Đang tải... (xem toàn văn)
- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG :Là trình bày những nhận xét, đánh giá về một sự việc hiện tượng xảy ra trong đời sống được mọi người quan tâm như : vấn đề mô[r]
(1)PHỊNG GD &ĐT HUYỆN HĨC MƠN TRƯỜNG THCS NGUYỄN HỒNG ĐÀO TỔ NGỮ VĂN
NỘI DUNG CẦN HỌC VÀ LUYỆN TẬP MÔN NGỮ VĂN TRONG THỜI GIAN NGHỈ
NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CÓ HAI KIỂU : NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ; NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG.
- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT VẤN ĐỀ TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ
- KIỂU BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG :Là trình bày nhận xét, đánh giá việc tượng xảy đời sống người quan tâm : vấn đề môi trường, tham gia giao thông, những vấn đề cộm học đườngv.v…….
BÀI NGHỊ LUẬN VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI SỐNG có dạng : - Sự việc , tượng đúng.
- Sự việc tượngsai có dàn ý chung nhưsau:
I.
DÀN Ý CHUNG: A. SỰ VIỆC , HIỆN TƯỢNGĐÚNG:
1.Mở bài: giới thiệu việc, tượng cầnbàn: - Dẫn lại đề (nếu có)
2.Thân
*Giải thích ( Nếu cần)
a)Nêu biểu việc, hiệntượng b) Phân tích nguyênnhân
c) Nêu mặt đúng, mặt lợi việc, hiệntượng d) Phê phán hành động, biểu saitrái e) Nêu nhận thức, hànhđộng
3.Kết :
- Khẳng định lại việc tượng -Tỏ ý khuyên bảo kêu gọi hành động
B S Ự VIỆC, HIỆN TƯỢNG SAI:
1 Mở bài: giới thiệu việc, tượng cần bàn: - Dẫn lại đề ( Nếu có)
2.Thânbài
* Giải thích ( Nếu cần)
a)Nêu biểu việc, hiệntượng b) Nêu nguyên nhân việc, hiệntượng c)Nêu mặt sai, hại việc, hiệntượng c) Ca ngợi hành động
e) Nêu giải pháp 3.Kếtbài :
- Phủ định lại việc tượng
(2)II.
MỘT SỐ DÀN Ý THAMKHẢO ĐỀ 1: XẢ RÁC BỪA BÃI
I Mở bài:Một thói quen xấu thói quen vứt rác bừabãi II Thânbài:
1 Giảithích:
Rác chất thải, khơng cịn khả sử dụng, thải từ sinh hoạt ngày, từ lao động sản xuất nhà máy, bệnh viện…
2 Biểuhiện:
- Một ly vỡ, chai vỡ ném đường, ăn trái chuối, tiện tay bỏ xuống đường Ăn xong que kem hay kẹo, vứt que, vứt giấy xuốngđất
- Xác xúc vật chó mèo, chuột ném thắng đườngphố
- Rác rưởi ngập tràn đường phố, công viên, sơng hồ, kênh rạch… Con đường rác, dịng kênh rác xuấthiện
3 Tác hại:
- Dòng nước bị tắc nghẽn trở thành nơi lý tưởng cho ruồi muỗi, chuột gián sinh sôi nảynở - Bệnh truyền nhiễm, viêm nhiễm đường hô hấp, laophổi…
- Làm vẻ mỹ quan thànhphố 4 Nguyênnhân:
- Do lối sống lạc hậu, lối nghĩ ích kỷ, biết đến quyền lợi bảnthân
- Do thói quen xấu có từ lâu, khó mà sửa đổi Người ta tiện tay vứt rác chỗ Thản nhiên, vơ tư, chẳng có mà phải áynáy
- Do việc giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ môi trường sống chưa quan tâm mức, chưa tổ chức thường xuyên Do mà trình độ hiểu biết người dân cịnthấp
5 Ca ngợi : hành động bảo vệ môi trường, ý thức bỏ rác nơi quy định, lối sống văn minh đôthị
6 Giải pháp
- Chúng ta giữ gìn mơi trường, tun truyền sâu rộng nhân dân hoạt động mơi trường, để người hiểu
- Tích cực đóng góp ý kiến, sáng kiến cải tạo giữ gìn lành tự nhiên làm cho sống ngày thêm đẹp, văn minh tiếnbộ
- Hãy lên tiếng, phê phán người cịn thiếu ý thức, vứt rác bừa bãi Ngồira cần có xử phạt nghiêm khắc để cảnh cáo, răn đe người thiếu ýthức
III Kếtbài:
- Xả rác bừa bãi hành động xấu, cần phải từ bỏ - Hãy hành động mơi trường xanh, sạch, đẹp
Đề 2: Đất nước ta có nhiều GƯƠNG VƯỢT KHĨ, HỌC GIỎI Em nêu suy nghĩ gương đáng quý ấy.
DÀN BÀI
I MB: Cuộc sống quanh ta có nhiều gương vượt khó học tập Đó người bền chí, giàu nghị lực Tuy hồn cảnh gia đình khó khăn họ học tập giỏi, đạt nhiều thành tích cao đáng khenngợi
(3)a) Xưa: có Mạc Đĩnh Chi nhà nghèo ham học Không có tiền học, cậu thường đứng ngồi lớp nghe trộm Thương tình, thầy cho vào học Cậu tỏ người thơng minh, sáng dạ, trí tuệ người Tối đến, khơng có đèn để học, cậu bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng để lấy ánh sáng học Năm 24 tuổi, MĐC đỗ trạng nguyên Vua thấy cậu xấu xí nên khơng cơng nhận Cậu làm phú “Bông sen giếng ngọc” để tỏ rõ phẩm chất Vua Trần Anh Tơng đọc xong phú khâm phục công nhận MĐC trạng nguyên làm đến chức Thượng Thư Sau MĐC vua nhà Nguyên phong làm Lưỡng Quốc TrạngNgun
b) Nay
- Cơ học trị nghèo Trần Bình Gấm cắp rổ khoai lang bán dạo khắp hang ngõ hẻm Những ngày bị ế, tận khuya cô đến nhà Vậy mà suốt năm học phổ thông, cô học trị nghèo ln đạt HS giỏi Trong kì thi đại học, cô đậu ba trường Cô chọn trường ĐH Y dược để thỏa mãn ước mơ trở thành bác sĩ chữa bệnh cho người nghèo Hiện cô BS BV Gia Định cô ấp ủ ước mơ mở phòng mạch chữa bệnh miễn phí cho người nghèo
- Cơ học trị nhỏ Ngơ Hồng Phương Un sau học lại chợ phụ mẹ bán chuối chiên Mọi người thường gọi cô Uyên “chuối chiên” Nhà nghèo, khơng có tiền học thêm ln học sinh giỏi nhiều năm liền học sinh đội tuyển mơn Anh văn trường Dù khó khăn, vừa học vừa phụ giúp gia đình, mà kì thi tuyển sinh đại học 2011 học trị đỗ khoa trường ĐH Ngoại thươngTPHCM
Và nhiều gương vượt lên số phận, học tập thành công khắp đất nước ta… 2) Nguyên nhân:
- Chính ý chí, nghị lực, lịng tâm người làm nên sức mạnh thần kì Sức mạnh đạp trở ngại, khó khăn thử thách Họ biến điều khơng thể thành cóthể
- Kiên trì với niềm đam mê tri thức động lực to lớn giúp họ vượt lên khó khăn để thành cơng họctập
- Họ ý thức rằng: học đường giúp họ thay đổi số phận Chỉ có học tốt giúp thân, gia đình xãhội
3) Phê phán: Bên cạnh gương vượt khó có khơng bạn lo ăn chơi đua địi, bỏ phí tuổi trẻ đánh tương lai Lại có người ln đổ lỗi cho hồn cảnh mà khơng nhận thấy thiếu nghị lực, kiên nhẫn trước khó khăn Những người chắn chuốc lấy thất bại màthôi
4) Nhận thức, hành động bảnthân
- Phải tự tin mình, đừng bi quan , yếm Hãy chủ động vượt qua sốphận - Đừng đổ lỗi cho hoàn cảnh cho số phận người thay đổi số phận củamình - Cuộc sống ln có khó khăn thử thách Nếu có ý chí, nghị lực chắn vượt qua để đến thànhcông
III KB: - Ý chí, nghị lực thân yếu tố khơng thể thiếu để đến thànhcông
- Tuổi HS cần phải noi theo gương vượt khó cố gắng học tập rèn luyện để thực ước mơ, hồi bão
III MỘT SỐ ĐỀ LUYỆN TẬP
1 HS làm đề/sgk/33 ( đề 1,2: gv dặn trước Tết)
(4)IV: YÊU CẦU:
1 Học sinh phải thuộc tóm tắt truyện ngắn, ghi nhớ, đặc điểm nhân vật học ởHKI Học sinh làm nghị luận việc tượng đời sống:
- Đề 1,2/sgk/33 - Đề 2/III
( Tổng cộng làm tập làmvăn)
Mọi thắc mắc Phụ huynh học sinh liên hệ qua Zalo Kim Hoa (SĐT: 0937.659.368) GV trực tiếp dạy lớp