để sử dụng soạn giảng điện tử Ngân hàng tư liệu phải lưu trữ website để giáo viên đóng góp tư liệu tham khảo, sử dụng việc tải tư liệu phục vụ việc giảng dạy Người viết Nguyễn Thị Hiền 13 ... viên liên kết sử dụng phần mềm chuyên dụng phục vụ môn Các bước xây dựng giảng điện tử phần mềm Violet 1.8 a Lựa chọn chủ để dạy học thích hợp Sử dụng giảng điện tử trường hợp: Dạy học khái niệm,... lứa tuổi học sinh THCS Một số hình ảnh minh họa giao diện sử dụng soạn thảo giảng với phần mềm violet 1.8 dạy Toán (Giao diện dạy tập Áp dụng định lí Py-Ta-Go) 11 (Giao diện dạy tập trắc nghiệm... lớp dạy tiết có sử dụng giảng điện tử số lượng máy chiếu, máy tính khơng đáp ứng đủ II NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP Xây dựng giảng điên tử phần mềm Violet 1.8 a Giới thiệu phần mềm Violet 1.8 Violet 1.8

Ngày đăng: 15/10/2015, 19:49

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • CHUYÊN ĐỀ

  • SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS

  • A. ĐẶT VẤN ĐỀ

  • Trong công tác giảng dạy, công nghệ thông tin (CNTT) có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi phương pháp dạy và học. Nhờ đó mà học sinh hứng thú học tập hơn, kết quả là học sinh tiếp thu bài tốt hơn

  • Ứng dụng CNTT có thể đưa vào tất cả các môn học, đặc biệt là các môn có sử dụng nhiều tranh ảnh, bài tập trắc nghiệm… cho bài giảng. Trong các năm gần đây, tôi đã mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào môn Toán. Tôi đã thiết kế được nhiều giáo án điện tử để đưa vào giảng dạy. Toán học là môn học có vai trò quan trọng trong việc thực hiện mục tiêu đào tạo ở bậc THCS. Chương trình Toán học THCS có nhiệm vụ cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức cơ bản, phổ thông và thói quen làm việc khoa học. Góp phần hình thành ở học sinh các năng lực nhận thức, phẩm chất và nhân cách mà mục tiêu ngành Giáo dục đề ra.

  • Qua nghiên cứu nội dung chương trình và quá trình học tập môn Toán của học sinh tôi nhận thấy: Học sinh tiếp thu môn Toán còn chậm, nhiều em ngại học toán, vì môn học đòi hỏi tính tư duy cao. Nhưng không phải vì thế mà chúng ta có thể thờ ơ với mức độ nhận thức của học sinh. Từ chỗ khó tiếp thu ngay ban đầu sẽ dẫn đến sự hời hợt của học sinh đối với môn Toán về những năm học sau. Đổi mới phương pháp giáo dục nhằm tích cực hoá quá trình học tập của học sinh; để thực hiện được điều này, ngoài sự nghiên cứu về phương pháp truyền giảng, phương pháp tổ chức lớp học thì giáo viên còn phải nghiên cứu sử dụng các thiết bị công nghệ, các phần mềm hỗ trợ dạy học để ứng dụng. Công nghệ thông tin trong trường học được đẩy mạnh ứng dụng trong nhiều năm qua, đã từng bước nâng cao chất lượng dạy học, tích cực thực hiện đổi mới phương pháp giáo dục.

  • B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ

  • II. NỘI DUNG VÀ GIẢI PHÁP

  • c. Khả năng áp dụng của giải pháp

  • Phần mềm Violet đơn giản, không cần đòi hỏi cấu hình máy tính cao, chạy khá ổn định trong mọi môi trường của Windows, những giáo viên dù hiểu biết hạn chế về mặt công nghệ thông tin cũng dễ dàng sử dụng được.

  •     Phần mềm Violet có thể dùng cho cả các môn học khác như: Sinh học, Hóa học, Công nghệ, Vật lý, Địa lý, Ngữ văn,…

  •     Là phần mềm công cụ giúp giáo viên có thể xây dựng được các bài giảng trên máy vi tính một cách nhanh chóng và hiệu quả. So với các công cụ khác, Violet chú trọng hơn trong việc tạo ra các bài giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động và tương tác… rất phù hợp với lứa tuổi học sinh THCS.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan