Câu cảm thán đó dùng để thực hiện hành động nói là gì?. d.c[r]
(1)UBND HUYỆN YÊN THẾ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN II Năm học: 2016 - 2017
Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút
Câu (2.0 điểm)
Cho câu thơ sau: “Ta nghe hè dạy bên lòng ”
a Hãy chép tiếp câu thơ cịn lại để hồn thành khổ thơ? b Khổ thơ vừa chép trích tác phẩm nào? tác giả nào?
c Đoạn văn có câu cảm thán? Câu cảm thán dùng để thực hành động nói gì?
d Tiếng chim tu hú cuối có ý nghĩa gì? Câu (3.0 điểm)
Viết mô ̣t bài văn ngắn trình bày suy nghĩ mình chủ đề: Gia đình lịng em
Câu (5.0 điểm)
Giới thiệu danh lam thắng cảnh lễ hội mà em thích
(2)PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG LẦN II NĂM HỌC 2016-2017
MÔN THI: NGỮ VĂN
Câu Ý Nội dung Điểm
1
a Câu thơ tiếp
Ta nghe hè dậy bên lòng Mà chân muốn đạp tan phịng hè ơi!
Ngột làm sao, chết uất thơi Khi tu hú trời kêu!
0.5
b - Khổ thơ vừa chép nằm tác phẩm Khi tú hú – Tố Hữu 0.25 c - Đoạn thơ vừa chép có hai câu cảm thán:
+ Mà chân muốn đạp tan phòng hè ơi! + Khi tu hú ngồi trời kêu! - Hành động nói: Bộc lộ cảm xúc
0.5
0.25 d - Tiếng chim tu hú kết thúc thơ âm tự bên
ngoài thúc giục đến da diết, khắc khoải
0.5
2
Gia đình lòng em * Về kĩ năng:
- Biết cách viết văn nghị luận ngắn
- Ý tưởng sáng tạo, thể quan điểm, suy nghĩ - Văn phong sáng, có cảm xúc; lập luận chặt chẽ, kết hợp tốt phương thức biểu đạt hành văn
* Lưu ý: Nếu học sinh trình bày thành đoạn văn nghị luận trình bày hiểu biết, suy nghĩ vai trị gia đình, lập luận chặt chẽ, thuyết phục, giáo viên chấm cho điểm không đạt điểm tối đa.( 2/3 tổng số điểm).
* Về nội dung:
Học sinh trình bày quan điểm theo nhiều cách Nhưng dù viết theo cách phải bám vào yêu cầu “Gia
đình lịng em”
Dưới số gợi ý định hướng chấm bài:
1 Giải thích: Gia đình người thân thiết có quan hệ nhân, huyết thống,…
2 Giới thiệu nêu ấn tượng chung gia đình 3 Chia sẻ suy nghĩ “gia đình”
- Vai trị gia đình
+ Là nơi ta sinh ra, ni dưỡng, chăm sóc để lớn khơn + Là mơi trường giáo dục có ảnh hưởng đến hình thành phát triển nhân cách
+ Là bến đỗ, nơi neo đậu, chốn bình yên để ta tìm về…
(3)4 Phản đề: Phê phán biểu ý thức, hành vi thiếu trách nhiệm với gia đình khơng biết trân trọng mái ấm gia đình cịn tồn xã hội
- Ý thức trách nhiệm với gia đình (bằng việc làm, hành động cụ thể)
- Bày tỏ ước muốn gia đình
Câu Phần Yêu cầu Điểm
3
a Về kĩ
- Viết bố cục, thể loại văn thuyết minh danh lam thắng cảnh
- Ngôn ngữ diễn đạt sáng, mạch lạc; lập luận giầu sức thuyết phục
- Bài viết không sai lỗi tả Về nội dung
- Mở bài: Giới thiệu tên danh lam thắng cảnh lễ hội - Thân bài: Giới thiệu nét thật ấn tượng danh thắng lễ hội mình biết , yêu thích (có thể nêu rõ nguồn gốc, xuất xứ, địa điểm, thời gian; lễ hội phải có cách thức tổ chức - tiến trình Lễ - Hội; gắn bó danh thắng hay lễ Hội với nhân dân ; thái độ bảo vệ di sản văn hóa , di tích, danh thắng nhân dân , cô ̣ng đồng )
- Kết bài: Cảm nghĩ danh thắng hay lễ Hội vừa giới thiệu; liên hệ
1.0
0.5 3.0
0.5